Новая школа

Тест по обществознанию на тему "Духовная культура" (10 класс)

Вопросы:

Что такое духовная культура?
- A) Система научных знаний
- B) Совокупность материальных благ
- C) Система взглядов и ценностей, регулирующих поведение человека
- D) Экономический процесс
Ответ: C
Какое из нижеперечисленного не является компонентом духовной культуры?
- A) Искусство
- B) Образование
- C) Наука
- D) Промышленность
Ответ: D
Какой аспект духовной культуры связан с моралью и этикой?
- A) Научный
- B) Религиозный
- C) Экономический
- D) Политический
Ответ: B
Какой из следующих жанров литературы не относится к духовной культуре?
- A) Роман
- B) Пьеса
- C) Научный отчет
- D) Поэзия
Ответ: C
Какое из представленных направлений можно считать частью духовной культуры?
- A) Химия
- B) Социология
- C) Живопись
- D) География
Ответ: C
Что из перечисленного лучше всего описывает роль религии в духовной культуре?
- A) Защита экономических интересов
- B) Обеспечение материальных ценностей
- C) Формирование моральных норм и ценностей
- D) Регулирование политических процессов
Ответ: C
Какая из перечисленных ценностей является важнейшей в духовной культуре?
- A) Финансовый успех
- B) Знание и мудрость
- C) Власть
- D) Физическая сила
Ответ: B
Какой из следующих элементов не является частью народной культуры?
- A) Фольклор
- B) Традиционные обряды
- C) Современное искусство
- D) Народные песни
Ответ: C
Как называется процесс передачи культурных ценностей от поколения к поколению?
- A) Инновация
- B) Социальная стратификация
- C) Социальизация
- D) Глобализация
Ответ: C
Какой из социальных институтов имеет большое влияние на формирование духовной культуры?
- A) Семья
- B) Бизнес
- C) Политическая партия
- D) Спортивные организации
Ответ: A
Что такое искусство как элемент духовной культуры?
- A) Способ получения прибыли
- B) Способ самовыражения и отражения жизни
- C) Средство пропаганды
- D) Формирование экономических связей
Ответ: B
Какая из перечисленных характеристик не относится к традициям?
- A) Непрерывность
- B) Изменяемость
- C) Устойчивость
- D) Неприемлемость
Ответ: D
Каково основное назначение философии в духовной культуре?
- A) Изучение материальных аспектов жизни
- B) Разработка экономических моделей
- C) Поиск ответов на фундаментальные вопросы бытия
- D) Создание политики
Ответ: C
Какой компонент духовной культуры формирует мировоззрение личности?
- A) Искусство
- B) Образование
- C) Наука
- D) Спорт
Ответ: B
Кто из нижеперечисленных мыслителей считается основоположником гуманизма?
- A) Платон
- B) Августин
- C) Эразм Роттердамский
- D) Ницше
Ответ: C
Какое из следующих утверждений правильно охватывает суть эстетических ценностей?
- A) Они связаны исключительно с материальными благами
- B) Они формируют восприятие красоты и гармонии
- C) Они не имеют значения в духовной культуре
- D) Они имеют политическую окраску
Ответ: B
Как связан язык с духовной культурой?
- A) Это исключительно средство коммуникации
- B) Язык служит для передачи культурных значений и ценностей
- C) Язык не влияет на культуру
- D) Язык является демографической характеристикой
Ответ: B
Что такое маскарад в контексте духовной культуры?
- A) Форма театрального искусства
- B) Образовательная программа
- C) Экономический проект
- D) Социальное явление
Ответ: A
Какую роль играет экономика в духовной культуре?
- A) Она не имеет значения
- B) Обеспечивает материальные условия для создания духовных ценностей
- C) Всецело подменяет духовные ценности материальными
- D) Экономика и духовная культура полностью различны
Ответ: B
Что является основным признаком культуры?
- A) Наличие материальных благ
- B) Продуктивность труда
- C) Динамичность и изменяемость
- D) Наличие социальных конфликтов
Ответ: C

Итоги:

Вопросов: 20
Ответы: предоставлены после каждого вопроса

Удачи на экзаменах!

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и биологосоциального характера. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 20 вопросов. Для каждого вопроса указан один правильный ответ.

Что делать в первое очередь во время землетрясения в помещении? a) Бежать на улицу через ближайший выход
b) Укрыться под прочной мебелью и крепко держаться за неё
c) Кричать и толкаться к дверям
d) Прятаться под кроватью
Правильный ответ: b
При угрозе наводнения куда лучше переместиться? a) Вниз к ближайшему притоке воды
b) На более высокую местность
c) В подвал здания
d) Рядом с деревьями
Правильный ответ: b
Что следует сделать при пожарной тревоге? a) Бежать через ближайший выход и кричать
b) Собрать вещи и выйти на улицу
c) Сообщить в пожарную службу и начать эвакуацию через ближайшие выходы
d) Пытаться потушить пожар самостоятельно вне оценки ситуации
Правильный ответ: c
Как правильно действовать при сильной буре (шторме)? a) Гулять на улице
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от окон
c) Включать электроприборы для освещения
d) Поднимать большие предметы на улице
Правильный ответ: b
Какие последствия возможны при взрыве на техногенном объекте? a) Только громкий звук
b) Ударная волна и газовые выбросы
c) Неприятный запах, но без травм
d) Только пыль и дым
Правильный ответ: b
Что делать во время эвакуации из школы? a) Наращивать время у дверей
b) Идти к выходу по маршруту эвакуации
c) Собираť важные вещи
d) Ждать указания в классе
Правильный ответ: b
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе? a) Резкое ухудшение самочувствия большого числа людей, высокая температура, кашель
b) Неприятный запах в коридоре
c) Шум и звук сирен
d) Появление новых запахов пищи
Правильный ответ: a
Какие меры индивидуальной защиты могут применяться при биологической угрозе? a) Ношение медицинской маски и ограничение близкого контакта
b) Снять все украшения и аксессуары
c) Игнорировать угрозу и продолжать занятия
d) Одевать солнечные очки на улице
Правильный ответ: a
Какой номер нужно набрать в экстренной ситуации для связи с различными службами в России? a) 101
b) 112
c) 911
d) 999
Правильный ответ: b
Что НЕ является правилом поведения при пожаре? a) Бежать по лестнице и кричать
b) Сообщить в пожарную службу и выйти по маршруту эвакуации
c) Нормально работать с дверьми и выходами
d) Сохранять порядок во время эвакуации
Правильный ответ: a
Что НЕ следует делать во время землетрясения? a) Укрыться под столом или прочной мебелью
b) Держаться за опору и стены
c) Бежать к дверям и выходам без оценки ситуации
d) Держать дистанцию от витрин и окон
Правильный ответ: c
Что следует сделать при кровотечении из раны? a) Наложить стерильную повязку и прижать рану
b) Ждать, пока сама остановится кровь
c) Согреть рану и шептать ей на ухо
d) Промыть рану чистой водой и оставить без давления
Правильный ответ: a
Что делать, если обнаружили подозрительный предмет? a) Игнорировать и проходить мимо
b) Переместить его в другое место
c) Сообщить взрослому и не трогать предмет
d) Фотографировать и показывать друзьям
Правильный ответ: c
Что следует сделать при запахе газа в помещении? a) Быстро перекрыть подачу газа и выйти на улицу
b) Включать свет и пользоваться электроприборами
c) Игнорировать запах
d) Накрыть вентиляцию и снова заходить в помещение
Правильный ответ: a
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе? a) Одновременное ухудшение самочувствия большого числа людей
b) Наличие ярких иллюминаций на уроке
c) Резкий шум в коридоре
d) Появление насекомых
Правильный ответ: a
Перед выходом из класса во время эвакуации что следует сделать? a) Взять ноутбук и слабиниться на перемену
b) Пройти по маршруту эвакуации без задержек
c) Остаться в классе и ждать инструкций
d) Разобрать полки и взять вещи
Правильный ответ: b
Какие вещи следует брать с собой во время эвакуации? a) Большие сумки с вещами
b) Только необходимые документы и минимально необходимое
c) Все учебники и тетради
d) Фотоаппарат и украшения
Правильный ответ: b
Что помогает снизить тревогу во время чрезвычайной ситуации? a) Сохранять спокойствие и слушать инструкции
b) Паниковать вместе с другими
c) Прятаться в углу и не слушать учителя
d) Призывать друзей к хаосу
Правильный ответ: a
Что следует сделать на улице во время грозы? a) Оставаться на открытом месте и держаться за металл
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от металла
c) Бегать по лужам и громко говорить
d) Украсть свет и продолжать играть
Правильный ответ: b
Что следует сделать, если очевидец не дышит? a) Ничего не предпринимать
b) Вызвать помощь и начать непрямой массаж сердца и искусственную вентиляцию лёгких (если умеете)
c) Перевести его на живот и ждать помощи
d) Поворачивать голову, но не предпринимать никаких действий
Правильный ответ: b

Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или подготовить ключевая карточки для учителя.

A	B
1. Флаг России	А. Национальный праздник, отмечаемый 12 июня.
2. Герб России	Б. Государственный цвет, состоящий из триколора.
3. Гимн России	В. Государственный символ, изображающий двухглавого орла.
4. День России	Г. Музыкальное произведение, имеющее статус национального гимна.
5. Триколор	Д. Символ федеративного устройства страны.
6. Державный орёл	Е. Изображение в красном, синем и белом цветах.
7. Символы народов России	Ж. Элементы культурного наследия различных народов.
8. Россия как федеративное государство	З. Предполагает наличие автономий и республик в составе.
9. Степень свободы и прав граждан	И. Надежда на защиту прав и свобод каждой личности.
10. Геральдика	К. Наука о гербах и символах.

1. Флаг России

А. Национальный праздник, отмечаемый 12 июня.

2. Герб России

Б. Государственный цвет, состоящий из триколора.

3. Гимн России

В. Государственный символ, изображающий двухглавого орла.

4. День России

Г. Музыкальное произведение, имеющее статус национального гимна.

5. Триколор

Д. Символ федеративного устройства страны.

6. Державный орёл

Е. Изображение в красном, синем и белом цветах.

7. Символы народов России

Ж. Элементы культурного наследия различных народов.

8. Россия как федеративное государство

З. Предполагает наличие автономий и республик в составе.

9. Степень свободы и прав граждан

И. Надежда на защиту прав и свобод каждой личности.

10. Геральдика

К. Наука о гербах и символах.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Духовная культура

Тест по обществознанию на тему "Духовная культура" (10 класс)

Вопросы:

Итоги:

Популярные тесты

Тест по патриотическому воспитанию на тему "Символика России"

Класс: 11

Тип: Соотнесение

Инструкция:

Удачи!

Тест по антикризисному управлению: Кризисы в социально-экономической системе

Вопросы:

Итоги теста: