Тест на тему Перспектива раздел «Люби все живое»

Ниже представлен тест по английскому языку на тему артиклей (8 класс), 25 вопросов, тип — множественный выбор. В конце — ключ ответов.

Название: Тест по английскому языку — Артикли Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 25 Ответы: Да (ключ приведен после заданий)

1. I saw ____ dog in the park. A) a B) an C) the D) no article

2. She adopted ____ orange cat yesterday. A) a B) an C) the D) no article

3. This is ____ university in town. A) a B) an C) the D) no article

4. He bought ____ car last week. A) a B) an C) the D) no article

5. We visited ____ Eiffel Tower in Paris. A) a B) an C) the D) no article

6. ____ sun rises in the east. A) a B) an C) the D) no article

7. I go to ____ school by bus. A) the B) a C) school D) no article

8. He wears ____ uniform at school. A) the B) a C) an D) no article

9. ____ Pacific Ocean is large. A) a B) an C) the D) no article

10. I need to buy ____ umbrella. A) a B) an C) the D) no article

11. They live in ____ United States. A) a B) an C) the D) no article

12. She is from ____ India. A) a B) an C) the D) no article

13. He wants to be ____ engineer when he grows up. A) a B) an C) the D) no article

14. ____ moon shines at night. A) a B) an C) the D) no article

15. There is ____ hospital near our house. A) a B) an C) the D) no article

16. She bought ____ book yesterday. A) a B) an C) the D) no article

17. I need to borrow ____ pen. A) a B) an C) the D) no article

18. ____ Nile River flows through Africa. A) a B) an C) the D) no article

19. He studies at ____ University of Cambridge. A) a B) an C) the D) no article

20. She has become ____ famous actress. A) a B) an C) the D) no article

21. This is ____ best day of my life. A) a B) an C) the D) no article

22. Do you know ____ capital of Japan? A) a B) an C) the D) no article

23. He read ____ book you lent him. A) a B) an C) the D) no article

24. She found ____ keys on the table. A) a B) an C) the D) no article

25. ____ Mount Everest is the highest mountain in the world. A) a B) an C) the D) no article

Ответы: 1 A 2 B 3 A 4 A 5 C 6 C 7 D 8 B 9 C 10 B 11 C 12 D 13 B 14 C 15 A 16 A 17 A 18 C 19 C 20 A 21 C 22 C 23 C 24 C 25 D

Тест по предмету «Музыка»
Тема: Программа воспитания «Біртұтас тәрбие» в организациях образования
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 5

Вариант с ответами приведен после каждого вопроса.

Вопрос 1:
Какова основная цель программы «Біртұтас тәрбие» в образовательных учреждениях?
A) Развитие музыкальных навыков у школьников
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности
C) Подготовка к музыкальным конкурсам
D) Увеличение учебной нагрузки по предмету «Музыка»

Ответ:
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности

Вопрос 2:
Какое из следующих направлений является ключевым в реализации программы «Біртұтас тәрбие»?
A) Освоение музыкальных жанров и стилей
B) Воспитание патриотизма через музыку
C) Обучение игре на музыкальных инструментах
D) Проведение концертных выступлений

Ответ:
B) Воспитание патриотизма через музыку

Вопрос 3:
Какие методы используются в рамках программы для воспитания у учащихся ценности национальной музыкальной культуры?
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений
B) Проведение спортивных мероприятий
C) Обучение современной популярной музыке
D) Просмотр фильмов о музыке

Ответ:
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений

Вопрос 4:
Какое значение имеет интеграция музыкальных программ в общий воспитательный процесс согласно «Біртұтас тәрбие»?
A) Создание эмоционального фона для обучения
B) Обеспечение равноправия всех предметов
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров
D) Усиление физических нагрузок учащихся

Ответ:
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров

Вопрос 5:
Каким образом программа «Біртұтас тәрбие» способствует развитию у школьников чувства единства и коллективизма через музыку?
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях
B) Через индивидуальные музыкальные уроки
C) Через прослушивание популярных хитов
D) Через просмотр музыкальных телепередач

Ответ:
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях

Если потребуется, я могу подготовить дополнительные вопросы или помочь с другим материалом.

Тест на тему: "Сокровища императора"

Класс: 11
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 20

Вопросы: Соотнесите элементы из двух колонок.

1. Императорская корона | A. Символ власти
2. Скипетр | B. Золотая ложка
3. Императорский трон | C. Носилось на голове
4. Золотая чаша | D. Указ о помиловании
5. Печкина табакерка | E. Оружие для защиты
6. Учреждение монетного двора | F. Знак сокровищ
7. Меч императора | G. Престол для правителя
8. Регалии | H. Искусство чеканки
9. Сокровища династии | I. Доказательство могущества
10. Золотые монеты | J. Основной источник дохода
11. Бронзовая статуя | K. Память о правителе
12. Униформа стражи | L. Поддержка режима
13. Совершение ритуалов | M. Национальная идентичность
14. Печать императора | N. Центральный символ государства
15. Дворцовая римская арфа | O. Музыкальная традиция
16. Корья и подножия | P. Обычаи династии
17. Великий свиток | Q. Записи деяний
18. Книга законов | R. Управление страной
19. Объекты искусства | S. Культурное наследие
20. Императорская печать | T. Официальные документы

Ответы:

1. C (Символ власти)
2. A (Знак сокровищ)
3. G (Престол для правителя)
4. B (Золотая ложка)
5. H (Искусство чеканки)
6. J (Основной источник дохода)
7. E (Оружие для защиты)
8. F (Знак сокровищ)
9. I (Доказательство могущества)
10. K (Память о правителе)
11. M (Национальная идентичность)
12. L (Поддержка режима)
13. N (Центральный символ государства)
14. T (Официальные документы)
15. O (Музыкальная традиция)
16. P (Обычаи династии)
17. Q (Записи деяний)
18. R (Управление страной)
19. S (Культурное наследие)
20. D (Указ о помиловании)

Пользуйтесь этим тестом для подготовки к экзаменам!

Тест по Обществознанию: Право в системе социальных норм

Класс: 11

Инструкция: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.

1. Какое понятие подразумевает соблюдение правил, установленных нормами, законами? A) Свобода B) Право C) Этика D) Мораль

2. Что является основным источником права в государстве? A) Президент B) Правительство C) Конституция D) Парламент

3. Какие нормы в случае противоречия считаются приоритетными? A) Обычаи B) Законы C) Пожелания D) Приказы

4. Что отражает концепция "права человека"? A) Обязанности перед государством B) Свободы и права человека C) Требования общества D) Прерогативы правительства

5. Что является важнейшим принципом правовой системы? A) Самосуд B) Справедливость C) Взятки D) Произвол

6. Какие органы ответственны за соблюдение законов в государстве? A) Полиция и спецслужбы B) Прокуратура и суды C) Парламент и президент D) Оппозиция и общественные организации

7. Что помогает решать споры по поводу правонарушений между гражданами? A) Суды B) Администрация C) Полиция D) Друзья

8. Какие субъекты участвуют в создании права в демократическом государстве? A) Только правительство B) Только президент C) Все граждане D) Только специалисты

9. Что представляет собой нормативное акт? A) Общепризнанные законы B) План действий правительства C) Правовой документ, устанавливающий правила поведения D) Предложения оппозиции

10. Что играет важную роль в формировании правового сознания граждан? A) Обычаи и традиции B) Отсутствие правил C) Произвол власти D) Иностранные законы

Ответы:

1. B) Право
2. C) Конституция
3. B) Законы
4. B) Свободы и права человека
5. B) Справедливость
6. B) Прокуратура и суды
7. A) Суды
8. C) Все граждане
9. C) Правовой документ, устанавливающий правила поведения
10. A) Обычаи и традиции