Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 декабря 2024 01:38
Вот тест для школьников по предмету "Труд и технология" на тему "Управление в экономике и производстве" для 8 класса.
Что такое управление в экономике?
Какой элемент управления включает в себя задание целей?
Что такое производственный процесс?
Какой из следующих показателей относится к управлению производством?
Что является основной целью управления на предприятии?
Какой метод управления включает в себя разделение труда?
Какая функция управления связана с мониторингом результатов?
Какой из следующих факторов влияет на эффективность производства?
Какой из нижеперечисленных аспектов связан с ресурсами компании?
Какой из методов управления используется для оптимизации работы групп?
Что такое организационная структура?
Какое из следующих понятий описывает изменение в управлении?
Что из перечисленного является признаком эффективного управления?
Какой из нижеперечисленных факторов не относится к управлению производством?
Что такое цепочка поставок?
Что из перечисленного является функцией маркетинга?
Что такое KPI (ключевые показатели эффективности)?
Какая стратегия отвечает за улучшение производственного процесса?
Какой из факторов является внешним для управления производством?
Как называется процесс разработки новых товаров или услуг?
Этот тест охватывает ключевые аспекты управления в экономике и производстве, что позволит ученикам оценить свои знания по данной теме.
Ниже представлен тест по теме Word-building для 9 класса. Все вопросы открытого типа. 20 вопросов. Без ответов (пустые места для записи ответа).
Обобразуйте существительное от глагола "decide", обозначающее процесс принятия решения.
Образуйте прилагательное от существительного "comfort", означающее «комфортный».
Обобразуйте существительное от глагола "inform", обозначающее процесс информирования.
Обобразуйте существительное от глагола "explain", обозначающее объяснение.
Обобразуйте прилагательное от существительного "danger".
Обобразуйте наречие от прилагательного "happy".
Обобразуйте существительное от глагола "develop", обозначающее развитие.
Обобразуйте существительное от глагола "create", обозначающее творение.
Обобразуйте прилагательное от существительного "beauty", означающее «красивый».
Образуйте антоним к слову "visible" с помощью приставки "in-".
Обобразуйте прилагательное от существительного "culture", образующее слово "cultural".
Обобразуйте существительное от глагола "organize" с использованием суффикса -ization.
Обобразуйте прилагательное от существительного "music" с помощью суффикса -al.
Обобразуйте существительное от прилагательного "popular" с помощью суффикса -ity.
Обобразуйте существительное от глагола "assist" суффиксом -ance.
Образуйте глагол от существительного "friend" с приставкой be- (образуйте "befriend").
Обобразуйте существительное от глагола "teach" с помощью суффикса -er.
Образуйте наречие от прилагательного "strong".
Обобразуйте существительное от глагола "move" суффиксом -ment.
Обобразуйте прилагательное от существительного "child" суффиксом -ish.
Какое уравнение описывает параболу, открывающуюся вверх?
Что обозначает график функции ( y = ax^2 + bx + c ) в точке вершины?
Какой из следующих интегралов равен ( \int x^2 , dx )?
Какова форма уравнения параболы в канонической форме?
Какой параметр указывает на ширину параболы?
Каково значение интеграла ( \int_0^1 (3x^2) , dx )?
Что означает "пересечение с осью X" для параболы?
Какой интеграл представляет собой площадь под графиком?
Какое уравнение описывает симметричную относительно оси Y параболу?
Какой из следующих графиков соответствует функции ( y = x^2 - 4 )?
Удачи на тесте!
Вопрос 1: Какой из следующих вариантов наиболее точно формулирует второй закон Ньютона?
A) Тело остается в покое или движется равномерно, пока на него не подействуют внешние силы.
B) Ускорение тела пропорционально действующей на него силе и обратно пропорционально его массе.
C) Сила действия равна силе противодействия.
D) Тело движется по инерции.
Вопрос 2: Если на тело массой 5 кг действует постоянная сила 20 Н, каково его ускорение?
A) 2 м/с²
B) 3 м/с²
C) 4 м/с²
D) 5 м/с²
Вопрос 3: При увеличении массы тела в два раза, как изменится его ускорение, если сили остается постоянной?
A) Увеличится в два раза
B) Уменьшится в два раза
C) Останется таким же
D) Уменьшится в четыре раза
Вопрос 4: Какое из следующих утверждений является верным в рамках второго закона Ньютона?
A) Сила не может изменить направление движения тела.
B) При определенной силе тело всегда имеет одно и то же ускорение.
C) На тело действует несколько сил, но они компенсируют друг друга, ускорение будет равно нулю.
D) Все тела движутся с одинаковым ускорением независимо от массы.
Вопрос 5: Какой из следующих примеров демонстрирует действие второго закона Ньютона?
A) Книга лежит на столе и не движется.
B) Автомобиль ускоряется при нажатии на газ.
C) Мяч падает на землю.
D) Ледяная глыба плывет по воде.
Тест по английскому языку: Conditionals
Класс: 9
Инструкция: Сопоставьте предложения с соответствующими типами умовных предложений (Zero, First, Second, Third).
Типы умовных предложений:
A. Zero Conditional
B. First Conditional
C. Second Conditional
D. Third Conditional
Ответы:
Успехов на тесте!