Тест на тему Погода. Времена года (месяцы)

Тест по русскому языку Тема: Прямая речь Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены в конце

1. Выберите предложение с прямой речью и правильной постановкой знаков препинания. A) Он спросил: «Где ты был». B) Он спросил: «Где ты был?» C) Он спросил: «Где ты был?». D) Он спросил: «Где ты был»?

2. Какое предложение содержит прямую речь? A) Она сказала, что придет поздно. B) Она сказала: «Приду позже?» C) Она сказала: Приду позже. D) Она сказала: «приду позже».

3. В каком случае перед прямой речью ставится двоеточие? A) Прямая речь стоит после слов автора: Он сказал «Приду завтра». B) Прямая речь стоит в начале предложения: «Приду завтра», сказала она. C) Прямая речь стоит без слов автора: «Приду завтра». D) Прямая речь состоит из одного слова: Приду.

4. В каком примере прямая речь оформлена правильно? A) Он спросил: «Где ты был?» B) Он спросил: «Где ты был?». C) Он спросил: Где ты был? D) Он спросил: «Где ты был»?

5. В каком примере прямая речь оформлена неверно? A) Она сказала: «Мы пойдем». B) Она сказала, «Мы пойдем». C) Она сказала: «Мы пойдем». D) Она сказала: «Мы пойдем».

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B

Тест по биологии: "Человеческие расы"

Класс: 11

Вопросы:

1. Какие признаки характеризуют человеческие расы?

2. Каково происхождение и разнообразие человеческих рас?

3. Какие основные группы человеческих рас можно выделить?

4. Объясните понятие "расовой сегрегации" и приведите примеры.

5. Какие факторы влияют на формирование различных расовых признаков у человека?

6. Каковы основные критерии, по которым классифицируют человеческие расы?

7. Обратите внимание на понятие "геноцид" в контексте расовых проблем. Какие исторические примеры геноцида можно привести?

8. Каковы последствия дискриминации на расовой почве для общества?

9. В чем заключаются основные проблемы и критика концепции рас с научной точки зрения?

10. Какие возможные способы преодоления расовых проблем в современном обществе вы можете предложить?

Тест выведен без ответов.

Желаю вам успешно пройти тест!

Вот тест для школьников по предмету ИЗО на тему "Вещь как сочетание объемов и образа времени":

Тест по ИЗО для 7 класса: "Вещь как сочетание объемов и образа времени"

Вопрос 1: Какой элемент композиции помогает создавать объем в произведении искусства?
a) Линия
b) Цвет
c) Форма
d) Текстура
Ответ: c) Форма

Вопрос 2: Какое из перечисленных произведений искусства наиболее ярко выражает сочетание объемов и времени?
a) Скульптура
b) Живопись
c) Графика
d) Фотография
Ответ: a) Скульптура

Вопрос 3: Какую роль играет свет в создании объема в изображении?
a) Он создает тень и рельеф
b) Он делает работу ярче
c) Он не влияет на восприятие
d) Он помогает увидеть цвета
Ответ: a) Он создает тень и рельеф

Вопрос 4: Какая техника позволяет создать эффект "движения во времени" в живописи?
a) Монохром
b) Органическая форма
c) Динамическая композиция
d) Симметрия
Ответ: c) Динамическая композиция

Вопрос 5: Какой из следующих объектов может рассматриваться как сочетание объемов и образа времени в дизайне?
a) Плоский графический логотип
b) Кресло с округлыми формами
c) Постер с изображением
d) Рисунок на бумаге
Ответ: b) Кресло с округлыми формами

Этот тест позволит школьникам проверить свои знания в теме "Вещь как сочетание объемов и образа времени" и подготовиться к экзамену по ИЗО.

Тест по русскому языку: Синтаксис и пунктуация (11 класс)

Вопросы:

1. Какое предложение правильно оформлено с точки зрения пунктуации?

   • A) Я люблю читать книги особенно вечером.
   • B) Я люблю читать книги, особенно вечером.
   • C) Я люблю, читать книги особенно вечером.

2. Какое из следующих предложений является сложносочинённым?

   • A) Он пришёл домой и начал готовить ужин.
   • B) Когда он пришёл домой, начался дождь.
   • C) Несмотря на дождь, он пришёл.

3. В каком предложении нарушена согласованность частей?

   • A) Мы видели красивые места.
   • B) Он и я пошли в кино.
   • C) Я и мои друзья пошли в магазин.

4. Какое предложение требует постановки запятой перед союзом "и"?

   • A) Я купил хлеб и молоко.
   • B) Я купил яблоки, и груши.
   • C) Я пришёл и увидел, что ты не дома.

5. Какой из следующих вариантов является правильным в использовании тире?

   • A) Я пришёл домой - и сразу начал готовить ужин.
   • B) Я пришёл домой и - сразу начал готовить ужин.
   • C) Я пришёл домой - и сразу начал готовить ужин.

6. Найдите ошибку в следующем предложении: "Если это позволит погода, мы пойдём гулять."

   • A) Погода.
   • B) Если.
   • C) Гулять.

7. В каком предложении неправильно употреблён союз "что"?

   • A) Я думаю, что он придёт.
   • B) Я знаю, что ты это сделаешь.
   • C) Он сказал, что если дождь пойдёт, он останется дома.

8. Какое из следующих предложений является простым?

   • A) Он любит учиться, и она тоже.
   • B) Когда я пришёл, он уже ушёл.
   • C) Он читает книгу.

9. Какое предложение оформлено неверно?

   • A) Мы уехали на море во время каникул.
   • B) Я надеюсь что ты скоро вернёшься.
   • C) Она поехала на дачу, чтобы отдохнуть.

10. Где в предложении необходимо поставить запятую? "Устойчивость обязательно замечать прежде всего."

    • A) после "обязательно"
    • B) после "замечать"
    • C) запятая не нужна

11. Какой из примеров является сложноподчинённым предложением?

    • A) Я не знаю, что делать.
    • B) Он пришёл и сел за стол.
    • C) Мы поехали в горы, потому что там красиво.

12. В каком предложении допустима замена запятой на тире?

    • A) Я прочитал книгу, она мне очень понравилась.
    • B) У него есть много друзей, и все они его любят.
    • C) Тишина вечернего леса звучала, словно музыка.

13. Какое написание слова является правильным в данном контексте? "Он явно не … слушал."

    • A) прислушивался
    • B) прислушивался
    • C) прислушался

14. В какое предложение необходимо добавить запятую?

    • A) Я не знаю и не хочу знать.
    • B) Погода сегодня хорошая не так ли?
    • C) Друзья пришли и мы пошли гулять.

15. В каком предложении есть обращение?

    • A) Маша, ты придёшь на концерт?
    • B) Я пошёл в парк.
    • C) У нас хорошая погода.

16. Какое из следующих предложений является некорректным?

    • A) Она сделала это самой себе.
    • B) Я всегда с тобой.
    • C) Я пришёл позже чем ты ожидал.

17. Найдите ошибку в следующем предложении: "Когда пришёл поздравляли его."

    • A) Когда.
    • B) Поздравляли.
    • C) Приложение не требуется.

18. Какое из предложений оформлено верно с точки зрения интонации?

    • A) Ты знаешь что я не прав?
    • B) Я брал деньги у друга, чтобы купить подарок.
    • C) Он был мне как брат.

19. Где в предложении нужно поставить запятую? "Хотя он и не пришёл мы всё равно его ждали."

    • A) после "Хотя"
    • B) после "пришёл"
    • C) запятая не нужна

20. Какое предложение содержит вводные слова?

    • A) Она, вероятно, придёт позже.
    • B) Он пошёл туда.
    • C) Мы не знали, что делать.

21. Какое из следующих предложений является вопросительным?

    • A) Ты пришёл позже всех.
    • B) Когда ты пришёшь?
    • C) Он не знал, что делать.

22. Какое предложение содержит неоднозначное союзное слово?

    • A) Каждый из нас знает, что делать.
    • B) Она не знает, что делать.
    • C) Он сказал, что ты придёшь.

23. Найдите ошибку в следующем предложении: "На улице было крайне холодно и снег."

    • A) На улице.
    • B) Была.
    • C) Холодно.

24. Какое из предложений является сложносочинённым?

    • A) Если он не прийдет, я пойду одна.
    • B) Я люблю весну, а ты осень.
    • C) Он говорил, что не идёт.

25. В каком варианте слово "что" употреблено некорректно?

    • A) Я не знаю что он делает.
    • B) Он подумал о том, что случилось.
    • C) Я знаю, что ты прав.

26. Какой знак препинания необходимо поставить в предложении? "Когда мы встретимся … об этом поговорим."

    • A) ?
    • B) !
    • C) ,

27. Найдите ошибку в предложении: "Все пришли вовремя и радовались."

    • A) Радовались.
    • B) Все.
    • C) Вовремя.

28. Какое из предложений является предложением с обособленным членом?

    • A) Она была на концерте.
    • B) Он, наш общий знакомый, пришёл.
    • C) Мы поехали к бабушке.

29. Какое из этих предложений требует использования двоеточия?

    • A) Помни: главное — это учёба.
    • B) Он пришёл и я его пригласил.
    • C) Я увидел его но не поспел поздороваться.

30. Какое предложение является сложноподчинённым?

    • A) Я глядел на звёзды, пока шёл дождь.
    • B) Она купила себе новую книгу о путешествиях.
    • C) Когда я это увидел, мне стало интересно.

Конец теста.