Тест на тему САПР и аддитивные технологии

Вот тест по химии для 7 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Включены ответы.

1. Соотнеси части атома с зарядом Левая колонка:

2. Протоны

3. Нейтроны

4. Электроны Правая колонка: a) заряд +1 b) заряд 0 c) заряд -1

5. Соотнеси понятия Левая колонка:

6. Атом

7. Молекула Правая колонка: a) Единица вещества, состоящая из ядра и электронов b) Соединение двух или более атомов, связанных химически

8. Соотнеси типы химических связей Левая колонка:

9. Ионная связь

10. Ковалентная связь Правая колонка: a) Обмен электронами между атомами b) Совместное использование электронов между атомами

11. Соотнеси формулы молекул с их количеством атомов Левая колонка:

12. H2

13. O2

14. H2O Правая колонка: a) Состоит из двух атомов водорода b) Состоит из двух атомов кислорода c) Состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода

15. Соотнеси понятия с примерами Левая колонка:

16. Элемент

17. Соединение Правая колонка: a) H b) H2O

Ответы

1. 1a, 2b, 3c
2. 1b, 2a
3. 1a, 2b
4. 1a, 2b, 3c
5. 1a, 2b

Если нужно, могу адаптировать сложность или сделать тест в виде таблицы для печати.

Вот готовый тест по ОБЖ на тему «Безопасность в быту» для 11 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. В конце приводим примерный ответ/критерии оценивания.

Тест

1. Опишите основные правила безопасного обращения с электроприборами в быту и укажите действия, которые следует предпринять при появлении искр или запаха горелого.
2. Перечислите меры безопасности при эксплуатации электронагревательных приборов (например, обогревателей). Где их можно располагать и чего стараться избегать?
3. Что нужно сделать при обнаружении утечки газа в квартире? Какие профилактические меры помогут предотвратить такие ситуации?
4. Как организовать безопасное хранение бытовой химии и лекарств? Учитывайте хранение, доступность детям и срок годности.
5. Что входит в понятие противопожарной безопасности в быту? Опишите план эвакуации, правила использования огнетушителя и правила поведения при пожаре.
6. Какие признаки могут свидетельствовать о отравлении бытовыми веществами и какие действия следует предпринять на первичном этапе пострадавшему?
7. Какие меры безопасности следует соблюдать на кухне при работе с острыми предметами и горячими поверхностями? Как организовать рабочее место и хранение инструментов?
8. Какие шаги можно предпринять, чтобы дом был безопаснее для детей и пожилых людей? Какие устройства и правила помогут снизить риск травм?
9. Опишите последовательность действий при возгорании в квартире: когда звонить в службу спасения, как правильно эвакуироваться и что говорить оператору.
10. Кейс: в вашей квартире произошла аварийная ситуация. Опишите памятку по безопасному поведению для семьи, включив разделы: электробезопасность, пожарная безопасность, хранение химии и первая помощь. Как вы будете действовать в первые минуты и далее?

Ответы/критерии оценивания (примерный ключ)

1. Основные принципы: не использовать поврежденные кабели, вилки, розетки; не тянуть за шнур; не ставить электроприборы на мокрые поверхности; не перегружать розетки; выключать прибор из сети, если он не нужен; держать приборы вдали от воды; не ремонтировать самостоятельно без подготовки; при искрении или запахе горелого немедленно отключить питание и вызвать электрика; хранить кабели и приборы вне зоны доступа детей.
2. Правила: размещать нагревательные приборы на устойчивой поверхности, не ближе чем 1 м к горящим/горючим материалам; не использовать в ванной и по влажным поверхностям; не оставлять без присмотра; не накрывать приборы тканью; проверять кабели на повреждения; при перегреве — отключить от сети и дать остыть; при запахе дыма — как можно скорее покинуть помещение и вызвать помощь.
3. Действия при утечке газа: немедленно не трогать выключатели и не пользоваться электроприборами в помещении; открыть окна и двери для проветривания; перекрыть кран подачи газа; по возможности выйти на улицу; позвонить в диспетчерскую газовой службы или 112/101; не возвращаться в помещение до устранения причины.
4. Хранение: бытовую химию держать в запираемых шкафах, вдали от продуктов питания; лекарства — на высоких полках или в запираемом шкафу; оригинальная упаковка с маркировкой; отделение химии от лекарств или бытовых продуктов; хранение в сухом месте, соблюдение сроков годности, недоступно детям.
5. Противопожарная безопасность: установка и проверка дымовых извещателей; наличие огнетушителя и периодическая проверка срока годности; знание плана эвакуации и маршрутов выхода; на кухне – не оставлять без присмотра горящие предметы; при пожаре — немедленно звонить в службу спасения, evacuate через ближайший выход, не использовать лифт; после эвакуации — собрать семью и дождаться сотрудников ПС. Правила использования огнетушителя (кратко): подойти к огню, снять запорный элемент, направить струю по основанию пламени на небольшом расстоянии, распылять энергично, двигаться от центра очага к краю; применять для небольших очагов, не более начальной стадии пожара.
6. Признаки отравления: головокружение, головная боль, тошнота, рвота, боли в животе, нарушение дыхания, слабость, обильное слюноотделение, раздражение глаз/кожи; действия: вынести пострадавшего на свежий воздух, снять загрязненную одежду, промыть рот/кожу по необходимости, вызвать скорую помощь, не давать есть/пить без указания специалиста, не вызывать искусственную вентиляцию легких без инструкции медика.
7. Безопасность на кухне: использовать острые предметы точно по назначению и на разделочной доске; держать ножи за лезвием вниз в держателе; поднимать крышки и ручки кастрюль к центру; не держать горячие предметы рядом с детьми; не оставлять кипящие кастрюли без присмотра; использовать прихватки; вовремя выключать плиту; хранить химические вещества отдельно от продуктов.
8. Безопасность для детей и пожилых: закрытые розетки, замки на шкафчиках с химией, защитные уголки на мебели, ограничение доступа к опасным зонам; нескользящие коврики, хорошее освещение, чистые проходы и дорожки, предупреждающие наклейки; план действий в случае ЧС, контакты экстренных служб; умеренная физическая активность и безопасное размещение мебели для уменьшения падений.
9. Пожар: первое — определить опасность и вызвать службу спасения; сообщить адрес, этаж, площади, тип пожара; затем начать эвакуацию через ближайший выход, не пользоваться лифтом; держаться ближе к полу при сильном дыме; встретиться на условленном сборном пункте; если человеку нужно помощь — сообщить спасателям из вне помещения; не возвращаться обратно в зону пожара.
10. Памятка: введите структурированную памятку на стене: что делать при коротком замыкании/пожаре, как звонить в службу, где находятся огнетушители, как безопасно хранить химию и лекарства, базовые принципы первой помощи (например, охлаждение ожога, оказание первой помощи при порезах, наложение повязки). Включите схему эвакуации и роли членов семьи, расписание обучения навыкам.

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего курса (например, добавить дополнительные подсказки для оценивания, или сделать варианты баллов за каждый ответ).

Тест по физике для 11 класса: Состав ядра атома

Вопрос 1:

Какой из следующих компонентов является положительно заряженной частью ядра атома?
a) Нейтрон
b) Протон
c) Электрон
d) Мезон

Вопрос 2:

Какое количество нуклонов содержит ядро атома с массовым числом 12 и 6 протонами?
a) 6
b) 12
c) 18
d) 6 и 12

Вопрос 3:

Какой из этих элементов имеет наибшую стабильность ядра?
a) Углерод (C)
b) Кислород (O)
c) Железо (Fe)
d) Уран (U)

Вопрос 4:

Что такое изотопы?
a) Атомы одного элемента с разным количеством протонов
b) Атомы одного элемента с разным количеством нейтронов
c) Атомы разных элементов с одинаковой атомной массой
d) Атомы с различными зарядами

Вопрос 5:

Какое из следующих утверждений о нейтронах верно?
a) Нейтроны имеют положительный заряд
b) Нейтроны имеют отрицательный заряд
c) Нейтроны не имеют заряда
d) Нейтроны существуют только в тяжелых атомах

Вопрос 6:

Что происходит с ядром атома, если в нем происходит радиоактивный распад?
a) Ядро теряет электроны
b) Ядро делится на два меньших ядра
c) Ядро излучает фотон
d) Ядро получает дополнительный протон

Вопрос 7:

Какой из следующих типов радиации испускается при бета-распаде?
a) Альфа-частицы
b) Нейтроны
c) Электроны
d) Протоны

Вопрос 8:

Что определяет химические свойства атома?
a) Число нейтронов в ядре
b) Число протонов в ядре
c) Число электронов в оболочке
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 9:

Что такое массовое число атома?
a) Общее количество протонов и нейтронов в ядре
b) Общее количество электронов в атоме
c) Количество нейтронов в ядре
d) Количество протонов в ядре

Вопрос 10:

Какой из этих элементов является радиоактивным?
a) Кальций (Ca)
b) Иод (I)
c) Уран (U)
d) Натрий (Na)

Этот тест поможет проверить знание основных понятий о составе ядра атома. Удачи на экзамене!