Тест на тему Расчеты в Excel

Вот тест по теме: Свобода и необходимость в деятельности. Обществознание, 10 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. Включены ответы.

1. Что такое свобода в деятельности? A) Непоколебимое право ничего не делать. B) Способность действовать без ограничений любых условий. C) Способность действовать в рамках целей и условий, выбирая способы достижения. D) Отсутствие ответственности за последствия. Ответ: C

2. Что такое необходимость в деятельности? A) Произвольность выбора без ограничений. B) Условия и нормы, без которых действие не может состояться. C) Отсутствие причин для действия. D) Полное подавление воли. Ответ: B

3. Свобода и необходимость в деятельности взаимосвязаны как: A) полностью независимы. B) свобода выше необходимости. C) свобода реализуется через выбор в рамках условий и ограничений (необходимости). D) необходимость и свобода тождественны. Ответ: C

4. Какие виды свободы выделяют в обществознании? A) абсолютная и относительная свобода без ограничений. B) экономическая и политическая свобода. C) негативная свобода и позитивная свобода. D) внутренняя и внешняя свобода. Ответ: C

5. Пример: человек свободно выбирает профессию, но под воздействием социальных факторов. Что это демонстрирует? A) полную свободу. B) несовместимость свободы и необходимости. C) свободу выбора в рамках существующих условий. D) отсутствие свободы. Ответ: C

6. Что относится к внутренним ограничителям свободы? A) законы и нормы. B) социальные ожидания, привычки, убеждения. C) погодные условия. D) физические препятствия. Ответ: B

7. Что относится к внешним ограничителям свободы? A) социальные нормы и законы. B) убеждения и привычки. C) личные цели. D) интересы. Ответ: A

8. Принцип: свобода предполагает ответственность. Какое утверждение верно? A) Свобода безответственна. B) Свобода без ответственности. C) Свобода предполагает ответственность за последствия действий. D) Свобода бессмысленна. Ответ: C

9. Фраза: «Свобода не равна произволу» отражает, что: A) это верно. B) это неверно. C) нейтрально. D) зависит от ситуации. Ответ: A

10. Необходимость как объективные условия существования общества означает: A) полное лишение свободы. B) условия, без которых цель не может быть достигнута. C) произвол. D) отсутствие выбора. Ответ: B

11. Какова основная идея взаимодействия свободы и необходимости в деятельности? A) свобода без ограничений. B) необходимость подавляет свободу. C) свобода реализуется через деятельность, направленную на преодоление ограничений. D) свободу и необходимость нельзя сочетать. Ответ: C

12. Признаки свободы в деятельности: A) безразличие к последствиям. B) способность обдумывать цели, планировать, выбирать способы достижения, не нарушая закона. C) слепое подчинение. D) отказ от ответственности. Ответ: B

13. Свобода в жизни общества расширяется с развитием общества: A) Согласен. B) Не согласен. C) Нейтрален. D) Только при отсутствии ограничений. Ответ: A

14. Пример свободы в деятельности: A) человек бездействует, потому что ничего не планирует. B) человек выбирает карьеру и кружки согласно своим интересам и условиям. C) человек следует стереотипам. D) человек делает что попало без цели. Ответ: B

15. Что лучше всего характеризует свободную и ответственную деятельность? A) свобода без ответственности. B) ответственность без свободы. C) свобода плюс ответственность за последствия. D) полное подчинение внешним правилам. Ответ: C

Ниже представлен тест по теме: "Понятие и система субъектов административного права. Физические лица как субъекты административного права." Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Инструкция: выберите один верный вариант ответа к каждому вопросу.

1. Что относится к субъектам административного права?

• A) Государственные органы и должностные лица
• B) Только граждане
• C) Только юридические лица
• D) Ни один из вариантов Правильный ответ: A

2. Какие группы лиц являются физическими лицами как субъекты административного права?

• A) Только граждане РФ
• B) Граждане РФ, иностранные граждане и лица без гражданства
• C) Только лица без гражданства
• D) Только гражданское общество Правильный ответ: B

3. В каких отношениях физическое лицо может выступать субъектом административного права?

• A) Только в судебных делах
• B) В любых административно-правовых отношениях
• C) Только в делах об административных правонарушениях
• D) Ничего не относится к административному праву Правильный ответ: B

4. Какие признаки характеризуют физическое лицо как субъект административного права?

• A) Не имеет прав и обязанностей
• B) Может участвовать в административно-правовых отношениях
• C) Только обязанность платить налоги
• D) Только иметь гражданство Правильный ответ: B

5. Что означает характеристика административно-правовых отношений между физическим лицом и государственными органами?

• A) Публичный характер отношений
• B) Гражданско-правовые отношения
• C) Международные отношения
• D) Нет правовых норм Правильный ответ: A

6. Какие источники закрепляют правовой статус физических лиц как субъектов административного права?

• A) Конституция РФ и федеральные законы
• B) Гражданский кодекс
• C) Уголовный кодекс
• D) Международные договоры Правильный ответ: A

7. Что характеризует институт административной дееспособности физического лица?

• A) Способность принадлежать к налоговым обязательствам
• B) Способность участвовать в административно-правовых отношениях
• C) Только гражданство
• D) Наличие банковского счёта Правильный ответ: B

8. Какой главный признак статуса физического лица в административном праве?

• A) Наличие гражданства
• B) Наличие сферы полномочий в области госвласти
• C) Возможность быть участником административно-правовых отношений
• D) Наличие права владения землей Правильный ответ: C

9. Кто может быть субъектами административного права помимо граждан?

• A) Только граждане
• B) Только государственные органы
• C) Государственные органы, должностные лица, юридические лица и физические лица
• D) Только юридические лица Правильный ответ: C

10. В каких сферах физическое лицо может участвовать в административно-правовых отношениях?

• A) Только в отношениях административной ответственности
• B) В любых административно-правовых отношениях
• C) Только в отношениях, связанных с получением лицензий
• D) Никаких Правильный ответ: B

11. Что означает принцип равенства перед административным процессом?

• A) Граждане имеют меньшие права
• B) Все субъекты административного права равны перед законом и административными процедурами
• C) Только госслужащие равны
• D) Никак Правильный ответ: B

12. Какие права физического лица в административных процедурах?

• A) Право на обжалование действий госорганов
• B) Право на банкротство
• C) Право на госзакупку
• D) Право на международный статус Правильный ответ: A

13. Какие обязанности чаще всего есть у физического лица как субъекта административного права?

• A) Соблюдать правила административного регламента
• B) Выплачивать налоги только
• C) Никаких
• D) Обязанность не существует Правильный ответ: A

14. Что такое административная ответственность физических лиц?

• A) Привлечение к уголовной ответственности
• B) Привлечение к административной ответственности за правонарушения в рамках административного права
• C) Только уголовная ответственность
• D) Только гражданская ответственность Правильный ответ: B

15. Какие органы и учреждения составляют систему субъектов административного права?

• A) Только государственные органы
• B) Государственные органы и местное самоуправление
• C) Государственные органы, должностные лица, юридические лица и физические лица
• D) Все граждане мира Правильный ответ: C

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. A
7. B
8. C
9. C
10. B
11. B
12. A
13. A
14. B
15. C

Тест по Технологии для 8 класса. Тема: Конструкции БПЛА. Виды

Отметьте правильный ответ.

1. Какой тип БПЛА используется для выполнения сложных миссий над удаленной местностью? A) Мультикоптер B) Беспилотный вертолет C) Самолет-разведчик D) Крылатая ракета

2. Чем отличаются мультикоптеры от квадрокоптеров? A) Количество пропеллеров B) Максимальная скорость C) Дальность действия D) Вес

3. Для каких целей чаще всего применяют крылатые ракеты БПЛА? A) Разведка B) Блокада C) Атака D) Транспортировка

4. Каким видом БПЛА является ЛАГ? A) Беспилотный вертолет B) Крылатая ракета C) Планер D) Мультикоптер

5. Какая конструкция БПЛА обеспечивает планеру поддержку в воздухе? A) Крылья B) Шасси C) Двигатель D) Руль направления

6. Что является ключевым элементом в вертикальном взлете и посадке вертолетного БПЛА? A) Крылья B) Шасси C) Вертолетный винт D) Двигатель

7. Какие параметры характеризуют дальность действия БПЛА? A) Масса и габариты B) Время полета и зоны контроля C) Максимальная скорость и высота полета D) Тип конструкции

8. Какой вид БПЛА наиболее эффективен для осуществления военных операций? A) Мультикоптер B) ЛАГ C) Крылатая ракета D) Беспилотный вертолет

9. Какую функцию выполняет шасси БПЛА? A) Обеспечивает поддержку в воздухе B) Приземление C) Управление полетом D) Питание двигателя

10. В чем заключается главное преимущество использования БПЛА? A) Высокая стоимость B) Большая подвижность C) Опасность для пилота D) Невозможность выполнения сложных миссий

Ответы к тесту:

1. C) Самолет-разведчик
2. A) Количество пропеллеров
3. C) Атака
4. C) Планер
5. A) Крылья
6. C) Вертолетный винт
7. B) Время полета и зоны контроля
8. C) Крылатая ракета
9. B) Приземление
10. B) Большая подвижность

Вот тест по теме "Past Continuous" для 9 класса. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по английскому языку: Past Continuous

1. What were you doing yesterday at 5 PM?
a) I am studying
b) I was studying
c) I study

2. They _______ (play) football when it started to rain.
a) were playing
b) played
c) are playing

3. While she _______ (watch) TV, her brother was doing homework.
a) watched
b) was watching
c) is watching

4. At this time last year, we _______ (travel) around Europe.
a) are traveling
b) were traveling
c) traveled

5. He _______ (not/listen) to music while he was studying.
a) didn't listen
b) wasn't listening
c) isn't listening

6. What _______ (you/do) when I called you last night?
a) did you do
b) were you doing
c) are you doing

7. The students _______ (discuss) their project when the teacher entered the room.
a) discussed
b) were discussing
c) are discussing

8. I _______ (finish) my homework when my friend arrived.
a) was finishing
b) finished
c) am finishing

9. She _______ (cry) when she heard the bad news.
a) was crying
b) cried
c) is crying

10. While they _______ (dance), the lights went out.
a) were dancing
b) danced
c) are dancing

Ответы

1. b) I was studying
2. a) were playing
3. b) was watching
4. b) were traveling
5. b) wasn't listening
6. b) were you doing
7. b) were discussing
8. a) was finishing
9. a) was crying
10. a) were dancing

Удачи на экзамене!