Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 декабря 2024 04:26
Вопрос 1: Какой главный орган отвечает за управление ритмом сердечных сокращений?
A) Легкие
B) Сердце
C) Печень
D) Почки
Ответ: B) Сердце
Вопрос 2: Какой участок сердца называется "водителем ритма"?
A) Предсердия
B) Желудочки
C) Синусовый узел
D) Атриовентрикулярный узел
Ответ: C) Синусовый узел
Вопрос 3: Что влияет на частоту сердечных сокращений в состоянии покоя?
A) Общая физическая подготовка
B) Возраст
C) Эмоциональное состояние
D) Все перечисленные факторы
Ответ: D) Все перечисленные факторы
Вопрос 4: Какой нерв отвечает за снижение частоты сердечных сокращений?
A) Симпатический нерв
B) Парасимпатический нерв
C) Вагус
D) Блуждающий нерв
Ответ: B) Парасимпатический нерв
Вопрос 5: Какой гормон повышает частоту сердечных сокращений?
A) Адреналин
B) Эстроген
C) Инсулин
D) Тестостерон
Ответ: A) Адреналин
Вопрос 6: Какое значение имеет функция "автоматии" сердца?
A) Увеличение давления в сосудах
B) Автономное сокращение сердечной мышцы
C) Синхронизация сокращений предсердий и желудочков
D) Понижение сердечного ритма в покое
Ответ: B) Автономное сокращение сердечной мышцы
Вопрос 7: Как называется процесс, при котором сердце получает сигналы о необходимости увеличения или уменьшения интенсивности работы?
A) Нейрорегуляция
B) Гормональная регуляция
C) Электрическая регуляция
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 8: Что происходит при активации симпатической нервной системы?
A) Увеличение сердечного ритма
B) Снижение сердечного ритма
C) Увеличение объема крови в сердце
D) Сжатие сосудов
Ответ: A) Увеличение сердечного ритма
Вопрос 9: Какую роль играют барорецепторы в регуляции работы сердца?
A) Увеличивают давление крови
B) Участвуют в детекции изменения артериального давления
C) Повышают уровень адреналина
D) Увеличивают частоту дыхания
Ответ: B) Участвуют в детекции изменения артериального давления
Вопрос 10: Какой из ниже перечисленных факторов является не связанным с работой сердца?
A) Уровень кислорода в крови
B) Температура окружающей среды
C) Мышечная активность
D) Цвет глаз человека
Ответ: D) Цвет глаз человека
Итоги теста:
Количество вопросов: 10
Правильные ответы: 10
Успех в понимании темы "Регуляция работы сердца"!
Тест по русскому языку Тема: Текст. Признаки текста Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вводить ответы: Да
Какой признак отличает текст от набора слов? A) Наличие заголовка B) Только одно предложение C) Нет знаков препинания D) Нет смысла
Что такое основная мысль текста? A) Главная идея, выраженная ясно и логично B) Тема C) Отсутствие смысла D) Длина текста
Какие элементы текста обеспечивают связь между предложениями? A) Заголовок B) Переходные слова и союзы C) Картинки D) Неправильная пунктуация
Что такое абзац? A) Единица текста, отделённая от следующего отступом B) Блок без смысла C) Часть текста, состоящая из одного слова D) Заголовок
Что означает понятие "тема текста"? A) О чём рассказывает текст B) Главная мысль C) Автор текста D) Заголовок
Что означает понятие "основная мысль" текста? A) О чём рассказывает текст B) Главная идея, выраженная в тексте C) Заголовок D) Длина текста
Какую роль выполняет заголовок? A) Указывает тему текста B) Добавляет объём C) Замещает текст D) Заменяет абзацы
Что помогает читателю понять, к чему будут переходы в тексте? A) Переходные слова и обороты B) Заголовок C) Иллюстрации D) Нумерация
Что характеризует логическую связность текста? A) Наличие причинно-следственных связей между частями B) Цвет шрифта C) Длина текста D) Наличие большого количества знаков препинания
Какой признак НЕ относится к тексту? A) Связанная последовательность B) Наличие заголовка C) Логика D) Бессвязность между частями
Ответы: 1A, 2A, 3B, 4A, 5A, 6B, 7A, 8A, 9A, 10D
Вставьте пропущенные слова в предложениях, используя подходящие термины из области биологии.
Главной средой обитания для водных организмов является __________.
Ответ: вода
Сухопутные организмы адаптированы к жизни в __________ условиях.
Ответ: наземных
Экосистема леса включает в себя растения, животных и __________ факторы.
Ответ: абиотические
В __________ среде обитания организмы развили особенности, позволяющие им сохранять влагу.
Ответ: пустынной
Организмы, обитающие в антарктических водах, адаптированы к __________ температуре.
Ответ: низкой
Для роста растений необходимы __________, такие как свет, вода и минералы.
Ответ: ресурсы
На __________ обитают организмы, которые могут переносить высокие уровни радиации.
Ответ: ядерных станциях
В __________ экосистемах можно встретить разнообразных животных, адаптированных к холодному климату.
Ответ: арктических
Плотность населения в __________ экосистемах обычно ниже, чем в тропических лесах.
Ответ: тундровых
Некоторые организмы могут жить как в __________, так и в наземной среде.
Ответ: водной
Для фильтрации воды рыбы используют __________, расположенные по обе стороны головы.
Ответ: жабры
В__________ лесах, благодаря высокому уровню осадков, развивается уникальная флора и фауна.
Ответ: тропических
Разнообразие видов в __________ экосистемах часто выше, чем в других.
Ответ: коралловых
__________ организмы не могут жить без кислорода и требуют его для дыхания.
Ответ: Аэробные
Для жизни многих морских организмов важными факторами являются __________ и соленость воды.
Ответ: температура
__________ — это способность организма изменяться в ответ на условия среды обитания.
Ответ: Адаптация
В __________ среде обитания живут организмы, способные переносить высокие температуры.
Ответ: горячих источниках
__________ организмы способны выживать в условиях с низким содержанием кислорода.
Ответ: Анаэробные
В __________ экосистемах важно учитывать влияние человека на окружающую среду.
Ответ: городских
Наиболее уязвимыми к изменениям климата являются __________ экосистемы, такие как тропические леса.
Ответ: биоразнообразные
Проверьте свои ответы и проанализируйте, где были допущены ошибки, чтобы лучше подготовиться к экзамену. Удачи!