Тест на тему свойства галлогенов

Ниже тест по английскому языку для 11 класса. Тема: времена глагола. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Без ответов.

1. She ____ to school every day.
2. They are ____ breakfast.
3. I have ____ Japan.
4. Yesterday, she ____ a book.
5. They were ____ TV when the power went out.
6. By the time he arrived, the movie had ____.
7. I think it will ____ tomorrow.
8. This time next week, I will be ____ on the beach.
9. We have been ____ for three hours.
10. When I saw him, he had been ____ for hours.
11. By next year, she will have ____ the course.
12. The keys ____ on the table.
13. They have ____ their minds.
14. I ____ the window and saw the rain.
15. He has been ____ here since 2010.
16. I doubt he will ____ the invitation.
17. We had already ____ when the lights went out.
18. He doesn't ____ his homework on time.
19. By 5 PM, I will have been ____ for four hours.
20. She has never ____ a marathon.

Тест по литературе Предмет: Литература Тема теста: Повесть о Петре и Февронии Муромских Класс учеников: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Кратко изложите сюжет повести: кто такие Петр и Феврония Муромские, какие важные события привели их к браку, и чем завершилась их история.

2. Опишите характеры главных героев: какие черты характера помогают Петр и Феврония строить совместную жизнь? Приведите по одному примеру из текста, иллюстрирующему каждую черту.

3. Какие испытания встречаются на пути Петра и Февронии? Как они реагируют на трудности и какие принципы помогают им сохранять верность и любовь?

4. Какие символы и образы использует автор, чтобы подчеркнуть идеи семьи, верности и милосердия? Объясните значение хотя бы двух таких образов и их роль в повествовании.

5. Какие уроки повести можно извлечь для младшего поколения сегодня? Как тема любви, верности и семейных ценностей может быть применима к жизни современного читателя?

Тест по Международному государственному праву для учеников 11 класса

Тема: В каких случаях допускается приведение в негодность объектов необходимых для выживания гражданского населения?

Внимание: выберите верные ответы.

1. Когда объекты представляют угрозу для национальной безопасности a) Да b) Нет c) Зависит от ситуации

2. При наличии военного конфликта, который угрожает национальной безопасности, можно привести в негодность объекты: a) Инфраструктуры городов (водопровод, электроснабжение) b) Медицинские учреждения c) Школы и детские сады d) Все вышеперечисленное e) Только а и б

3. В случае военного конфликта, медицинские учреждения можно считать недоступными для приведения в негодность. a) Верно b) Неверно

4. Допустимо ли приведение в негодность объектов, обеспечивающих доступ к воде и пище населению? a) Только в случае экологической катастрофы b) Да c) Нет

5. На момент ведения военных действий национальная оборона может объявлять объекты, необходимые для выживания гражданского населения, недоступными для приведения в негодность. a) Верно b) Неверно

Ответы на тест:

1. a) Да
2. e) Только а и б
3. b) Неверно
4. a) Только в случае экологической катастрофы
5. a) Верно

Удачи на экзамене!