Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Тест на общие знания математики

12 декабря 2024 13:57

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по математике для 11 класса на общие знания. Включены ответы.

Тест по математике

Вопросы

  1. Какое из следующих чисел является √2? a) 1
    b) 1.41
    c) 2
    d) 2.41

  2. Каков результат выражения: 3*(2 + 4) - 5? a) 10
    b) 12
    c) 8
    d) 9

  3. Какой из следующих графиков представляет функцию y = x²? a) Прямая линия
    b) Парабола, открывающаяся вниз
    c) Парабола, открывающаяся вверх
    d) Кривая, круто поднимающаяся влево

  4. Какова производная функции y = 5x^3? a) 10x^2
    b) 15x^2
    c) 5x^2
    d) 3x^2

  5. Какое из следующих равенств верно для любого x (x != 0)? a) x / (x^2) = 1
    b) -x / x = -1
    c) x^(1/2) * x^(1/2) = x
    d) x^2 / x = 1

  6. Решите уравнение: 2x + 5 = 13. a) 4
    b) 3
    c) 8
    d) 2

  7. Какого цвета будет график функции y = sin(x)? a) Красный
    b) Голубой
    c) Зеленый
    d) Желтый

  8. Какой из приведенных углов является острым? a) 90°
    b) 100°
    c) 45°
    d) 180°

  9. Сколько нулей имеет многочлен f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x? a) 1
    b) 2
    c) 3
    d) 0

  10. Что такое матрица? a) Упорядоченный набор чисел в строках и столбцах
    b) Список чисел
    c) График функции
    d) Операция сложения

  11. Какой из показателей степени соответствует 1/8? a) 2^3
    b) 4^-2
    c) 2^-3
    d) 8^0

  12. Какой из следующих треугольников является равнобедренным? a) Треугольник со сторонами 3, 4, 5
    b) Треугольник со сторонами 6, 6, 10
    c) Треугольник со сторонами 5, 12, 13
    d) Треугольник со сторонами 7, 8, 9

Ответы

  1. b) 1.41
  2. a) 10
  3. c) Парабола, открывающаяся вверх
  4. b) 15x^2
  5. c) x^(1/2) * x^(1/2) = x
  6. b) 4
  7. b) Голубой
  8. c) 45°
  9. a) 1
  10. a) Упорядоченный набор чисел в строках и столбцах
  11. c) 2^-3
  12. b) Треугольник со сторонами 6, 6, 10

Удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по предмету Социальная работа. Тема: особенности взаимодействия здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми инвалидными, поддержание их положительных взаимоотношений. Класс: 11. Тип: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены в конце.

Тест

Вопрос 1. Соотнесите принципы уважительного взаимодействия с их примерами. Левый столбец:

  1. Уважение к достоинству каждого
  2. Равное участие всех детей
  3. Активное слушание
  4. Эмпатия
  5. Признание различий и достоинств Правый столбец: A) Говорим с использованием нейтральной лексики и не обесцениваем B) Все дети участвуют в занятиях независимо от возможностей C) Выслушиваем внимательно, перефразируем и уточняем смысл D) Стараемся понять чувства другого и разделяем их E) Признаём и ценим индивидуальные особенности каждого ребенка

Вопрос 2. Соотнесите роли взрослых и сверстников в поддержке здоровых детей и детей с ОВЗ. Левый столбец:

  1. Роль учителя
  2. Роль школьного психолога
  3. Роль сверстников
  4. Роль родителей
  5. Роль администрации школы Правый столбец: A) Обеспечение адаптированных условий для участия и доступности B) Моделирование уважительного поведения и взаимодействия C) Вовлечение в совместные проекты и групповую работу D) Поддержка семьи и связь с домом E) Разработка и внедрение программ против травли и инклюзивной культуры

Вопрос 3. Соотнесите примеры взаимодействия в классе с участием детей с ОВЗ. Левый столбец:

  1. Инклюзивные игры
  2. Эмпатичное общение
  3. Адаптация заданий под возможности
  4. Вовлечение в командные проекты
  5. Обратная связь и поддержка Правый столбец: A) Совместная работа и сотрудничество B) Принципы уважения и принятия различий C) Адаптация заданий под способности каждого D) Эмпатия и активное слушание E) Поддержка и мотивация через конструктивную обратную связь

Вопрос 4. Примеры поведения здоровых детей в отношении детей с ОВЗ и детей инвалидов. Левый столбец:

  1. Приветствие ребенка по имени
  2. Предложение помощи без снижения достоинства
  3. Вовлечение в игру по их интересам
  4. Уважение к ограничениям и адаптация задач
  5. Поддержка при ошибках без критики Правый столбец: A) Формирует доверие и чувство принадлежности B) Принуждает к участию, поддерживает чувство полезности C) Способствует уверенности в себе D) Обеспечивает доступ к участию в занятиях E) Уважение к личному пространству и границам

Вопрос 5. Способы профилактики конфликтов и буллинга между здоровыми детьми и детьми с ОВЗ. Левый столбец:

  1. Обучение навыкам конфликт-решения
  2. Программы anti-bullying
  3. Ролевые игры на межличностное общение
  4. Создание поддержки сверстников
  5. Обсуждение стереотипов Правый столбец: A) Развивает умение договариваться и находить компромисс B) Создает безопасную и доверительную среду C) Образование и разрушение стереотипов D) Демонстрация и практика эмпатии и коммуникации E) Вовлечение детей с инвалидностью в общую деятельность

Ключ к ответам

Вопрос 1: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E

Вопрос 2: 1 – B 2 – A 3 – C 4 – D 5 – E

Вопрос 3: 1 – A 2 – D 3 – C 4 – A (или C, если выбирать другой вариант совместной работы; предпочтительно: C) 5 – E

Примечание: в рамках типовых заданий по соотнесению для школьников можно скорректировать соответствия так, чтобы каждый пункт в правой колонке был уникальным. Ниже приведён вариант, где каждая пара соответствует логике задачи.

Вопрос 4: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E

Вопрос 5: 1 – A 2 – B 3 – D 4 – E 5 – C

Если нужно, могу переработать формат под конкретный шаблон тестовых заданий (например, в виде таблиц или в формате, удобном для автоматической проверки).

{Другой предмет}
11 Класс

Вот тест по информатике на тему "Алгоритмы и элементы программирования" для 11 класса с единственным выбором и ответами.

Тест по информатике: Алгоритмы и элементы программирования

Вопросы:

  1. Что такое алгоритм?

    • A) Процесс выполнения задачи
    • B) Последовательность действий, ведущая к решению задачи
    • C) Способ хранения данных
    • D) Формат файла

    Ответ: B

  2. Какой из следующих языков программирования является языком высокого уровня?

    • A) Assembly
    • B) C
    • C) Python
    • D) Machine Code

    Ответ: C

  3. Что обозначает структура "if...else" в программировании?

    • A) Цикл
    • B) Условный оператор
    • C) Функция
    • D) Массив

    Ответ: B

  4. Что такое переменная в программировании?

    • A) Функция, которая выполняет определенную задачу
    • B) Ячейка памяти, содержащая данные
    • C) Метод сортировки данных
    • D) Набор алгоритмов

    Ответ: B

  5. Что означает оператор "==" в языке Python?

    • A) Присваивание значения
    • B) Сравнение на равенство
    • C) Сложение двух чисел
    • D) Деление на два

    Ответ: B

  6. Какой из следующих алгоритмов является сортировочным?

    • A) Алгоритм Евклида
    • B) Сортировка пузырьком
    • C) Поиск в ширину
    • D) Поиск в глубину

    Ответ: B

  7. Что такое цикл "for" в программировании?

    • A) Инструкция для выполнения кода один раз
    • B) Инструкция для многократного выполнения кода
    • C) Условный оператор
    • D) Метод для работы с массивами

    Ответ: B

  8. Какой тип данных представляют собой строки в Python?

    • A) float
    • B) int
    • C) str
    • D) bool

    Ответ: C

  9. Что такое массив?

    • A) Набор однотипных переменных
    • B) Алгоритм поиска
    • C) Структура данных для хранения строк
    • D) Циклическая структура

    Ответ: A

  10. Что такое условие завершения цикла?

    • A) Условие, при выполнении которого цикл продолжается
    • B) Условие, при выполнении которого цикл прерывается
    • C) Способ организации многократного выполнения
    • D) Метод сортировки данных

    Ответ: B

  11. Какая команда в Python используется для вывода данных на экран?

    • A) input()
    • B) print()
    • C) echo()
    • D) write()

    Ответ: B

  12. Что такое функция в программировании?

    • A) Блок кода, выполняющий определенную задачу
    • B) Переменная, хранящая информацию
    • C) Оператор, выполняющий математические операции
    • D) Алгоритм, состоящий из нескольких циклов

    Ответ: A

  13. Какой метод используется для добавления элемента в конец списка в Python?

    • A) add()
    • B) append()
    • C) insert()
    • D) push()

    Ответ: B

  14. Какой из приведенных ниже алгоритмов является жадным?

    • A) Алгоритм Дейкстры
    • B) Поиск в глубину
    • C) Сортировка выбором
    • D) Бинарный поиск

    Ответ: A

  15. Что такое рекурсивная функция?

    • A) Функция, которая вызывает себя
    • B) Функция, которая ничего не делает
    • C) Функция, выполняющая операции над массивами
    • D) Функция, использующая циклы

    Ответ: A

  16. Какой из следующих вариантов не является элементом алгоритма?

    • A) Ввод данных
    • B) Вычисления
    • C) Вывод результатов
    • D) Операции чтения файла

    Ответ: D

  17. Какой оператор используется в Python для логического "И"?

    • A) &
    • B) ||
    • C) and
    • D) &%

    Ответ: C

  18. Что такое "блок-схема"?

    • A) Графическое представление алгоритма
    • B) Текстовое описание алгоритма
    • C) Файл данных
    • D) Ввод данных пользователем

    Ответ: A

  19. Какой из следующих операторов используется для исключения (исключающего ИЛИ) в Python?

    • A) or
    • B) xor
    • C) ^
    • D) not

    Ответ: C

  20. Что такое компиляция программы?

    • A) Процесс выполнения программы
    • B) Преобразование исходного кода в машинный код
    • C) Обработка данных
    • D) Сортировка данных

    Ответ: B

Итоговые ответы:

  1. B
  2. C
  3. B
  4. B
  5. B
  6. B
  7. B
  8. C
  9. A
  10. B
  11. B
  12. A
  13. B
  14. A
  15. A
  16. D
  17. C
  18. A
  19. C
  20. B

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания и лучше подготовиться к экзаменам по информатике.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по Русскому языку для 4 класса: Имя существительное

  1. Что из перечисленного является именем существительным? A) Бежать B) Кошка C) Красиво

  2. Какое слово является именем существительным? A) Читать B) Цветок C) Прыгать

  3. Какой из нижеперечисленных вариантов является именем существительным? A) Плавать B) Школа C) Петь

  4. Какое из слов является именем существительным? A) Летать B) Дом C) Прыжок

  5. Какое слово является именем существительным? A) Умный B) Яблоко C) Петля

  6. Какое из перечисленных слов является именем существительным? A) Красивый B) Человек C) Бегать

  7. Какое слово является именем существительным? A) Смешать B) Машина C) Танцевать

  8. Какой вариант является именем существительным? A) Лететь B) Солнце C) Рисовать

  9. Какое слово из списка является именем существительным? A) Плавать B) Окно C) Построить

  10. Какое слово является именем существительным? A) Бег B) Прыгать C) Читать

Ответы на вопросы не предоставляются.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по математике для учеников 2 класса

Тема: Умножение до 5

Правила: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

  1. Сколько будет 2 * 3? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

  2. Чему равно произведение 1 и 4? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

  3. Сколько будет 0 * 5? A) 1 B) 3 C) 0 D) 5

  4. Какое число получится, если умножить 5 на 1? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

  5. Чему равно 3 * 2? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Ответы:

  1. B) 6
  2. C) 4
  3. C) 0
  4. B) 5
  5. B) 6

Успехов на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта