Тест на тему ДИНАМИЧЕСКАЯ МАРШРУТИЗАЦИЯ ПО ПРОТОКОЛУ RIP. АВТОМАТИЧЕСКОЕ ПОЛУЧЕНИЕ СЕТЕВЫХ НАСТРОЕК ПО DHCP-ПРОТОКОЛУ

Тест по английскому языку: Countable and Uncountable Nouns

Уровень: 8 класс
Тема: Countable and Uncountable Nouns

Инструкция: Вставьте пропущенное слово (в форме singular или plural) в предложение. Выберите подходящее слово из списка: some, any, much, many, a lot of, little, few.

1. There are ______ apples in the basket.

2. I don't have ______ money left after buying the ticket.

3. Can you give me ______ help with my homework?

4. We saw ______ birds in the park yesterday.

5. How ______ sugar do you want in your tea?

6. There is ______ water in the glass.

7. I have ______ friends in my new class.

Ответы:

1. many
2. any
3. some
4. many
5. much
6. little
7. a lot of

Примечание: Укажите правильную форму слова в зависимости от контекста. Удачи на тесте!

Тест по истории для 10 класса

Тема: Нэп и образование СССР

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое событие предшествовало введению НЭПа?

   • A) Гражданская война
   • B) Революция 1905 года
   • C) Первая мировая война
   • D) Февральская революция

   Ответ: A) Гражданская война

2. В каком году был введён НЭП?

   • A) 1920
   • B) 1921
   • C) 1922
   • D) 1924

   Ответ: B) 1921

3. Что такое НЭП?

   • A) Новая экономическая политика
   • B) Национальная экономическая программа
   • C) Нормализация экономической помощи
   • D) Нефтяная экономическая политика

   Ответ: A) Новая экономическая политика

4. Какова основная цель НЭПа?

   • A) Устранение капиталистических элементов
   • B) Восстановление экономики страны
   • C) Уменьшение роли государства в экономике
   • D) Проведение коллективизации

   Ответ: B) Восстановление экономики страны

5. Какой из следующих элементов был частью НЭПа?

   • A) Коллективизация
   • B) Индивидуальные подсобные хозяйства
   • C) Продовольственные карточки
   • D) Принудительный труд

   Ответ: B) Индивидуальные подсобные хозяйства

6. Что было разрешено частным предпринимателям в рамках НЭПа?

   • A) Полностью контролировать экономику
   • B) Вести торговлю и малый бизнес
   • C) Участие в государственных планах
   • D) Все перечисленное

   Ответ: B) Вести торговлю и малый бизнес

7. Какое влияние оказал НЭП на сельское хозяйство?

   • A) Полное уничтожение крестьянства
   • B) Восстановление крестьянских хозяйств
   • C) Введение надоя
   • D) Устранение натурального хозяйства

   Ответ: B) Восстановление крестьянских хозяйств

8. Какое явление привело к окончанию НЭПа?

   • A) Вторая мировая война
   • B) Перестройка
   • C) Коллективизация
   • D) Гражданская война

   Ответ: C) Коллективизация

9. Кто был инициатором НЭПа?

   • A) Сталин
   • B) Ленин
   • C) Троцкий
   • D) Дзержинский

   Ответ: B) Ленин

10. С каким понятием ассоциируется период НЭПа?

    • A) Авторитаризм
    • B) Экономический подъем
    • C) Революционная политика
    • D) Исход населения

    Ответ: B) Экономический подъем

11. Что стало основным источником финансирования на НЭП?

    • A) Бюджет госудаства
    • B) Заработная плата рабочих
    • C) Частный бизнес
    • D) Заимствования у иностранных государств

    Ответ: C) Частный бизнес

12. Какое влияние НЭП оказал на уровень жизни населения?

    • A) Существенное ухудшение
    • B) Увеличение жизненного уровня
    • C) Изменений не произошло
    • D) Сокращение рабочей силы

    Ответ: B) Увеличение жизненного уровня

13. Как называлась организация, проводившая призыв к выработке новой экономической политики?

    • A) ВЧК
    • B) РКП(б)
    • C) НКВД
    • D) ГОЭЛРО

    Ответ: B) РКП(б)

14. Какой из этих терминов не имеет отношения к НЭПу?

    • A) Освобождение крестьян
    • B) Монополизация
    • C) Социализм
    • D) Налоги на прибыль

    Ответ: B) Монополизация

15. Какой вид собственности был подтвержден в рамках НЭПа?

    • A) Государственная
    • B) Частная
    • C) Общинная
    • D) Все перечисленные виды собственности

    Ответ: D) Все перечисленные виды собственности

16. Какой из этих факторов негативно повлиял на реализацию НЭПа?

    • A) Политика коллективизации
    • B) Новый курс
    • C) Конфликты на международной арене
    • D) Экономическое соперничество с другими странами

    Ответ: A) Политика коллективизации

17. Какой документ описывал результаты НЭПа?

    • A) Декрет о мире
    • B) Пятилетний план
    • C) Декрет о земле
    • D) Программа ГОЭЛРО

    Ответ: D) Программа ГОЭЛРО

18. Какое явление в экономике было результатом НЭПа?

    • A) Уничтожение частной собственности
    • B) Развитие легкой промышленности
    • C) Ограничение торговли
    • D) Централизация экономики

    Ответ: B) Развитие легкой промышленности

19. С какой краной СССР подписал договор о кредите в рамках НЭПа?

    • A) США
    • B) Великобритания
    • C) Германия
    • D) Франция

    Ответ: C) Германия

20. Какой из этих законов был принят в рамках НЭПа?

    • A) Закон о военном коммунизме
    • B) Закон о кооперации
    • C) Закон о национализации
    • D) Закон о рабочем контроле

    Ответ: B) Закон о кооперации

21. Какой из этих понятий не связано с НЭПом?

    • A) Рыночная экономика
    • B) Планы ГОЭЛРО
    • C) Социалистическая политика
    • D) Долговые расписки

    Ответ: C) Социалистическая политика

22. Какой из терминов не применим к способности существовать на НЭПе?

    • A) Рынок
    • B) Закупка
    • C) Конкуренция
    • D) Патернализм

    Ответ: D) Патернализм

23. Кто из известных деятелей политики представлял тенденции НЭПа?

    • A) Троцкий
    • B) Сталин
    • C) Рыков
    • D) Бухарин

    Ответ: C) Рыков

24. Какой из пунктов не был реализован в рамках НЭПа?

    • A) Личная собственность на землю
    • B) Массовая электрификация
    • C) Национализация банков
    • D) Социализация заводов

    Ответ: D) Социализация заводов

25. Какой экономический кризис случился в 1929 году?

    • A) Кризис избыточного производства
    • B) Кризис коллизий рабочей силы
    • C) Военный кризис
    • D) Продовольственный кризис

    Ответ: A) Кризис избыточного производства

26. Какой политический курс был принимаем после НЭПа?

    • A) Продолжение НЭПа
    • B) Коллективизация
    • C) Ставка на маленького собственника
    • D) Обострение классовой борьбы

    Ответ: B) Коллективизация

27. Кем была осуществлена реформа государственной политики после НЭПа?

    • A) Лениным
    • B) Сталиным
    • C) Бухариным
    • D) Рыковым

    Ответ: B) Сталиным

28. Какой из данных факторов повлиял на опыт НЭПа?

    • A) Льготы на махновщина
    • B) Сельскохозяйственные кооперации
    • C) Конкретные обязательства на фронте
    • D) Восстановление кедрового крестьянства

    Ответ: B) Сельскохозяйственные кооперации

29. С каким понятием связано преобразование НЭПа в итоговом варианте?

    • A) Социализм
    • B) Пятилетние планы
    • C) Капитализм
    • D) Коммунизм

    Ответ: B) Пятилетние планы

30. Каковы были социальные последствия НЭПа?

    • A) Повышение образовательного уровня
    • B) Увеличение безработицы
    • C) Ликвидация классов
    • D) Ликвидация бюрократии

    Ответ: A) Повышение образовательного уровня

Тест по теме "Польско-советская война" (История Беларуси, 9 класс)

Открытые вопросы

1. Опишите причины возникновения Польско-советской войны 1919-1921 годов.

2. Каковы были основные цели Советского Союза в ведении войны с Польшей?

3. Какие территории, оспариваемые во время войны, были связаны с историей Беларуси?

4. Расскажите о значении Минска в ходе Польско-советской войны.

5. Какие события предшествовали подписанию Рижского договора 1921 года?

6. Какова была роль Беларуси в стратегии обеих сторон конфликта?

7. Назовите ключевых лидеров, участвовавших в войне, и опишите их влияние на ход событий.

8. Какие военные тактики использовали обе стороны во время войны?

9. Как война сказалась на населении Беларуси в 1919-1921 годах?

10. Опишите последствия Рижского мира для Беларуси.

11. Какова была позиция стран Западной Европы относительно Польско-советской войны?

12. Объясните, как данный конфликт повлиял на отношения между Польшей и Советским Союзом в последующие годы.

13. Какие факторы способствовали окончанию конфликта?

14. Как Польско-советская война отразилась на дальнейшем развитии национальной идентичности в Беларуси?

15. Какие были последствия для экономики Беларуси по окончании войны?

16. Опишите взаимодействие местного населения с обеими сторонами конфликта.

17. Каковы были культурные последствия войны для белорусского народа?

18. Укажите, как война отразилась на территориальной целостности Беларуси.

19. Свяжите события Польско-советской войны с более широкими процессами, происходившими в Европе в тот период.

20. Каковы уроки, которые можно извлечь из Польско-советской войны для современного общества?

Этот тест позволит ученикам углубиться в изучение темы и развивать навыки анализа исторических событий.