Тест на тему "Бородино" Лермонтов

Тест по информатике Тема: Информационная безопасность Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: Да

Инструкция: Соотнеси понятия слева с соответствующими определениями справа. Запиши номер определения справа, который соответствует каждому пункту слева.

Левая колонка (понятия): A. Фишинг B. Правила формирования надежных паролей C. Двухфакторная аутентификация D. Шифрование данных E. Антивирус и защита от вредоносного ПО F. Бэкап данных G. VPN H. Безопасное удаление файлов I. Социальная инженерия J. Брандмауэр

Правая колонка (определения/примеры):

1. Мошеннические письма или сайты, цель которых — кража персональных данных.
2. Принципы создания длинных, уникальных и сложных паролей (разнообразие символов, достаточная длина).
3. Дополнительный фактор проверки входа (помимо пароля), например код из приложения или биометрия.
4. Данные становятся читаемыми только при наличии ключа; используется криптография.
5. Защита компьютера или сети от вредоносного ПО и угроз.
6. Регулярное создание копий важных файлов для восстановления после потери.
7. Создание защищённого канала связи через открытые сети.
8. Защита сети и контроль входящего/исходящего трафика на устройстве или в сети.
9. Манипуляции людьми с целью получения секретной информации.
10. Безопасная очистка носителей информации или удаление данных, чтобы их нельзя было восстановить.

Ключ ответов: A-1 B-2 C-3 D-4 E-5 F-6 G-7 H-10 I-9 J-8

Если нужно, могу расширить тест или адаптировать под конкретные учебные планы.

Тест для школьников на тему "Развитие внимания, логического мышления, элементарных математических представлений, мелкой моторики, выразительной речи и дифференциации звуков".

Вопросы:

1. Какое из следующих действий поможет развить внимание?

   • A) Играть в игру "Найди 10 отличий"
   • B) Слушать музыку
   • C) Сидеть без дела
   • D) Заниматься с телефона

   Правильный ответ: A

2. Сколько будет 2 + 3?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

   Правильный ответ: B

3. Какой предмет лучше всего развивает мелкую моторику?

   • A) Картинка для раскрашивания
   • B) Тетрадь для письма
   • C) Конструктор с мелкими деталями
   • D) Книга с рассказами

   Правильный ответ: C

4. Как можно выразить свои чувства при помощи рисования?

   • A) Нарисовать только геометрические фигуры
   • B) Использовать яркие цвета и линии
   • C) Делать карандашные наброски
   • D) Закрашивать картинки черным цветом

   Правильный ответ: B

5. Какой из следующих звуков отличается от остальных?

   • A) "К"
   • B) "Ш"
   • C) "А"
   • D) "М"

   Правильный ответ: C

6. Какое из следующих предложений звучит выразительно?

   • A) “Я люблю гулять.”
   • B) “Мне не нравится гулять.”
   • C) “Ура! Какая прекрасная погода сегодня!”
   • D) “Гулять — это скучно.”

   Правильный ответ: C

Заключение:

Тест состоит из 6 вопросов, направленных на развитие внимания, логического мышления и других важных навыков у школьников первого класса. Вопросы позволяют оценить их понимание тематики и развитие необходимых умений.

Тест по обществознанию для учащихся 11 класса

Тема: Эпилепсия

1. Что такое эпилепсия? A) Воспаление легких B) Нарушение нервной системы C) Поражение печени D) Заболевание желудка

2. Какие основные симптомы характерны для эпилепсии? A) Гипертония и головокружение B) Припадки и судороги C) Бессонница и тревожность D) Высыпания на коже и зуд

3. Что делать, если человек попал в состояние эпилептического припадка? A) Подавать противосудорожное средство B) Поднимать ноги выше уровня головы C) Защищать его от травмы, обеспечить свободу дыхания D) Давать больше воздуха и поливать холодной водой

4. Какие факторы могут провоцировать приступ эпилепсии? A) Острое питание и физические упражнения B) Стресс и усталость C) Пить алкоголь и курить D) Пить большое количество воды

5. Какая роль играет медикаментозное лечение при эпилепсии? A) Не имеет значения B) Позволяет полностью излечить заболевание C) Помогает уменьшить симптомы и частоту приступов D) Усиливает симптомы эпилепсии

6. Что такое "стереотипный припадок"? A) Припадок, который происходит во сне B) Припадок, который происходит каждый день в одно и то же время C) Припадок, характерный для конкретного пациента D) Припадок, который происходит в результате одних и тех же провоцирующих факторов

7. Может ли эпилепсия быть наследственным заболеванием? A) Да B) Нет C) Только у женщин D) Только у мужчин

8. Как называется специалист, который занимается лечением эпилепсии? A) Травматолог B) Невролог C) Гастроэнтеролог D) Ортопед

9. Что такое эпилептический статус? A) Стойкий метаболический дисбаланс B) Сильное головокружение C) Последовательные эпилептические приступы без восстановления сознания между ними D) Переход эпилептического припадка в хроническую форму

10. Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать людям с эпилепсией? A) Избегать употребления сладостей B) Держать под рукой карточку с информацией о своем заболевании C) Перестать заниматься физическими упражнениями D) Вести активный образ жизни

Ответы к тесту:

1. B) Нарушение нервной системы
2. B) Припадки и судороги
3. C) Защищать его от травмы, обеспечить свободу дыхания
4. B) Стресс и усталость
5. C) Помогает уменьшить симптомы и частоту приступов
6. D) Припадок, который происходит в результате одних и тех же провоцирующих факторов
7. A) Да
8. B) Невролог
9. C) Последовательные эпилептические приступы без восстановления сознания между ними
10. B) Держать под рукой карточку с информацией о своем заболевании

Желаю успехов на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву

1. Являются ли лица, входящие в состав вооруженных сил и служащие в организациях гражданской обороны, военнопленными, если они попадают во власть противной стороны? a) Да b) Нет c) Зависит от обстоятельств

2. Какие гарантии должны быть предоставлены военнопленным согласно международному гуманитарному праву? a) Право на неприкосновенность личности b) Право на обращение с почтой и связью c) Право на медицинскую помощь d) Все вышеперечисленное

3. Какая международная конвенция регулирует вопросы о правовом статусе военнопленных? a) Вена b) Гаагская c) Женевская d) Стамбульская

4. Какие действия с военнопленными запрещены согласно международному гуманитарному праву? a) Использование для боевых действий b) Уничтожение без суда c) Пытки и жестокое обращение d) Все вышеперечисленное

5. Какими мерами должны быть обеспечены военнопленные перед возвращением на родину? a) Медицинское обследование b) Подготовка к реинтеграции в общество c) Гуманитарная помощь d) Все вышеперечисленное

Ответы к тесту:

1. c) Зависит от обстоятельств
2. d) Все вышеперечисленное
3. c) Женевская
4. d) Все вышеперечисленное
5. d) Все вышеперечисленное