Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 декабря 2024 06:36
Тема: Объединение русских земель
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 15
Соотнесите события, даты и персоналии с их описаниями.
| Событие/Дата/Персоналия | Описание |
|---|---|
| А) 1480 год | 1) Второй раз союзническое соглашение с литовским княжеством. |
| Б) Иван III | 2) Завершение стояния на Угре и освобождение от татарского ига. |
| В) 1478 год | 3) Начало объединения земель через династический союз. |
| Г) Великий Новгород | 4) Присоединение Новгорода к Москве. |
| Д) 1552 год | 5) Присоединение Казани, завершение объединения русских земель. |
| Е) 16 век | 6) Реформация в России и дальнейшее укрепление центральной власти. |
| Ж) Московское княжество | 7) Основное ядро объединения русских земель. |
| З) Литва | 8) Основной противник Московского княжества в XV веке. |
| И) Князь Дмитрий | 9) Один из первых правителей, который начал процесс централизации. |
| Й) 1448 год | 10) Уговоры между Москвой и Литвой. |
| К) Москва | 11) Часть территории, которая объединила множество других княжеств. |
| Л) 1503 год | 12) Окончательное прекращение конфликтов между Москвой и Литвой. |
| М) Станислав Понятовский | 13) Важное событие в истории Литвы. |
| Н) Мамай | 14) Узбекский хан, оказавший влияние на процессы в Золотой Орде. |
| О) Строительство крепостей | 15) Меры по защите вновь присоединенных земель. |
Проверяйте свои ответы и подсчитайте количество правильных соотношений. Он поможет вам оценить ваши знания по теме объединения русских земель.
Тест по обществознанию Тема: Межгосударственные отношения Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы даны в конце теста
Что означает суверенитет государства в международных отношениях? A) Право другого государства управлять его внешней политикой B) Власть государства над своей территорией и независимость в принятии внешних решений C) Право государства на вступление в любую международную организацию D) Признание государства всеми странами независимо от поведения Правильный ответ: B
Как называется официальное соглашение между государствами о сотрудничестве в политической, экономической и культурной сферах? A) Договор B) Конституция C) Устав D) Меморандум Правильный ответ: A
Какая форма межгосударственных отношений предполагает регулярные контакты дипломатических представителей и обмен информацией без военных действий? A) Агрессия B) Дипломатия C) Империализм D) Экспорт Правильный ответ: B
Какая организация объединяет государства для поддержки мира и безопасности на международной арене? A) Всемирная организация здравоохранения B) Организация Объединённых Наций C) Всемирная торговая организация D) НАТО Правильный ответ: B
Что такое санкции в международных отношениях? A) Меры поощрения торговли B) Меры давления, ограничивающие экономические или дипломатические связи C) Договор о сотрудничестве D) Военная помощь Правильный ответ: B
Что из ниже перечисленного относится к дипломатическим представительствам? A) Посольство B) Банковское отделение C) Торговая площадка D) Военная база Правильный ответ: A
Какой термин описывает отношения между двумя государствами? A) Транснациональные B) Двусторонние C) Многосторонние D) Глобальные Правильный ответ: B
Что означает принцип территориальной целостности? A) Право государства на владение чужой территорией B) Государство не должно посягать на границы другого C) Государство обязано делить границы с соседями D) Границы не имеют значения Правильный ответ: B
Что такое многосторонние соглашения? A) Договоры только между двумя государствами B) Договоры среди трёх и более государств C) Соглашения между государством и международной организацией D) Внутренние законы, применяемые к иностранцам Правильный ответ: B
Какие нормы составляют источники международного права? A) Конституции государств B) Международные договоры и обычаи, общие принципы права C) Внутренние судебники D) Рекомендации НКО Правильный ответ: B
Если нужно, могу увеличить сложность вопросов, добавить пояснения к ответам или сделать вариант с несколькими правильными ответами.
Тест по биологии для 5 класса на тему "Среда обитания"
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Лес | А. Вода, рыбы, раки |
| 2. Пустыня | Б. Деревья, птицы, млекопитающие |
| 3. Водоем | В. Кустарники, рептилии, насекомые |
| 4. Поля и луга | Г. Сухость, жара, смог |
| 5. Арктика | Д. Низкие температуры, снег, лед |
| 6. Болото | Е. Влага, водоплавающие птицы |
| 7. Горы | Ё. Высокий рельеф, редкие растения |
| 8. Город | Ж. Строения, люди, автомобили |
| 9. Океан | З. Широкий спектр жизни, соленая вода |
| 10. Сельское хозяйство | И. Злаки, скот, сельскохозяйственные культуры |
Удачи в тестировании!
Опишите основные достижения Екатерины Великой в области образования.
Какие реформы Екатерина Великая провела в государственных учреждениях?
В каком году Екатерина II приняла титул императрицы, и что этому предшествовало?
Как повлияла Екатерина Великая на российское законодательство?
Какова была внутренняя политика Екатерины II в отношении крестьян?
Назовите основные военные победы Екатерины Великой.
Как Екатерина II стимулировала развитие культуры и искусства в России?
Опишите внешнюю политику Екатерины Великой.
Какие идеи просвещения Екатерина II пыталась воплотить в жизнь, и как это сказалось на её правлении?
Как Екатерина II относилась к крестьянским восстаниям, в частности к восстанию Пугачева?
Какие изменения произошли в сфере торговли при Екатерине II?
Назовите факторы, способствовавшие росту влияния России на международной арене при Екатерине II.
Какие реформы в армии провела Екатерина II?
Каковы были отношения Екатерины II с европейскими странами?
Охарактеризуйте взгляды Екатерины II на религию.
Каковы особенности законодательства, разработанного Екатериной II?
Чем запомнился указ о свободе селян, принятый Екатериной II?
Как Екатерина II поддерживала национальную культуру в России?
Расскажите о деятельности Екатерины II в области науки и медицины.
Какие крепости и города были основаны в период правления Екатерины II?
Каковы были последствия разделов Польши для России и Европы?
Что вы знаете о личной жизни Екатерины II?
Как Екатерина II использовала свои отношения с другими государями для укрепления своей власти?
Как личность Екатерины Великой отражала характер её эпохи?
В чем заключается наследие Екатерины II для России?
Этот тест позволит учителям оценить уровень знаний учеников об эпохе Екатерины Великой и её влиянии на развитие России.
Класс: 11
Предмет: Обществознание
Тема: Дети и молодежные объединения в системе дополнительного образования
Какое из ниже перечисленных объединений является детским?
A) Спортивная секция
B) Профсоюз молодежи
C) Рабочая молодежная группа
D) Клуб по интересам для взрослых
Ответ: A) Спортивная секция
Какова основная цель деятельности детских и молодежных объединений?
A) Продвижение коммерческих услуг
B) Поддержка политических партий
C) Развитие интересов и способностей детей и молодежи
D) Конкуренция с образовательными учреждениями
Ответ: C) Развитие интересов и способностей детей и молодежи
Какой из факторов наиболее влияет на выбор объединения детьми и молодежью?
A) Рекомендации родителей
B) Финансовые возможности
C) Личное увлечение и интересы
D) Месторасположение объединения
Ответ: C) Личное увлечение и интересы
Какое из следующих объединений в основном нацелено на волонтерскую деятельность?
A) Танцевальная группа
B) Экологический клуб
C) Исторический кружок
D) Спортивная команда
Ответ: B) Экологический клуб
В каком возрасте дети чаще всего начинают принимать участие в молодежных объединениях?
A) 3-5 лет
B) 6-10 лет
C) 11-15 лет
D) 16-18 лет
Ответ: C) 11-15 лет
Какой тип объединения, как правило, имеет самые строгие требования к членству?
A) Хобби-клубы
B) Спортивные команды
C) Институты студенческого самоуправления
D) Музыкальные коллективы
Ответ: C) Институты студенческого самоуправления
Какое преимущество дает участие в детских и молодежных объединениях?
A) Финансовая независимость
B) Возможносность безбедной жизни
C) Командная работа и социальные навыки
D) Полная свобода выбора
Ответ: C) Командная работа и социальные навыки
Что обычно является основным источником финансирования детских и молодежных объединений?
A) Личная инициатива участников
B) Государственное финансирование и гранты
C) Волонтерская помощь родителей
D) Коммерческие мероприятия
Ответ: B) Государственное финансирование и гранты
Какой из следующих аспектов не относится к задачам молодежного объединения?
A) Организация культурных мероприятий
B) Политическая агитация
C) Обучение и развитие навыков
D) Поддержка kreativных инициатив
Ответ: B) Политическая агитация
Какая форма организации является наиболее распространенной среди детских и молодежных объединений?
A) Неправительственные организации
B) Движения и ассоциации
C) Частные компании
D) Образовательные учреждения
Ответ: B) Движения и ассоциации
Попросите учеников оценить свои знания, проверив правильность ответов. Удачи на экзаменах!