Тест на тему Морфология

Тест по информатике Тема: Услуги интернета Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Вывод теста: Без ответов

1. Что такое протокол HTTPS по сравнению с HTTP? A) HTTPS — это HTTP без шифрования B) HTTPS — это HTTP поверх TLS/SSL, обеспечивающий шифрование C) HTTPS использует другой порт, но не шифрует данные D) HTTPS заменяет DNS

2. Какой сервис интернета позволяет преобразовать доменное имя в IP-адрес? A) FTP B) DNS C) SMTP D) VPN

3. Какой протокол обычно используется для отправки электронной почты из клиента на сервер? A) SMTP B) IMAP C) POP3 D) FTP

4. Что обеспечивает VPN в сети интернет? A) Гарантированное ускорение загрузки B) Шифрование канала связи и доступ к удаленной сети C) Размещение сайтов в сети D) Управление доменными именами

5. Какие виды облачных сервисов существуют? A) SaaS, IaaS, PaaS B) DNS, HTTP, FTP C) VPN, TLS, TLS 1.2 D) SMTP, IMAP, POP3

6. Что такое FTP-сервис? A) Протокол передачи файлов между клиентом и сервером B) Служба для электронной почты C) Стандарт видеоконференций D) Протокол маршрутизации

7. Что отличает видеостриминг от загрузки файла? A) Видеостриминг требует загрузку файла на устройство B) Видеостриминг передает аудио/видео поток в реальном времени и иногда не сохраняется локально C) Видеостриминг работает только через VPN D) Видеостриминг — это способ хранения файлов в облаке

Ниже приведен тест с 10 вопросами типа множественного выбора. Для каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что чаще всего считается результатом создания единого российского государства? A) Разделение земель B) Централизация власти и объединение русских земель вокруг Москвы C) Война между княжествами D) Упразднение княжеств Правильный ответ: B

2. Какой князь сыграл ключевую роль в объединении русских земель вокруг Москвы в конце 15 века? A) Ярослав Мудрый B) Иван III Великий C) Василий III D) Иван IV Правильный ответ: B

3. В каком году произошло присоединение Новгородской земли к Московскому княжеству, что стало важным шагом к единому государству? A) 1450 B) 1478 C) 1510 D) 1530 Правильный ответ: B

4. Какой титул принял Иван IV в 1547 году, символизирующий переход к единому государству? A) князь B) великий князь C) царь D) император Правильный ответ: C

5. Что означало введение опричнины в 1565–1572 годах? A) Ослабление царской власти B) Раздел государства на опричное и земское с целью усиления царской власти C) Введение выборной монархии D) Утверждение парламентской системы Правильный ответ: B

6. Какое крупное событие 1478 года считается важной воссоединением земель вокруг Москвы? A) Присоединение Новгородской земли B) Освоение Сибири C) Присоединение Казанского ханства D) Захват Пскова Правильный ответ: A

7. Какое событие 1552 года расширило территорию Московского государства на востоке? A) Присоединение Казанского ханства B) Освоение Поволжья C) Разгром Ливонии D) Захват Сибирского ханства Правильный ответ: A

8. Какие органы занимались центральным управлением государством в Московском царстве? A) Боярская дума B) Приказы C) Земские соборы D) Совет трем Правильный ответ: B

9. Что произошло с Новгородом после установления единого государства? A) Оставался свободной республикой B) Был включен в состав Московского государства как отдельная территория C) Распался на самостоятельные княжества D) Присоединился к Литве Правильный ответ: B

10. Что стало основой для формирования единого государства и единой правовой системы в Московской Руси? A) Указная система и создание приказов B) Введение местничества C) Закладение крепостей D) Налог на особые права Правильный ответ: A

Тест по обществознанию на тему "Глобализация и ее последствия" (10 класс)

1. Что такое глобализация? a) Процесс увеличения межгосударственной торговли
   b) Процесс интеграции и взаимозависимости стран и народов
   c) Процесс, связанный с культурной изоляцией стран
   d) Процесс защиты национальных интересов

2. Какой из следующих факторов способствует глобализации? a) Политическая нестабильность
   b) Развитие технологий связи и транспорта
   c) Увеличение национализма
   d) Природные катастрофы

3. Какое негативное последствие глобализации можно выделить? a) Распространение информации
   b) Усиление культурной унификации
   c) Повышение уровня жизни
   d) Увеличение общего объема торговли

4. Как глобализация влияет на экономику развивающихся стран? a) Упрощает доступ к международным рынкам
   b) Увеличивает зависимость от внешних экономических факторов
   c) Способствует развитию местного производства
   d) Оба варианта a и b

5. Какое из следующих утверждений верно в контексте культурной глобализации? a) Все культуры становятся абсолютно идентичными
   b) Культурные традиции стран сохраняются без изменений
   c) Культуры смешиваются и происходят взаимные влияния
   d) Глобализация приводит только к потере культурной идентичности

6. Как глобализация влияет на экологические проблемы? a) Упрощает решение экологических проблем через международное сотрудничество
   b) Увеличивает уровень загрязнения из-за интенсивной промышленной деятельности
   c) Улучшает качество экологического контроля
   d) Не влияет на экологию

7. Какое значение имеет языковая глобализация? a) Упрощает общение между народами
   b) Приводит к исчезновению малых языков
   c) Создает новые возможности для обучения и бизнеса
   d) Все вышеперечисленное

8. Какие соцэкономические характеристики глобализации можно выделить? a) Объединение рынков
   b) Увеличение социального неравенства
   c) Рост международной миграции
   d) Все вышеперечисленное

9. Как глобализация меняет технологии и инновации? a) Замедляет развитие новых технологий
   b) Увеличивает доступ к новым технологиям по всему миру
   c) Снижает интерес к инновациям
   d) Приводит к монополизации технологий

10. Как глобализация отражается на трудовых ресурсах? a) Уменьшает количество рабочих мест в развитых странах
    b) Не влияет на трудовые ресурсы
    c) Приводит к улучшению условий труда во всех странах
    d) Развивает неформальную занятость и трудовую миграцию

11. Какова роль международных организаций в процессе глобализации? a) Полностью контролируют мировой рынок
    b) Упрощают сотрудничество между государствами
    c) Ограничивают возможности стран в торговле
    d) Увеличивают конфликты между народами

12. Как глобализация влияет на традиционные отрасли экономики? a) Улучшает их конкурентоспособность
    b) Уменьшает их значимость
    c) Способствует их росту и развитию
    d) Не оказывает влияния

13. Какое из следующих понятий относится к экономической составляющей глобализации? a) Культурный обмен
    b) Международная торговля
    c) Политические альянсы
    d) Глобальные экологические проблемы

14. Какое из следующих заявлений лучше всего отражает положительное последствие глобализации? a) Снижение уровня культурного разнообразия
    b) Увеличение количества образовательных возможностей
    c) Повышение уровня конфликтов между странами
    d) Увеличение безработицы в развивающихся странах

15. Что из перечисленного является примером культурной глобализации? a) Рост числа международных брендов и компаний
    b) Увеличение количества культурных фестивалей
    c) Распространение западной поп-культуры
    d) Все вышеперечисленное

16. Как глобализация влияет на здравоохранение в мире? a) Обостряет проблемы здравоохранения
    b) Упрощает доступ к медицинским услугам и препаратам
    c) Не затрагивает сферу здравоохранения
    d) Понижает уровень профессионализма медицинского персонала

17. Что может быть следствием экономической глобализации? a) Уменьшение количества международных инвестиций
    b) Увеличение финансовой зависимости стран друг от друга
    c) Увеличение уровня защищенности национальных экономик
    d) Падение интереса к международной продукции

18. Какое из следующих понятий можно считать символом глобализации? a) Местные традиции
    b) Интернет и цифровые технологии
    c) Экосистемы разных стран
    d) Национальные языки

19. Как глобализация влияет на уровень образования? a) Снижает уровень образовательной доступности
    b) Увеличивает разнообразие образовательных программ
    c) Ограничивает доступ к образовательным ресурсам
    d) Не влияет на образование

20. Какое из следующих явлений можно отнести к экономическим последствиям глобализации? a) Увеличение культурных обменов
    b) Повышение уровня глобальной торговли
    c) Увеличение количества языков
    d) Снижение темпов urbanization

Конец теста

Тест по предмету ОБЖ, тема: Пожарная безопасность, для учащихся 11 класса.

1. Соотнесите виды огнетушителей с их описанием: a. Огнетушитель порошковый 1. Применяется для тушения жидких веществ b. Огнетушитель углекислотный 2. Используется для тушения электроустановок c. Огнетушитель пенный 3. Эффективен при тушении горючих твердых материалов

2. Соотнесите основные правила поведения при пожаре с их описанием: a. Закрывать двери при покидании помещения 1. Позволяет избежать распространения огня b. Использовать лифт при пожаре 2. Ускоряет эвакуацию людей c. Спускаться по лестнице вниз 3. Позволяет избежать задымления на верхних этажах

3. Соотнесите типы пожарных категорий с их обозначениями: a. А 1. Пожары малой площади b. Б 2. Пожары средней площади c. В 3. Крупные пожары

4. Соотнесите действия при обнаружении пожара в зависимости от его места возникновения: a. В квартире 1. Позвонить по телефону 101 b. В школе 2. Быстро покинуть здание c. В лесу 3. Попытаться тушить пожар самостоятельно

5. Соотнесите виды пожарных сигнализаторов с их функциональными характеристиками: a. ИОП 1. Обнаруживает дым b. СПС 2. Реагирует на повышение температуры c. Дымовой извещатель 3. Реагирует на газообразные вещества

6. Соотнесите элементы средств пожаротушения с их назначением: a. Шланг 1. Предназначен для хранения воды b. Насос 2. Служит для подачи огнетушащего вещества c. Емкость 3. Используется для транспортировки воды

7. Соотнесите этапы эвакуации людей при пожаре с их последовательностью: a. Проведение предварительных мероприятий 1. Сообщение о пожаре и сигнализация b. Действия на пожаре 2. Эвакуация людей c. Послепожарное расследование 3. Проверка наличия пострадавших

8. Соотнесите степени опасности пожара с их описание: a. Первая степень опасности 1. Пожар, который может быть потушен работниками ОПС b. Вторая степень опасности 2. Пожар, требующий сложных мер по его тушению c. Третья степень опасности 3. Пожар, который может быть потушен оперативными бригадами

9. Соотнесите виды эвакуационных выходов с их характеристиками: a. Лестница 1. Должен быть доступен в случае аварии b. Эвакуационный выход через окно 2. Предназначен для спуска на первый этаж c. Дверь-балкон 3. Служит для эвакуации наружу

10. Соотнесите средства индивидуальной защиты от пожара с их назначением: a. Огнетушитель 1. Защищает органы дыхания от дыма и газов b. Газо- и дымозащитная маска 2. Используется для тушения начальных очагов пожара c. Огнезащитное одеяло 3. Предназначено для защиты от огня и искр

Ответы:

1. a - 3, b - 2, c - 1
2. a - 1, b - 3, c - 2
3. a - 1, b - 2, c - 3
4. a - 3, b - 2, c - 1
5. a - 1, b - 2, c - 3
6. a - 2, b - 3, c - 1
7. a - 1, b - 2, c - 3
8. a - 1, b - 2, c - 3
9. a - 2, b - 3, c - 1
10. a - 2, b - 1, c - 3