Тест на тему страховые услуги

Тест по теме: Система специального (коррекционного) и инклюзивного образования Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да

1. Что такое инклюзивное образование? A) Образование детей с инвалидностью в специализированной школе
   B) Образование в обычной школе с адаптацией и поддержкой для всех, включая детей с ОВЗ
   C) Только онлайн-образование
   D) Обучение без учета индивидуальных потребностей

2. Что означает термин «специальное (коррекционное) образование»? A) Образование только для одарённых детей
   B) Образование в обычной школе без адаптации
   C) Образование для детей с инвалидностью в условиях специализированных программ и учреждений, с целью коррекции и развития
   D) Только дистанционное образование

3. Какие принципы присущи инклюзивному образованию? A) Дифференциация и индивидуализация, доступная образовательная среда, равные права
   B) Отдельное обучение по каждому уровню
   C) Исключение детей с особыми потребностями из общего процесса
   D) Абсолютная стандартизация учебной программы без адаптаций

4. Что такое индивидуальная образовательная программа (ИОП) для ученика с ОВЗ? A) Общий учебный план без изменений
   B) Рекомендательный план для педсовета
   C) Специальный план обучения, адаптированный под потребности ребенка, с целями, методами и формами контроля
   D) Программа воспитания только по психологии

5. Какие формы поддержки применяются в инклюзивном образовании? A) Только адаптивная физкультура
   B) Диагностика и коррекционная работа, психолого-педагогическое сопровождение, адаптация учебной среды
   C) Только наставничество от старшеклассников
   D) Никакой поддержки не требуется

6. Что является примером безбарьерной инфраструктуры в школе? A) Узкие коридоры
   B) Пандусы или лифты, доступные туалеты, подъемники, специализированная мебель
   C) Огромные лестницы без профилактики безопасности
   D) Отсутствие пожарной сигнализации

7. Какова разница между интеграцией и инклюзией в образовании? A) Это одно и то же
   B) Интеграция — только физическое присутствие в обычной школе; инклюзия — процесс социальной, педагогической и культурной адаптации всей школьной среды
   C) Инклюзия — только использование технологий; интеграция — без них
   D) Интеграция — образование за пределами школы; инклюзия — домашнее обучение

8. Какие категории детей относятся к ОВЗ в рамках системы образования? A) Только дети с физическими инвалидностями
   B) Только дети с умственной недостаточностью
   C) Дети с инвалидностью и сопутствующими нарушениями здоровья, включая физические и психофизические
   D) Только дети с нарушением зрения

9. Какие цели у системы специального и инклюзивного образования? A) Обеспечение возможности учёбы в привычной среде с поддержкой и коррекционной работой
   B) Абсолютное разделение детей по способностям на всю школу
   C) Исключение детей с ОВЗ из общего образования
   D) Ускорение темпа без учета индивидуальных потребностей

10. Какие преимущества инклюзивного образования для всех учащихся? A) Рост толерантности, развитие навыков сотрудничества, подготовка к жизни в демократическом обществе
    B) Уменьшение разнообразия в классе
    C) Увеличение нагрузки без дополнительной поддержки
    D) Ухудшение учебных результатов у большинства школьников

Ответы:

1. B
2. C
3. A
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. A
10. A

Тест по биологии на тему "История эволюции" для 11 класса

Инструкция:

Соотнесите элементы A и B, написав соответствующую букву (например, 1: А). Каждая пара включает в себя историческую личность (A) и её основное достижение или концепцию (B).

Вопросы:

1. Чарльз Дарвин
   A) Теория мутаций

2. Грегор Мендель
   B) Принципы естественного отбора

3. Ламарк
   C) Законы наследования

4. Томас Хант Морган
   D) Непрерывность жизни и её изменения

5. Альфред Уоллес
   E) Селекция и искусственный отбор

6. Стивен Джей Гулд
   F) Эволюция как непредсказуемый процесс

7. Ричард Докинз
   G) Ген, как единица отбора

8. Георгий Кювье
   H) Принципы сравнения ископаемых остатков

9. Карл Линней
   I) Система классификации живых организмов

10. Юрий Михайлович Ляпунов
    J) Развитие популяционной генетики

11. Эдвард О. Уилсон
    K) Теория биологической эволюции и социобиология

12. Николай Николаевич Тимофеев-Ресовский
    L) Генетические механизмы эволюции

13. Теодор Дюплесси
    M) Эволюция и соотношение между экология и поведенческой биологией

14. Зигмунд Фрейд
    N) Эволюция разума и поведения

15. Конрад Лоренц
    O) Инстинкты и их роль в эволюции

16. Френсис Крик и Джеймс Уотсон
    P) Открытие структуры ДНК

17. Роза М. О’Брайен
    Q) Эволюция и генетическое разнообразие

18. Джереми Григал
    R) Эволюция как фактор, влияющий на поведение

19. Джеймс Лавлок
    S) Гипотеза Геи

20. Серге́й Д. Комаров
    T) Вклад в систематику и теорию видов

Ответы:

1:B
2:C
3:D
4:A
5:E
6:F
7:G
8:H
9:I
10:K
11:L
12:J
13:M
14:N
15:O
16:P
17:Q
18:R
19:S
20:T

Пожалуйста, просмотрите ваши ответы и наблюдайте за тем, как вы осваиваете тему "История эволюции"!