Тест на тему последовательность развития различных видов искусства в государствах древнего мира по векам

Тест по истории (10 класс) Тема: Мир накануне и в годы Первой Мировой войны Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.

1. Накануне Первой мировой войны мир был разделён на два крупных военно-политических блока: Антанта и ______.
2. Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда произошло в городе ______.
3. Германия рассчитывала на быструю победу по плану ______, предусматривавшему вторжение во Францию через Бельгию.
4. Одной из главных причин войны был ______.
5. На фронтах впервые широко применялись ______.
6. Россия вышла из войны в 1917 году и подписала мир в городе ______.
7. Политика всеобщей войны называется ______.
8. Перемирие, положившее конец активным боям на Западном фронте, было подписано в городе ______.
9. По итогам войны на карте Европы возникла новая государственная единица — ______.
10. После войны была создана международная организация для поддержания мира — ______.

Ответы:

1. Центральные державы
2. Сараево
3. Шлиффеля
4. милитаризм
5. танки
6. Брест-Литовске
7. тотальная война
8. Компьень
9. Чехословакия
10. Лига Наций

Тест по устройству грузовых автомобилей: Системы питания двигателей

Вопрос 1

Какое основное назначение системы питания двигателя? A) Охлаждение двигателя
B) Обеспечение подачи горючего в камеру сгорания
C) Поддержание давления в шинах
D) Уборка выхлопных газов

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2

Какой элемент системы питания отвечает за регулировку подачи топлива? A) Топливный насос
B) Фильтр топлива
C) Карбюратор или инжектор
D) Распределительный вал

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3

Какая из следующих систем питания является более современной? A) Карбюраторная система
B) Инжекторная система
C) Механическая система
D) Гидравлическая система

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4

Какое давление топлива обычно поддерживается в системе инжекторного питания? A) 1-2 атм
B) 3-5 атм
C) 10-15 атм
D) 30-40 атм

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5

Какой из перечисленных элементов не относится к системе питания двигателя? A) Топливный бак
B) Выхлопная труба
C) Топливный насос
D) Фильтр топлива

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6

Какой тип топлива чаще всего используется в дизельных двигателях? A) Бензин
B) Дизельное топливо
C) Сжиженный газ
D) Этанол

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7

Что происходит, если в системе питания возникает засорение топливного фильтра? A) Увеличивается мощность двигателя
B) Снижается производительность двигателя
C) Двигатель начинает работать тише
D) Увеличивается расход топлива

Правильный ответ: B

---

Вопрос 8

Какой компонент отвечает за распределение топлива по цилиндрам в системе впрыска? A) Коленчатый вал
B) Распределительный механизм
C) Гидравлический насос
D) Топливный регулятор

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9

Какой процесс происходит в инжекторе перед впрыском топлива в цилиндр? A) Испарение
B) Уплотнение
C) Нагревание
D) Фильтрация

Правильный ответ: A

---

Вопрос 10

Что такое "обогащение смеси" в контексте системы питания? A) Увеличение доли воздуха
B) Увеличение доли топлива
C) Уменьшение плотности топлива
D) Увеличение температуры двигателя

Правильный ответ: B

---

Тест составлен с учетом ключевых аспектов темы и предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса по системам питания двигателей грузовых автомобилей.

Вот пример теста на тему "Страны тропической и южной Африки. Освобождение от колониальной зависимости" для 11 класса:

Тест по новейшей истории: Освобождение стран тропической и южной Африки от колониальной зависимости

Вопрос 1:

Какой из следующих факторов способствовал процессу деколонизации в Африке после Второй мировой войны?

• A) Экономический кризис в Европе
• B) Увеличение военного бюджета колониальных держав
• C) Растущее влияние коммунизма
• D) Укрепление монархий в колониях

Ответ: A) Экономический кризис в Европе

---

Вопрос 2:

Какая страна первой в Южной Африке провела деколонизацию и обрела независимость?

• A) Замбия
• B) Намибия
• C) Южноафриканская Республика
• D) Гренада

Ответ: A) Замбия

---

Вопрос 3:

Когда была провозглашена независимость Ганы?

• A) 1957 год
• B) 1960 год
• C) 1965 год
• D) 1945 год

Ответ: A) 1957 год

---

Вопрос 4:

Кто был первым президентом независимой Зимбабве?

• A) Нельсон Мандела
• B) Роберт Мугабе
• C) Джошуа Нкомо
• D) Кеннет Каунда

Ответ: B) Роберт Мугабе

---

Вопрос 5:

Какой международный документ положил начало процессу деколонизации в Африке?

• A) Устав ООН
• B) Декларация прав человека
• C) Хартия Африки
• D) Декларация независимости

Ответ: A) Устав ООН

---

Вопрос 6:

Что стало основой антиколониального движения в большинстве африканских стран?

• A) Национализм
• B) Социализм
• C) Коммунизм
• D) Либерализм

Ответ: A) Национализм

---

Вопрос 7:

Какое событие в 1960 году стало известно как "Год Африки"?

• A) Образование ООН
• B) Провозглашение независимости более 15 африканских стран
• C) Конфликт в Конго
• D) Создание Африканского Союза

Ответ: B) Провозглашение независимости более 15 африканских стран

---

Вопрос 8:

Кто был лидером национально-освободительного движения в Алжире?

• A) Феликс Уфуэ-Буани
• B) Хосе Эдуардо душ Сантуш
• C) Ахмед Бен Белла
• D) Джомо Кеньятта

Ответ: C) Ахмед Бен Белла

---

Вопрос 9:

Какое влияние на движение за независимость оказали студенческие протесты в 1960-х годах?

• A) Увеличение уровня насилия
• B) Повышение грамотности
• C) Расширение понимаемых прав человека
• D) Устойчивое финансирование университетов

Ответ: C) Расширение понимаемых прав человека

---

Вопрос 10:

Какой из перечисленных факторов отрицательно сказался на независимых странах Африки после деколонизации?

• A) Экономическое развитие
• B) Внутренние конфликты
• C) Социальные реформы
• D) Укрепление демократии

Ответ: B) Внутренние конфликты

---

Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором и соответствует указанным параметрам.

Тест по Физической культуре для 11 класса на тему "Понимание и анализ вопросов ценностно-мотивационной сферы" (Тип вопросов: Соотнесение):

1. Перетащите соответствующие понятия:

   • Самодисциплина
   • Самомотивация
   • Ценности здорового образа жизни

2. Сопоставьте следующие утверждения с правильными суждениями о физической культуре:

   • Физические упражнения способствуют улучшению физического здоровья и общего самочувствия
   • Физическая культура важна только для спортсменов

3. Сопоставьте виды ценностей с их описанием:

   • Здоровье
   • Трудолюбие
   • Дружба

4. Сопоставьте мотивационные факторы с примерами:

   • Желание быть в хорошей форме
   • Победа на соревнованиях
   • Личное удовлетворение от занятий физкультурой

5. Составьте стратегии для развития мотивации для занятий физической культурой:

   • Найти интересные виды спорта или физические активности
   • Задать себе ясные цели и проработать план их достижения
   • Награждать себя за достижения в тренировках

6. Сопоставьте понятия:

   • Адаптация
   • Самопознание
   • Рефлексия

7. Установите соответствие между следующими факторами мотивации и их описанием:

   • Внешние стимулы
   • Личные цели и ценности
   • Потребность в саморазвитии

8. Перетащите основные принципы формирования ценностей через занятия физической культурой:

   • Пример со стороны родителей
   • Личный опыт
   • Общение с единомышленниками

9. Установите соответствие между формами мотивации и их описанием:

   • Внешняя мотивация
   • Внутренняя мотивация
   • Самореализация

10. Перетащите правильные примеры:

    • Здоровый образ жизни
    • Самосовершенствование
    • Коллективная ответственность

Ответы:

1. Самодисциплина - Ценности здорового образа жизни, Самомотивация - Ценности здорового образа жизни
2. Физические упражнения способствуют улучшению физического здоровья и общего самочувствия
3. Здоровье - окончание более слабых, трудолюбие - сильное стремление внутри себя, дружба - социальная ценность
4. Желание быть в хорошей форме - Личное удовлетворение от занятий физкультурой, Победа на соревнованиях - Личное удовлетворение от занятий физкультурой
5. Найти интересные виды спорта или физические активности - Награждать себя за достижения в тренировках
6. Адаптация - Самопознание, Самопознание - Рефлексия
7. Внешние стимулы - Внешние факторы, Личные цели и ценности - Самомотивация, Потребность в саморазвитии - Внутренняя мотивация
8. Пример со стороны родителей - Охранная, Личный опыт - Значимость, Общение с единомышленниками - Важность
9. Внешняя мотивация - Внешние стимулы, Внутренняя мотивация - Самомотивация, Самореализация - Стремление к успеху
10. Здоровый образ жизни - самоактуализация, Самосовершенствование - ориентированность, Коллективная ответственность - забота о других