Тест на тему гражданин и государство

Тест по литературе для 7 класса Тема: Былины. Вольга и Микула Селянинович. Садко Тип вопросов: Единственный верный вариант Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Что такое былина? a) Эпос о богатырях и их подвигах b) Поэтическая песня о любви c) Прозаическая сказка d) Современная драма Ответ: a

2. Кто такой Микула Селянинович? a) Богатырь — сын крестьянина b) Рыцарь крестоносец c) Купец d) Царь Ответ: a

3. Какие черты характера Микула Селянинович известны? a) Сила и трудолюбие b) Хитрость c) Боязливость d) Нежность Ответ: a

4. Где происходят события былины «Садко»? a) В Новгороде и подводном царстве b) В Киеве c) В Пскове d) В Москве Ответ: a

5. Как зарабатывает на жизнь Садко? a) Купец и музыкант b) Ремесленник c) Крестьянин d) Монах Ответ: a

6. Какой музыкальный инструмент играет Садко? a) Гусли b) Лира c) Балалайка d) Флейта Ответ: a

7. Что происходит в подводном царстве с Садко? a) Садко выступает на гуслях, его приглашают остаться b) Он воюет с морскими чудовищами c) Он исчезает в море d) Он становится царём Ответ: a

8. Как заканчивается история Садко? a) Садко возвращается в Новгород b) Он остаётся жить под водой c) Он становится царём подводного царства d) Он исчезает в море Ответ: a

9. Какие два основных мотива объединяют былины о богатырях? a) Смелость и защита родной земли b) Магия и волшебство c) Любовь и дружба d) Торговля и богатство Ответ: a

10. Кто правитель подводного царства в былине «Садко»? a) Царь Морской b) Великий Волхв c) Царь Русский d) Король Балтики Ответ: a

11. Какие существа сопровождают Садко в подводном царстве и слушают его игру? a) Русалки b) Дельфины c) Акулы d) Медузы Ответ: a

12. Что общего в тематике былин «Вольга» и «Садко»? a) Защита земли и людей, подвиг и труд b) Магия и волшебство c) Любовь и семья d) Политика князей Ответ: a

13. Какое значение имеет имя Микула в контексте былин? a) Селянин, крестьянин b) Воин c) Мудрец d) Торговец Ответ: a

14. Что символизирует музыкальность Садко в былине? a) Связь народа с морем и торговлей b) Военную мощь c) Богатство d) Науку Ответ: a

15. Какова главная мораль былин о Вольге и Микуле и Садко? a) Смелость, трудолюбие и защита земли и народа b) Только сила решает всё c) Богатство важнее чести d) Мудрость заменяет силу Ответ: a

Ответы:

1. a 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a 7. a 8. a 9. a 10. a 11. a 12. a 13. a 14. a 15. a

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Версальско-Вашингтонская система. Нарастание агрессии в мире в 1930-х годах» для 11 класса с 40 вопросами типа «Единственный выбор». В конце указаны правильные ответы.

---

Тест по истории: Версальско-Вашингтонская система. Нарастание агрессии в мире в 1930-х гг.

1. Что стало главным результатом Версальского договора 1919 года?

   a) Объединение Германии и Франции
   b) Формирование Лиги Наций и установление новых границ
   c) Вступление США в войну
   d) Распад Российской империи

Правильный ответ: b

2. Какая страна в 1930-х годах нарушила Лигу Наций, аннексировав свою соседнюю территорию?

   a) Франция
   b) Германия
   c) Италия
   d) Япония

Правильный ответ: c

3. Как назывался договор, который ограничивал военно-морской флот стран-участниц Вашингтонской конференции 1921–1922 гг.?

   a) Версальский договор
   b) Лондонский морской договор
   c) Вашингтонский морской договор
   d) Пакт Бриана-Келлога

Правильный ответ: c

4. Что означало понятие «Политика умиротворения» 1930-х годов?

   a) Стремление к установлению мира с помощью силовых методов
   b) Попытки предотвратить войну через уступки агрессору
   c) Создание новых военных союзов
   d) Построение оборонительных сооружений

Правильный ответ: b

5. Какая страна первая вышла из Лиги Наций по причине невозможности контролировать ситуацию?

   a) Италия
   b) Германия
   c) Япония
   d) СССР

Правильный ответ: a

6. В каком году было подписано Мюнхенское соглашение, которое стало символом политики умиротворения?

   a) 1935
   b) 1938
   c) 1939
   d) 1940

Правильный ответ: b

7. Что было основной причиной продолжения экспансии Германии в 1930-х гг.?

   a) Страх перед СССР
   b) Желание восстановить территорию и влияние
   c) Внутренние экономические проблемы
   d) Неудачи в войне

Правильный ответ: b

8. Кто был лидером Германии, когда началась политика агрессии в 1930-х гг.?

   a) Вильгельм II
   b) Адольф Гитлер
   c) Густав Густавович
   d) Фридрих Эберт

Правильный ответ: b

9. Какая страна первой начала активную вооружённую экспансию в Азии?

   a) Китай
   b) Япония
   c) СССР
   d) Корея

Правильный ответ: b

10. В каком году Япония вторглась в Маньчжурию, что вызвало международное осуждение?

    a) 1931
    b) 1933
    c) 1935
    d) 1937

Правильный ответ: a

11. Что было целью агрессии Италии в Эфиопии (1935–1936 гг.)?

a) Расширение колоний и экономическая выгода
b) Защита христианских святынь
c) Противостояние СССР
d) Восстановление римской империи

Правильный ответ: a

12. Какая страна в 1936 году заключила омотенную антикоминтерновскую пакт с Германией?

a) Япония
b) Италия
c) Испания
d) Франция

Правильный ответ: b

13. Что означал термин «Аншлюс» в 1938 году?

a) Аннексия Австрии Германией
b) Присоединение Судетской области
c) Введение блокады Франции
d) Начало Второй мировой войны

Правильный ответ: a

14. В каком году началась Вторая мировая война?

a) 1938
b) 1939
c) 1940
d) 1941

Правильный ответ: b

15. Какая страна в 1939 году напала на Польшу, что стало началом ВМВ?

a) Германия
b) СССР
c) Италия
d) Япония

Правильный ответ: a

16. Какая страна присоединилась к нацистской Германии, напав на Польшу, и встала на сторону Оси?

a) Франция
b) СССР
c) Великобритания
d) США

Правильный ответ: b

17. Какие силы образовали антигитлеровскую коалицию во время Второй мировой войны?

a) Германия, Италия, Япония
b) СССР, США, Великобритания, Китай
c) Франция, Испания, Португалия
d) Япония, Мексика, Бразилия

Правильный ответ: b

18. Что такое «Мюнхенское соглашение» 1938 года?

a) Документ, разрешающий Германии аннексировать Судеты
b) Заключение мира между СССР и Германией
c) Создание ООН
d) Начало Второй мировой войны

Правильный ответ: a

19. Почему политика умиротворения провалилась?

a) Страны не были готовы к войне
b) Агрессоры восприняли уступки как слабость
c) Вмешательство Лиги Наций
d) Экономический кризис

Правильный ответ: b

20. Как назывался главный международный орган, созданный по итогам Версальского договора?

a) ООН
b) Лига Наций
c) Совбез ООН
d) Международный суд

Правильный ответ: b

21. Какое государство по итогам Версальского договора получило преимущественные права в Судетской области?

a) Германия
b) Чехословакия
c) Австрия
d) Польша

Правильный ответ: b

22. В каком году Япония заключила пакт о ненападении с СССР?

a) 1939
b) 1941
c) 1938
d) 1936

Правильный ответ: c

23. Какие области были согласованы в пакте Молотова — Риббентропа?

a) Польша и Прибалтика
b) Финляндия и Балтия
c) Польша и Восточная Польша
d) Польша и Западная Белоруссия

Правильный ответ: a

24. Какой договор закреплял разъезд Германии и Советского Союза в Восточной Европе?

a) Пакт Молотова — Риббентропа
b) Версальский договор
c) Пакт Бриана — Келлога
d) Лондонский договор

Правильный ответ: a

25. Что спровоцировало начало Второй мировой войны?

a) Нападение Германии на Польшу
b) Падение Франции
c) Объявление войны Японией
d) Инвазия Советского Союза в Финляндию

Правильный ответ: a

26. Какие государства входили в «Ось» во время войны?

a) Германия, Италия, Япония
b) СССР, США, Великобритания
c) Франция, Китай, Австралия
d) Германия, Франция, США

Правильный ответ: a

27. Какая страна выступила против агрессии Германии, а затем вошла в войну на стороне антигитлеровской коалиции?

a) Япония
b) СССР
c) Италия
d) Испания

Правильный ответ: b

28. Кто был основным инициатором политики умиротворения?

a) Франция
b) Великобритания
c) США
d) Германия

Правильный ответ: b

29. Какой международный документ призвал к отказу от войны как средства решения международных споров?

a) Мюнхенское соглашение
b) Пакт Бриана — Келлога
c) Лиссабонский пакт
d) Ялтинская декларация

Правильный ответ: b

30. В каком году Германия аннексировала Судеты?

a) 1935
b) 1938
c) 1939
d) 1940

Правильный ответ: b

31. Какая страна напала на Советский Союз в июне 1941 года?

a) Германия
b) Япония
c) Италия
d) Финляндия

Правильный ответ: a

32. В какой стране начался гражданский конфликт, приведший к полномасштабной войне в 1936 году?

a) Франция
b) Испания
c) Италия
d) Германия

Правильный ответ: b

33. Как назывался компромиссный договор, закреплявший временную границу между Германией и Чехословакией?

a) Мюнхенское соглашение
b) Графство Вестфалия
c) Брестский мир
d) Версальский договор

Правильный ответ: a

34. Какое событие окончательно завершило политику умиротворения?

a) Вторая мировая война
b) Восстание в Маньчжурии
c) Заключение пакта Молотова — Риббентропа
d) Вступление США в войну

Правильный ответ: a

35. Какие государства подписали пакт о ненападении в 1939 году?

a) Германия и СССР
b) Германия и Япония
c) Франция и Британия
d) СССР и Великобритания

Правильный ответ: a

36. Какая из перечисленных стран не входила в Антигитлеровскую коалицию?

a) Германия
b) СССР
c) США
d) Великобритания

Правильный ответ: a

37. Что было главным вызовом международной системы в 1930-х годах?

a) Экономический кризис и милитаризация
b) Проблемы депортации и иммиграции
c) Распространение коммунизма
d) Конфликты в Латинской Америке

Правильный ответ: a

38. Какая страна инициировала создание Лиги Наций?

a) США
b) Великобритания
c) Франция
d) Германия

Правильный ответ: a

39. Что обозначает термин «Версальская система»?

a) Совокупность международных соглашений и институтов, созданных после Первой мировой войны
b) Политика изоляции Германии
c) Экономическая блокада СССР
d) Военная стратегия государств Европы

Правильный ответ: a

40. В чем заключалась основная цель политики умиротворения?

a) Предотвратить войну путем уступок агрессору
b) Усилить вооруженные силы
c) Расширить торговлю
d) Утолить националистические настроения

Правильный ответ: a

---

Если нужно, я могу подготовить файл с этим тестом или добавить дополнительные вопросы.

1. Как нужно передавать ножницы другому человеку?
   A) Кольцами вперёд, сомкнутыми лезвиями к себе
   B) Раскрытыми лезвиями вперёд
   C) Бросить их на стол
   D) Передавать лезвиями вперёд

2. Какой инструмент используют, чтобы измерить длину детали?
   A) Кисть
   B) Линейка
   C) Ножницы
   D) Игла

3. Какой материал относится к природным?
   A) Пластилин
   B) Картон
   C) Проволока
   D) Жёлудь

4. Что называют шаблоном?
   A) Образец детали, по которому размечают и вырезают такие же детали
   B) Краску для оформления изделия
   C) Инструмент для измерения длины
   D) Коробку для хранения материалов

5. Как нужно наносить жидкий клей на бумагу?
   A) Толстым слоем в одном месте
   B) Тонким и ровным слоем
   C) Только на край стола
   D) Брызгать на бумагу издалека

6. Как называется изображение или узор, составленный из наклеенных деталей?
   A) Аппликация
   B) Эскиз
   C) Чертёж
   D) Орнамент

7. Что нужно сделать после окончания работы?
   A) Оставить инструменты на столе
   B) Убрать инструменты и остатки материалов
   C) Спрятать ножницы в портфель раскрытыми
   D) Передать все материалы соседу

8. Для чего выполняют разметку на материале?
   A) Чтобы обозначить места и линии будущей работы
   B) Чтобы сделать материал тяжелее
   C) Чтобы изменить цвет материала
   D) Чтобы убрать все складки

9. Какой инструмент используют для прокалывания отверстий в бумаге?
   A) Линейка
   B) Кисть
   C) Дырокол
   D) Ластик

10. Где безопаснее всего хранить иглу во время работы?
    A) На краю стола
    B) В игольнице
    C) В кармане
    D) На полу

Ответы

1 — A
2 — B
3 — D
4 — A
5 — B
6 — A
7 — B
8 — A
9 — C
10 — B

Тест по истории: Внутренняя и внешняя политика Александра III (1881–1894)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предлагаемых вариантов.

1. Как охарактеризовать внутреннюю политику Александра III? A) Либерализм и реформы в направлении парламентской демократии B) Консервативная, реакционная политика C) Политика перераспределения земель и аграрной революции D) Политика независимой внешнеполитической ориентации

2. Какая организация занималась политическим надзором и подавлением оппозиции в период правления Александра III? A) Полицмейстерская служба местных органов B) Охранное отделение (охрана) C) Государственная дума D) Финансовая инспекция

3. Какие законы ограничивали еврейскую автономию и гражданские права в 1882 году? A) Майские законы 1882 года B) Манифест 1881 года C) Закон о земствах D) Таможенный акт

4. Внутренняя политика Александра III была направлена на политику: A) Русификацию и усиление единого российского государства B) Либерализацию прав и свобод C) Автономию национальных регионов D) Ускоренную аграрную реформу

5. Какой крупный проект транспортной инфраструктуры продолжал развиваться в период Александра III и получил дальнейшее развитие в последующие годы? A) Транссибирская магистраль B) Пантропический канал между Балтийским морем и Черным морем C) Железная дорога Санкт-Петербург – Варшава D) Мореходная навигационная система по Волге

6. Какова была основная характеристика внешней политики Александра III? A) Активная агрессивная экспансия B) Сдержанная и прагматичная политика, направленная на сохранение автократии и статус-кво C) Политика сближения с Францией и Англией без ограничений D) Абсолютное игнорирование международных дел

7. В 1887 году между Россией и какой страной был заключён договор, ориентированный на взаимную защиту? A) Великобританией B) Германской империей C) Францией D) Австро-Венгрией

8. Правление Александра III по отношению к Польше характеризовалось: A) Усилением автономии и либерализацией B) Усилением централизации и подавлением автономии C) Признанием независимости Польши D) Политикой полной ассимиляции без каких-либо ограничений

9. Что означал принцип “народность” в политике Александра III? A) Признание автономии народов и их культур B) Русификация и поддержание единства империи через православие и русский язык C) Разделение империи на отдельные суверенные территории D) Пропаганда демократических свобод и многопартийной системы

10. Какой итог можно сделать о внутренней политике Александра III? A) Укрепление autocratie и подавление либеральных движений B) Радикальные реформы и либерализация политической системы C) Прекращение индустриального развития D) Распад империи в ближайшее время