Тест на тему Конституционные права, свободы и обязанности

Ниже тест для учеников 11 класса по теме: Правовые акты управления: понятие, виды и особенности. Виды административных договоров (соглашений). Тип вопросов: единственный правильный ответ. Количество вопросов: 15. В конце — ключ ответов.

1. Что такое правовые акты управления?

• A) решения судов по делам граждан
• B) правовые акты органов исполнительной власти, принимаемые в целях регулирования общественных отношений
• C) соглашения между частными лицами
• D) международные договоры Ответ: B

2. Какие виды правовых актов управления выделяют в науке?

• A) регуляторные и распорядительные
• B) нормативные и индивидуальные
• C) указы и постановления
• D) гражданско-правовые договора Ответ: B

3. Отличие нормативного акта от индивидуального:

• A) нормативный акт адресован неопределённому кругу лиц; индивидуальный — конкретному лицу
• B) нормативный акт адресован конкретному лицу; индивидуальный — неопределённому кругу лиц
• C) оба являются одинаковыми по правовой силе
• D) индивидуальный акт всегда имеет законную силу Ответ: A

4. Распорядительный акт признаётся тем, что:

• A) регулирует общую норму права
• B) адресован широкой аудитории
• C) направлен на конкретное лицо и конкретное дело
• D) не может быть обжалован Ответ: C

5. Виды административных договоров (соглашений):

• A) договоры между органами власти и гражданами/организациями, направленные на осуществление публичной функции
• B) гражданско-правовые договора между гражданами
• C) договор аренды
• D) договор купли-продажи Ответ: A

6. Признаки административного договора:

• A) стороны — государственный орган и гражданин/юридическое лицо
• B) цель — реализация публичной функции
• C) регулируются административно-правовыми нормами
• D) все перечисленное Ответ: D

7. Ключевое отличие административного договора от гражданско-правового договора:

• A) в том, что стороны — гражданские лица
• B) в предмете договора
• C) в том, что одной из сторон может выступать государственный орган
• D) в цене договора Ответ: C

8. Пример административного договора (соглашения):

• A) концессионный договор
• B) договор купли-продажи
• C) договор аренды
• D) заем Ответ: A

9. Какие формы относятся к нормативным актам управления?

• A) постановление правительства
• B) распоряжение руководителя о конкретном деле
• C) решение суда
• D) гражданский договор Ответ: A

10. Какие принципы действуют при принятии актов управления?

• A) законность
• B) прозрачность
• C) ответственность
• D) все перечисленное Ответ: D

11. Что такое индивидуальный акт?

• A) адресован неопределённому кругу лиц
• B) адресован конкретному лицу или конкретной ситуации
• C) акт не имеет адресата
• D) акт содержит норму права Ответ: B

12. Где можно обжаловать акт управления?

• A) в суд
• B) в министерство
• C) в парламент
• D) нигде Ответ: A

13. Какой из перечисленных не является правовым актом управления?

• A) указ
• B) соглашение
• C) постановление
• D) приказ Ответ: B

14. Какие из нижеперечисленных являются примерами актов на муниципальном уровне?

• A) постановление мэра
• B) указ Президента
• C) закон субъекта
• D) решение прокуратуры Ответ: A

15. Что из нижеперечисленного относится к административно-правовым договорам (соглашениям)?

• A) соглашение о сотрудничестве между органами власти
• B) приказ министерства
• C) постановление правительства
• D) договор купли-продажи Ответ: A

Ответы (ключ): 1 — B 2 — B 3 — A 4 — C 5 — A 6 — D 7 — C 8 — A 9 — A 10 — D 11 — B 12 — A 13 — B 14 — A 15 — A

Тест по алгебре для 11 класса на тему "Производные и экстремумы":

1. Найдите производную функции f(x) = 3x^2 - 8x + 5.

2. Исследуйте функцию f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x на монотонность и найдите точки экстремума.

3. Найдите производную функции f(x) = e^x * ln(x).

4. Определите, является ли точка x = 2 локальным минимумом функции f(x) = x^4 - 8x^2 + 16.

5. Найдите точку перегиба функции f(x) = x^3 - 3x^2 + 9x - 5.

Пожалуйста, выучите материалы по данной теме и попробуйте решить предложенные задачи самостоятельно. Удачи на экзамене!

Тест по Природоведению для учеников 1 класса

Тема: Как нужно обращаться с деревьями и как поступать по отношению к ним

Вопрос 1: Какие действия помогут деревьям расти здоровыми? A) Поливать их водой B) Ежедневно ударять по стволу C) Завязывать банты на ветвях

Вопрос 2: Зачем нужно беречь деревья? A) Для того чтобы они радовали глаз B) Чтобы сохранить окружающую среду и обеспечить кислород C) Чтобы сделать из них мебель

Тест состоит из 2 вопросов. Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю успехов в выполнении теста!

Тест по литературному чтению для 4 класса на тему "Выскочка"

1. Кто является главным героем произведения "Выскочка"? A. Мальчик по имени Петя B. Девочка по имени Маша C. Старуха Баба Яга

2. Какое животное было у Пети в произведении "Выскочка"? A. Кот B. Собака C. Волк

3. Какой предмет в школе не нравился Пете? A. Математика B. Литература C. Музыка

4. Что случилось с Петей, когда он пытался написать сочинение? A. Он заснул B. Он не смог придумать начало C. Он написал самое лучшее сочинение в классе

5. Кто помог Пете вырваться из неприятной ситуации в конце произведения? A. Мама B. Папа C. Друзья

6. Какой урок Пете пришлось пропустить из-за написания сочинения? A. Математика B. Физкультура C. Литературное чтение

7. Что было внутри коробки, которую Петя открыл в конце произведения? A. Подарок B. Письмо C. Собачка

8. Как назывался домашний задание, которое Петя забыл сделать? A. Сочинение B. Рисунок C. Уроки

9. Какое свойство главного героя можно назвать с точки зрения книги "Выскочка"? A. Забывчивый B. Очень умный C. Скучный

10. Какое животное подарил Пете его папа на день рождения? A. Кот B. Собака C. Попугай

11. Кого Петя спрашивал о помощи в написании сочинения? A. Папу B. Маму C. Соседа

12. Какой жанр написания выбрал Петя для своего сочинения? A. Приключенческий рассказ B. Стихотворение C. Очерк

13. Как Петя описывал свою задачу по написанию сочинения? A. Как самую легкую B. Как самую сложную C. Как невозможную

14. Что сделал Петя, чтобы понравиться девочке из класса? A. Принес ей подарок B. Написал стихи C. Подрался с мальчиком

15. Какой праздник отмечался во время событий произведения "Выскочка"? A. 1 сентября B. 8 марта C. 23 февраля

16. Куда отправилась классная команда в конце произведения? A. На экскурсию B. В театр C. В детский цирк

17. Какое желание Петя загадал, найдя в лесу клевер с четырьмя лепестками? A. Вырасти стать самым умным B. Найти сокровище C. Сдать без ошибок контрольную

18. С кем из классных товарищей Петя подружился во время событий произведения? A. Маша B. Вася C. Саша

19. Какой приз получил Петя за свое сочинение? A. Книгу B. Карандаш C. Мяч

20. Чем закончилась история с Петей в произведении "Выскочка"? A. Он проспал уроки и получил двойку B. Он написал отличное сочинение и получил похвалу учителя C. Он уехал в другой город

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. C
6. C
7. B
8. A
9. A
10. B
11. A
12. A
13. B
14. B
15. A
16. C
17. B
18. B
19. A
20. B