Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 декабря 2024 18:10
Лудвиг ван Бетховен родился в городе __________.
Моцарт начал сочинять музыку, когда ему было всего __________ лет.
Один из самых известных концертов Эдварда Грига называется __________.
Симфония № 9 Бетховена известна как __________.
В музыке Моцарта часто используются элементы __________.
Эдвард Григ был композитором из __________.
Бетховен написал __________ симфоний.
Моцарт создал более __________ музыкальных произведений за свою жизнь.
Григ стал известен благодаря своей работе над __________.
Одно из характерных свойств музыки Бетховена – это __________.
Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по информатике Тема: Операционные системы Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы включены
1-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Модуль ОС, управляющий хранением файлов на носителе B) Позволяет программе работать с адресным пространством больше физической памяти C) Механизм прерывания процессора по событию от устройств и программ D) Алгоритм, определяющий порядок выполнения процессов
Ответы к этому вопросу: 1-D, 2-B, 3-C, 4-A
2-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Основная часть ОС, управляющая ресурсами и интерфейсами B) Сигнал от устройства или программы, требующий реагирования C) Способ адресации, расширяющий адресное пространство за счёт подкачки D) Совокупность файлов и каталогов и их структура
Ответы к этому вопросу: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
3-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Способность ОС выполнять несколько задач одновременно B) Механизм взаимодействия с устройствами и передачи данных между ними C) Распределение CPU и других ресурсов между задачами D) Обеспечение изоляции процессов и предотвращение их прямого доступа к памяти
Ответы к этому вопросу: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Тест по теме: Стандартная формула вероятности
Класс: 9
Предмет: Вероятность и Статистика
Количество вопросов: 5
Вопрос 1:
Определите вероятность того, что при броске одного стандартного кубика выпадет число больше 4. Обоснуйте свой ответ.
Ответ:
Вероятность (P) = количество благоприятных исходов/общее количество исходов.
Благоприятные исходы: 5, 6 (2 исхода). Общее количество исходов=6.
P = 2/6 = 1/3.
Вопрос 2:
В мешке находятся 5 красных, 3 синих и 2 зеленых шара. Какова вероятность того, что при случайном извлечении одного шара он будет синим?
Ответ:
Общее количество шаров = 5 + 3 + 2 = 10.
Благоприятные исходы = 3 (синих шара).
Вероятность (P) = 3/10.
Вопрос 3:
В классе 20 учеников, из которых 12 – мальчики и 8 – девочки. Какова вероятность того, что случайно выбранный ученик – девочка?
Ответ:
Общее количество учеников = 20.
Благоприятные исходы = 8 (девочек).
Вероятность (P) = 8/20 = 2/5.
Вопрос 4:
При розыгрыше призов участвует 50 билетов, из которых 5 выигрышных. Какова вероятность того, что выбранный билет окажется выигрышным?
Ответ:
Общее количество билетов = 50.
Благоприятные исходы = 5 (выигрышных билетов).
Вероятность (P) = 5/50 = 1/10.
Вопрос 5:
В урне находятся 10 красных, 10 синих и 10 зеленых шаров. Какова вероятность того, что при случайном извлечении 2 шаров, оба будут красными?
Ответ:
Вероятность первого красного шара = 10/30.
После выемки одного красного шара, в урне остается 9 красных шаров и 29 всего:
Вероятность второго красного шара = 9/29.
Общая вероятность = (10/30) * (9/29) = 90/870 = 1/9.7 (примерно 0.103).
Этот тест поможет школьникам понять и применить стандартную формулу вероятности.
Вот тест по теме "Present Simple" для 6 класса:
Укажите правильную форму глагола в Present Simple:
She usually ______ (to go) to school by bus.
They ______ (to play) football every Saturday.
My brother ______ (to like) pizza.
I ______ (to watch) TV in the evening.
He ______ (to read) books before bed.
We ______ (to have) English lessons on Mondays.
The sun ______ (to rise) in the east.
You always ______ (to help) me with my homework.
It ______ (to rain) a lot in Spring.
Cats ______ (to like) to sleep all day.
She ______ (to study) hard for her exams.
They ______ (to swim) in the pool during the summer.
My parents ______ (to work) five days a week.
He never ______ (to eat) breakfast in the morning.
We ______ (to go) to the park every Sunday.
The teacher ______ (to give) us homework every day.
Dogs ______ (to bark) when they see strangers.
I ______ (to visit) my grandparents every month.
She ______ (to dance) beautifully.
My friends and I ______ (to like) watching movies together.