Тест на тему тесто десерт консервирование

Ниже тест по теме: Управление в экономике и производстве. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после списка.

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант ответа.

1. Что такое управление производством?

• A) планирование уборки на складе
• B) процесс планирования, координации и контроля за созданием продукции
• C) ремонт оборудования
• D) продажа готовой продукции

2. Какой показатель характеризует затраты на единицу продукции?

• A) производительность
• B) себестоимость
• C) качество
• D) оборот

3. Выберите определение планирования производства.

• A) выбор поставщиков
• B) определение объема выпуска и расписания работ
• C) хранение запасов
• D) продвижение товара

4. Какой элемент управления запасами помогает избежать перепроизводства и дефицита?

• A) график отпусков
• B) учет уровня запасов и своевременные закупки
• C) рекламная кампания
• D) анализ конкурентов

5. Что такое производственная мощность?

• A) количество рабочих мест на заводе
• B) максимальный выпуск продукции за единицу времени при заданных ресурсах
• C) сумма затрат на материалы
• D) число смен

6. Мотивация персонала — это:

• A) совокупность стимулов и условий, побуждающих сотрудников работать эффективнее
• B) процедура увольнения
• C) дневник смен
• D) система штрафов

7. Что означает качество продукции?

• A) соответствие изделия требованиям
• B) скорость выпуска
• C) красота упаковки
• D) количество заказов

8. Какой принцип управления направлен на снижение издержек без снижения качества?

• A) диверсификация
• B) оптимизация процессов
• C) рост цен
• D) расширение ассортимента

9. Что такое цепочка поставок?

• A) последовательность действий от поставщика до потребителя по доставке материалов и продукции
• B) расписание встреч
• C) система оплаты труда
• D) маркетинговая кампания

10. Что включает производственный план?

• A) планы рекламных кампаний
• B) объем выпуска, графики работ, ресурсы и сроки
• C) график мероприятий по технике безопасности без производственных деталей
• D) стратегию продаж

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. A
10. B

Тест по истории на тему "Образование СССР" (10 класс)

Вопросы:

1. Каковы основные причины образования Советского Союза в 1922 году?

   • Ответ: Основные причины образования СССР включают: победу большевиков в Гражданской войне, необходимость объединения национальных республик, экономические и политические обстоятельства, стремление к созданию федеративного государства на основе социалистических принципов.

2. Какие республики стали учредителями СССР в 1922 году? Перечислите их.

   • Ответ: К учредителям СССР в 1922 году относятся: РСФСР (Российская Soviet Federative Socialist Republic), УССР (Украинская Soviet Socialist Republic), БССР (Белорусская Soviet Socialist Republic), ЗСФСР (Забайкальская Soviet Federative Socialist Republic).

3. Опишите роль Ленина в процессе образования СССР.

   • Ответ: Ленин сыграл ключевую роль в образовании СССР, выступая за создание федеративного государства, подобного СССР, и обеспечивая единство между различными национальными республиками, а также проводя политику, направленную на объединение и социалистическую модернизацию.

4. Какой документ стал основой для создания СССР, и как он был принят?

   • Ответ: Основой для создания СССР стал Договор об образовании СССР, который был принят на I съезде Советов в 1922 году. Он закрепил идеи о единстве и сотрудничестве республик.

5. Каковы были основные цели создания Советского Союза?

   • Ответ: Основные цели создания Советского Союза включали: распространение социалистических идей, экономическую интеграцию республик, защиту советского государства от внешней агрессии, а также развитие национальных культур в рамках единого советского государства.

6. Какие последствия оказало образование СССР на международную политику в 20-х годах 20 века?

   • Ответ: Образование СССР оказало значительное влияние на международную политику, вызвав опасение у западных стран, что привело к изоляции Советского Союза, распространению международного социализма и формированию новой идеологической конфронтации между социалистическими и капиталистическими государствами.

Итог

Тест включает 6 открытых вопросов, каждый из которых требует от студентов аналитического мышления и знания ключевых событий и причин, ведущих к образованию Советского Союза.

Тест по математике на тему "Комбинаторные методы обработки информации" для 11 класса

Вопрос 1:
Сколько способов можно выбрать 2 ученика из класса, в котором находится 10 человек?
a) 20
b) 45
c) 90
d) 100

Вопрос 2:
Сколько различных слов можно составить из букв слова "МАТЕМАТИКА", если буквы могут повторяться?
a) 10
b) 80
c) 90
d) 100

Вопрос 3:
В каком количестве способов можно разместить 4 книги на полке из 6 мест?
a) 30
b) 120
c) 720
d) 24

Пожалуйста, выберите правильные ответы на предложенные вопросы. Удачи на тесте!

Тест по английскому языку на тему "Conditionals" для 8 класса

Инструкция: Сопоставьте каждое условное предложение с его правильным завершением.

Вопросы:

1. If it rains tomorrow,
2. If I had a million dollars,
3. If you heat ice,
4. If she studied harder,
5. If I were you,
6. If they invite us,
7. If you mix red and white,
8. If he had known about the party,
9. If we see each other this weekend,
10. If I finish my homework on time,
11. If you touch fire,
12. If he were taller,
13. If it snows next week,
14. If I don’t eat breakfast,
15. If we win the match,

Завершения:

A) I would be more popular.
B) you'll get water.
C) I will go to the cinema.
D) it will be a holiday.
E) I'll let you know.
F) I will get sick.
G) we will celebrate.
H) she would get better grades.
I) the ice will melt.
J) we could go together.
K) I would buy a big house.
L) he would have come.
M) you will get burnt.
N) you can paint it pink.
O) I will help you with it.

Указания по выполнению теста:

Для каждого условного предложения (1-15) выберите правильное завершение (A-O) и запишите соответствующие буквы рядом с номерами.