Тест на тему агропромышленный комплекс

Тест по истории. Класс: 5. Тема: Древний Египет. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 3. Выводить тест с ответами: Да.

Вопрос 1 Соотнесите предметы Древнего Египта с их назначением/функцией.

Левая колонка:

1. Пирамида Хеопса
2. Сфинкс
3. Нил
4. Канопы
5. Фараон

Правая колонка: A) Главная река Египта, источник воды и пути сообщения B) Гробница фараона и символ бессмертия C) Статуя-хранитель у пирамид D) Емкости для хранения органов мумии E) Правитель Египта, считавшийся сыном богов

Ответы: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D, 5-E

Вопрос 2 Соотнесите социальные институты Древнего Египта с их функциями.

Левая колонка:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Земледельцы
4. Ремесленники
5. Купцы

Правая колонка: A) Управляли храмами и ритуалами B) Правитель, считался сыном богов C) Обеспечивали производство товаров и строительные работы D) Обеспечивали продовольствие и работу полей E) Торговля и обмен

Ответы: 1-B, 2-A, 3-D, 4-C, 5-E

Вопрос 3 Соотнесите достижения Древнего Египта с их значением/функцией.

Левая колонка:

1. Мумия и погребальные обряды
2. Иероглифическое письмо
3. Пирамиды как памятники
4. Система ирригации Нила
5. Календарь и астрономия

Правая колонка: A) Сохранение тела умершего и знаний о нём B) Записи и письменность для учета и истории C) Великие каменные сооружения, символ власти фараона D) Управление водами и выращивание урожая E) Определение времени года и праздников, астрономические наблюдения

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Тест по английскому языку

Тема: Present Perfect и Past Simple
Класс: 7

1. I (to see) that movie three times.
a) saw
b) have seen
c) see

2. She (to visit) Paris last summer.
a) visited
b) has visited
c) visit

3. They (to finish) their homework already.
a) finished
b) have finished
c) finish

4. I (to go) to the concert last night.
a) have gone
b) went
c) go

5. He (to read) that book before.
a) read
b) has read
c) reading

6. She (to break) her leg two weeks ago.
a) has broken
b) broke
c) breaking

7. We (to live) in this city for five years.
a) live
b) lived
c) have lived

8. They (to play) soccer last Saturday.
a) play
b) have played
c) played

9. I (to never/see) a lion in real life.
a) never saw
b) have never seen
c) never see

10. He (to do) his homework yesterday.
a) does
b) has done
c) did

11. She (to travel) to Italy three times.
a) travels
b) has traveled
c) traveled

12. We (to eat) at that restaurant last week.
a) have eaten
b) ate
c) eat

13. I (to lose) my keys yesterday.
a) lose
b) have lost
c) lost

14. They (to arrive) at 5 PM.
a) has arrived
b) arrived
c) have arrived

15. I (to just/finish) my project.
a) just finished
b) have just finished
c) just finishes

16. He (to grow) up in New York.
a) has grown
b) grew
c) grow

17. She (to not/see) him since last month.
a) has not seen
b) did not see
c) not saw

18. We (to start) the meeting at 9 AM yesterday.
a) started
b) have started
c) start

19. I (to clean) my room yet.
a) haven’t cleaned
b) didn’t clean
c) not cleaned

20. They (to be) friends since childhood.
a) are
b) have been
c) were

21. He (to visit) London last year.
a) have visited
b) visited
c) visits

22. She (to already/finish) her homework.
a) has already finished
b) already finished
c) already finishes

23. I (to attend) that conference last month.
a) attended
b) have attended
c) attend

24. We (to see) some amazing places during our trip.
a) have seen
b) saw
c) see

25. He (to call) me last week.
a) has called
b) called
c) calls

26. They (to not/meet) before this year.
a) didn’t meet
b) have not met
c) not met

27. She (to break) the vase yesterday.
a) broken
b) has broken
c) broke

28. I (to feel) sick for a few days now.
a) felt
b) have felt
c) feel

29. We (to finish) the project last night.
a) finished
b) have finished
c) finish

30. He (to just/return) from his vacation.
a) returned
b) just returns
c) has just returned

31. They (to play) chess last weekend.
a) has played
b) played
c) have played

32. I (to never/try) sushi before.
a) never tried
b) have never tried
c) never tries

33. She (to visit) her grandparents last summer.
a) has visited
b) visited
c) visits

34. We (to be) students for three years.
a) were
b) are
c) have been

35. He (to work) at that company last year.
a) works
b) worked
c) has worked

36. I (to just/see) the news.
a) just saw
b) have just seen
c) just see

37. They (to travel) to Spain last summer.
a) traveled
b) travel
c) have traveled

38. She (to finish) her report already.
a) has finished
b) finished
c) finish

39. We (to buy) a new car last month.
a) have bought
b) bought
c) buy

40. He (to write) three books so far.
a) wrote
b) has written
c) writes

Удачи на тесте!

Тест по географии для учеников 6 класса. Тема: природно-территориальные комплексы

Вопросы:

1. Какие природно-территориальные комплексы включают в себя леса? A) Тундра B) Таежная зона C) Степь D) Пустыня
2. В какой зоне распространены средиземноморские природно-территориальные комплексы? A) Зона тундры B) Зона лесостепи C) Зона средиземноморья D) Зона субтропиков
3. Какой из указанных факторов НЕ относится к природно-территориальным комплексам? A) Климат B) Рельеф C) Человек D) Почва
4. Какие природно-территориальные комплексы характеризуются аридным климатом? A) Тундра B) Пустыня C) Тайга D) Травянистая степь
5. В каких природно-территориальных комплексах живут пастушьи народы? A) Тундра B) Саванна C) Тайга D) Пустыня
6. Какие природно-территориальные комплексы характеризуются большим разнообразием экосистем? A) Пустыня B) Тундра C) Лес D) Саванна
7. В каких природно-территориальных комплексах находятся самые плодородные почвы? A) Тайга B) Саванна C) Черноземная зона D) Пустыня
8. Какие природно-территориальные комплексы характеризуются наличием множества рек и озер? A) Тундра B) Тайга C) Степь D) Пустыня
9. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на формирование природно-территориальных комплексов? A) Распределение населения B) Геологическое строение C) Природный климат D) Экономическое развитие
10. Какие природно-территориальные комплексы характеризуются недостатком осадков и редкими водными ресурсами? A) Тундра B) Степь C) Джунгли D) Субтропики

Ответы:

1. B) Таежная зона
2. C) Зона средиземноморья
3. C) Человек
4. B) Пустыня
5. B) Саванна
6. C) Лес
7. C) Черноземная зона
8. B) Тайга
9. C) Природный климат
10. B) Степь

Тест по Философии для 11 класса - Человек и общество

Вопрос 1:

Кто из философов сформулировал понятие "общественное договорное право"?

a) Томас Гоббс
b) Жан-Жак Руссо
c) Джон Локк
d) Иммануил Кант

Вопрос 2:

Какую концепцию представляет Карл Маркс в своих сочинениях?

a) Иррационализм
b) Конструктивизм
c) Экзистенциализм
d) Марксизм

Вопрос 3:

Кем является человек в философии Жан-Поля Сартра?

a) Подопытным
b) Объектом
c) Субъектом
d) Абстракцией

Вопрос 4:

Что считает Иммануил Кант основополагающим в поведении человека?

a) Чувствами
b) Разумом
c) Желаниями
d) Инстинктами

Вопрос 5:

Какой принцип лежит в основе теории Принципиального Добра у Адольфа Райланда?

a) Принцип свободы
b) Принцип справедливости
c) Принцип ответственности
d) Принцип счастья

Вопрос 6:

Что, по мнению Эмиля Дюркгейма, обеспечивает согласие и эффективное функционирование общества?

a) Индивидуализм
b) Коллективизм
c) Саморегуляция
d) Конфликты

Вопрос 7:

Какой из стилей управления Левый руководитель, согласно теории Г. Р. Лейвина, в развитых обществах?

a) Демократический
b) Авторитарный
c) Патерналистический
d) Либеральный

Вопрос 8:

Чем Аристотель определяет человека?

a) Рациональным животным
b) Политическим животным
c) Социальным животным
d) Эмоциональным животным

Вопрос 9:

Какой тип общества предлагает Франсуа Фурье?

a) Социализм
b) Коммунизм
c) Утопическое общество
d) Эгоистическое общество

Вопрос 10:

Что является основным движущим началом человеческой истории, согласно теории Гегеля?

a) Разум
b) Воля
c) Эмоции
d) Самосохранение

Ответы:

1. b) Жан-Жак Руссо
2. d) Марксизм
3. c) Субъектом
4. b) Разумом
5. c) Принцип ответственности
6. b) Коллективизм
7. a) Демократический
8. b) Политическим животным
9. c) Утопическое общество
10. a) Разум