Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 декабря 2024 19:02
Класс: 10
Предмет: История
Тема: Европа накануне Второй мировой войны
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 15
Какой договор был подписан в 1938 году, чтобы избежать войны между Великобританией и Германией?
Ответ: B) Мюнхенское соглашение
Какое из перечисленных государств аннексировало Австрию в 1938 году?
Ответ: C) Германия
Какое событие стало началом Второй мировой войны?
Ответ: A) Атаку на Польшу
Какой лидер возглавлял нацистскую Германию накануне Второй мировой войны?
Ответ: C) Адольф Гитлер
Какое событие произошло в Мюнхене в 1938 году?
Ответ: B) Мюнхенский кризис
Какой пакт был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году?
Ответ: B) Пакт о ненападении
Какая страна первой объявила войну Германии после её нападения на Польшу?
Ответ: B) Великобритания
Какой план в Германии предусматривал быстрейшее завоевание Франции?
Ответ: B) План "Шлиффена"
Как называются территории, которые Германия аннексировала перед началом Второй мировой войны?
Ответ: A) Судеты
Какое из следующих событий относится к политике умиротворения, проводимой Великобританией и Францией?
Ответ: A) Восстановление немецкой армии
В каком году произошла подписка Мюнхенского соглашения?
Ответ: C) 1938
Какое государство стало союзником Германии накануне Второй мировой войны?
Ответ: B) Италия
Какой международный форум пришел к выводу о необходимости коллективной безопасности, но не смог предотвратить войну?
Ответ: A) Лига Наций
Какая из стран была единственным крупным европейским государством, не подписавшим пакта о ненападении с Германией?
Ответ: B) Великобритания
Какую роль играла экономика Германии в ее агрессивной внешней политике в 1930-х годах?
Ответ: B) Способствовала агрессии
Проведите этот тест с учениками и обсудите результаты. Это поможет оценить их знания по теме "Европа накануне Второй мировой войны".
Ниже представлен тест по биологии для 6 класса. Тема: состав клетки растений. Тип вопросов: один правильный ответ. 10 вопросов. Ответы приведены после теста.
Что такое клеточная стенка растения и из чего она состоит? A) Толстая прочная оболочка вне клеточной мембраны, состоящая главным образом из целлюлозы B) Мягкая оболочка внутри клетки C) Маленький пузырёк для хранения сахаров D) Цитоплазматическая сеть
Где в клетке находятся хлоропласты и какова их функция? A) В митохондрии B) В хлоропластах; проводят фотосинтез и дают зелёный цвет C) В лизосомах D) В аппарате Гольджи
Что представляет собой центральная вакуоль у растительных клеток? A) Маленькая пузырьковая камера B) Центральная вакуоль, заполненная водой, которая занимает большую часть объёма клетки C) Органелла для синтеза белков D) Место хранения солей
Где находится клеточная стенка по отношению к клеточной мембране? A) Снаружи мембраны B) Внутри мембраны C) Внутри ядра D) В митохондрии
Чем растительная клетка отличается от животной? A) Наличие клеточной стенки B) Наличие центриолей C) Наличие ядра D) Наличие митохондрий
Где синтезируются белки в клетке? A) Ядро B) Рибосомы C) Лизосомы D) Эндоплазматическая сеть
Какую роль выполняют хлоропласты? A) Хранят воду B) Перерабатывают органические вещества C) Проводят фотосинтез и придают зелёный цвет D) Разрушают клетку
Что делает митохондрия? A) Проводит фотосинтез B) Производит энергию в виде АТФ C) Хранит ДНК D) Синтезирует белки
Какая структура отвечает за транспорт и упаковку веществ в клетке? A) Эндоплазматическая сеть (ЭПС) B) Аппарат Гольджи C) Лизосомы D) Рибосомы
Какая структура чаще отсутствует в растительных клетках, но присутствует в животных? A) Клеточная стенка B) Хлоропласты C) Центриоли D) Вакуоли
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — A 6 — B 7 — C 8 — B 9 — B 10 — C
Тест по алгебре: Решение уравнений и систем уравнений графическим способом (8 класс)
Решите уравнение графическим методом: ( y = 2x + 3 ). Постройте график и найдите его точку пересечения с осью абсцисс.
Постройте графики двух уравнений: ( y = -x + 4 ) и ( y = 2x - 1 ). Определите точку их пересечения.
На координатной плоскости изображены две прямые. Первая — ( y = 3x - 2 ), вторая — ( y = -x + 5 ). Найдите координаты точки пересечения прямых.
Постройте график системы уравнений:
[ \begin{cases} y = x^2 - 1 \ y = 2x + 3 \end{cases} ]
Определите точки, в которых графики пересекаются.
Решите графическим способом уравнение ( 3x + 2 = 0 ).
Постройте графики уравнений: ( y = \frac{1}{2}x + 1 ) и ( y = -x + 3 ). Найдите точку их пересечения.
На графике изображены две параболы: ( y = x^2 - 4 ) и ( y = 2x + 1 ). Определите их точки пересечения.
Постройте графики системы уравнений:
[ \begin{cases} y = -x^2 + 4 \ y = x + 1 \end{cases} ]
и найдите точки их пересечения.
Нарисуйте график уравнения ( y = 5 ). Опишите его расположение относительно осей координат.
На графике изображены две прямые: ( y = 2x - 3 ) и ( y = x + 1 ). Определите координаты их точки пересечения.
Желаю успехов!
Природные территориальные комплексы России можно разделить на _________, __________ и __________.
В России выделяют комплекс, состоящий из тундры и лесов, который называется _________.
Основными природными комплексами тайги являются __________, __________ и __________.
В горных системах России могут встречаться природные комплексы, такие как _________, __________ и __________.
К природным комплексам равнинных территорий относят _________, __________ и __________.
Западно-Сибирская низменность характеризуется __________ и __________.
Природные комплексы Крайнего Севера включают в себя _________, __________ и __________.
Водные ресурсы природных территориальных комплексов России включают __________, __________ и __________.
В южных регионах России преобладают __________ и __________.
К природным комплексам Оренбургской области относятся _________, __________ и __________.
Природные условия Кавказа влияют на _________, __________ и __________.
В __________ и __________ расположены уникальные природные комплексы с богатым биоразнообразием.
Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме природных территориальных комплексов России.