Тест на тему Фонетический разбор слова

Инструкция: выберите один вариант ответа для каждого вопроса.

1. Что такое политическая власть? A) Способность принуждать население к выполнению приказов без легитимности B) Способность и реальная возможность осуществлять влияние на политическое поведение граждан и принятие общественно значимых решений C) Право распоряжаться государственным бюджетом D) Исключительная компетенция вооружённых сил

2. Какие источники легитимности политической власти принято различать в традиционной теории? A) силу, насилие B) законность, легитимность, традиция, харизма C) экономическое влияние, культурное превосходство D) шум и политический конфликт

3. Какие виды легитимности выделял Макс Вебер? A) рационально-легальная, традиционная, харизматическая B) демократическая, авторитарная, тоталитарная C) правовая, военная, административная D) политическая, экономическая, культурная

4. Что такое разделение властей? A) единая центральная власть во всём B) разделение на законодательную, исполнительную и судебную ветви C) передача полномочий между партийными группами D) полномочия только у президента

5. Какой институт относится к законодательной власти? A) парламент B) суд C) центральный банк D) академия наук

6. Какой режим считается демократическим? A) масса политических партий без свободы слова B) многопартийная система, свободные выборы, верховенство закона, независимые СМИ C) единая партия и политическое преследование D) формальная свобода без выборов

7. Какой механизм не является механизмом демократии контроля власти? A) свободные и конкурентные выборы B) независимая судебная система C) цензура средств массовой информации D) подотчётный парламент

8. Что означает принцип верховенства закона в правовом государстве? A) закон подчиняется политическим постам B) власть свободна от закона C) любой акт власти должен соответствовать закону и конституции D) закон применяется только к гражданам, не к власти

9. Что относится к гражданскому обществу? A) правительство и государственные учреждения B) бизнес-структуры и корпорации C) НКО, профсоюзы, объединения граждан D) вооружённые силы

10. Какие формы легитимной власти выделял Вебер? A) демократическая, республиканская, монархическая B) рационально-легальная, традиционная, харизматическая C) правовая, экономическая, культурная D) политическая, идеологическая, информационная

11. Какие ресурсы использует политическая власть для удержания легитимности? A) принуждение без законности B) легитимность, законность, принуждение, информационные ресурсы C) глобальный контроль над данными D) религия как единственный источник власти

12. Что характеризует пропорциональную избирательную систему? A) избранность одного кандидата B) распределение мест в парламенте пропорционально набранным партиями голосам, с минимальным порогом C) победа по мажоритарной формуле D) голосование по смешанной системе

13. Какова роль политических партий в демократическом обществе? A) они отвечают за управление экономикой B) представляют интересы граждан, формируют правительства, мобилизуют участие C) осуществляют судопроизводство D) обеспечивают охрану правопорядка

14. Где реализуется политическая власть на местном уровне? A) в центральном парламенте B) в муниципалитетах и органах местного самоуправления C) в Верховном суде D) в международных организациях

15. Что обозначает активное гражданство? A) участие граждан в политике, защита прав, соблюдение законов B) пассивное принятие решений государства C) игнорирование политических процессов D) участие только в выборах изредка

Вот тест по повести "Олеся" для 11 классов. Он состоит из 10 открытых вопросов с указанием ответов.

Тест по повести "Олеся"

1. Вопрос: Какова основная нравственная проблема, с которой сталкиваются главные герои повести?

   • Ответ: Основная нравственная проблема заключается в конфликте между чувствами и социальными нормами, а также в столкновении традиционных и современных ценностей.

2. Вопрос: Какое значение имеет природа в жизни героев повести?

   • Ответ: Природа в повести «Олеся» символизирует свободу и чистоту, а также выступает фоном для выражения внутреннего мира персонажей, их чувств и переживаний.

3. Вопрос: Кто такие персонажи Олеся и ей супруга, Пётр? Опишите их отношения.

   • Ответ: Олеся — загадочная, свободолюбивая девушка, близкая к природе, а Пётр — городской юноша, олицетворяющий рациональное мышление и традиционные ценности. Их отношения полны противоречий: любовь сталкивается с предрассудками и социальными ожиданиями.

4. Вопрос: Как автор описывает деревенскую жизнь в повести, и какое влияние она оказывает на персонажей?

   • Ответ: Деревенская жизнь изображается как сложная и многослойная, с элементами как красоты, так и жестокости. Она оказывает значительное влияние на персонажей, формируя их мировоззрение и жизненные выборы.

5. Вопрос: Какие темы дружбы и предательства поднимаются в повести? Приведите примеры.

   • Ответ: Темы дружбы и предательства проявляются через отношения главной героини с окружающими. При этом предательство иногда возникает из-за страха перед обществом и его осуждениями, например, когда местные жители предают Олесю из-за её необычности.

6. Вопрос: Каковы основные черты характера Олеси, и как они влияют на её судьбу?

   • Ответ: Олеся обладает силой духа, независимостью и чувственностью. Эти черты вызывают к ней интерес и в то же время отторжение общества, что в итоге приводит к печальным последствиям для её судьбы.

7. Вопрос: Какие мотивы и символы присутствуют в повести? Приведите примеры.

   • Ответ: В повести присутствуют мотивы любви, свободы, противостояния традициям. Символы, такие как лес, олицетворяют свободу, а дом — ограниченность и предрассудки общества.

8. Вопрос: Как изменяются отношения между Олесей и Петром на протяжении повести?

   • Ответ: Их отношения развиваются от первоначального восхищения к пониманию и, в конечном итоге, к разочарованию и печали, когда социальные реальности становятся плитой, давящей на их чувства.

9. Вопрос: Какой урок о любви и понимании жизни можно извлечь из повести?

   • Ответ: Главный урок заключается в том, что истинная любовь требует не только глубоких чувств, но и взаимопонимания, поддержки и готовности принять другого таким, какой он есть, несмотря на общественные условия.

10. Вопрос: Как финал повести отражает основные идеи и темы произведения?

    • Ответ: Финал повести, полный печали и неизбежности, отражает конфликт между свободой и обществом, сильными чувствами и социальными ограничениями, подчеркивая, что истинная любовь не всегда может победить предрассудки и рамки общества.

Этот тест предназначен для оценки понимания основных тем, персонажей и идей повести "Олеся".

Тест по Французскому языку для учащихся 11 класса

Тема: Первый в мире космонавт - Юрий Гагарин

Отметьте соответствие:

1. Юрий Гагарин A. Le premier cosmonaute dans l'espace

2. 12 avril 1961 B. L'année du vol de Youri Gagarine

3. Vostok-1 C. Le nom de la capsule spatiale de Youri Gagarine

4. URSS D. Le pays d'origine de Youri Gagarine

5. Espace E. L'endroit où Youri Gagarine a marqué l'histoire

Ответы: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E