Тест на тему Астафьев "Фотография, на которой меня нет

Инструкция: выберите правильный тип для каждого приведённого английского предложения. Варианты: A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question.

1. "Are you coming to the party tomorrow?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
2. "What time does the train leave?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
3. "She is coming with us, isn't she?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
4. "Do you want tea or coffee?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
5. "Where did you put the keys?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
6. "You like this movie, don't you?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
7. "Will you help me later?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
8. "Which color do you prefer, red or blue?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
9. "Where are you going after class?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
10. "How old are you?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
11. "Who invented the telephone?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
12. "Do you mind if I sit here?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
13. "Why are you learning English?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
14. "How do you spell your name?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
15. "Which football team do you support?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
16. "When is your appointment?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
17. "How long does it take to get there?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
18. "What did you eat for breakfast?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
19. "Are they coming to the party?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
20. "Why did she leave early?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
21. "Would you like to travel by train or by bus?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
22. "Can you help me with this problem?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
23. "Do you prefer reading or watching TV?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
24. "Is it raining outside?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
25. "Aren't you coming to the party?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
26. "Which book did you borrow from the library?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
27. "Do you want to eat now or later?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
28. "How old is your sister?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
29. "Who's your favorite author?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question
30. "Will you have cake or ice cream?" A) Yes/No question B) Wh-question C) Tag question D) Alternative question

Примечание: тест сформирован без ключа ответов по вашему запросу. Если нужно добавить объяснения к каждому правильному ответу или изменить формат, скажите.

Ниже представлен тест по алгебре на тему бесконечно убывающей геометрической прогрессии для 10 класса. Все вопросы открытые. В конце даны ответы и краткие решения.

Название: Тест по алгебре — Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия Класс: 10 Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 6 Условие: предполагается, что 0 < q < 1 (прогрессия убывающая и сходится к сумме).

1. Определение и общий член Условие: Дан бесконечно убывающий геометрический прогресс с первым членом a1 и знаменателем q, где 0 < q < 1. Задача: запишите формулу для общего члена a_n и найдите a_5, если a1 = 25 и q = 0.6.

2. Сумма первых n членов Условие: Снова дан бесконечно убывающий геометрический прогресс с первым членом a1 и знаменателем q, 0 < q < 1. Задача: найдите сумму первых n членов S_n. Посчитайте S_6 для примера: a1 = 4, q = 0.5.

3. Сумма бесконечного ряда Условие: Пусть 0 < q < 1. Задача: найдите условие сходимости бесконечной суммы и её значение S_∞ для данных примеров: a1 = 6, q = 1/3.

4. Найти первый член, когда a_n falls below 1 Условие: Пусть 0 < q < 1. Задача: найдите наименьшее n such that a_n < 1, если a1 = 8 и q = 0.5.

5. Конкретные члены прогрессии Условие: Пусть 0 < q < 1. Задача: найдите a_4 и a_7 для a1 = 200 и q = 0.5.

6. Концептуальный вопрос Задача: Объясните, почему сумма бесконечно убывающей геометрической прогрессии может быть конечной, даже несмотря на бесконечное число членов. Какие условие на знаменатель q для этого выполняются, и каковы формулы для суммы первых n членов и для суммы бесконечного ряда?

Ответы

1. Общий член и a_5

• Общий член геометрической прогрессии: a_n = a1 · q^(n-1).
• Для a1 = 25 и q = 0.6: a_5 = 25 · (0.6)^(5-1) = 25 · (0.6)^4 = 25 · 0.1296 = 3.24.

2. Сумма первых n членов

• Сумма первых n членов: S_n = a1 · (1 − q^n) / (1 − q), при q ≠ 1.
• Для a1 = 4, q = 0.5, n = 6: S_6 = 4 · (1 − 0.5^6) / (1 − 0.5) = 4 · (1 − 1/64) / 0.5 = 4 · (63/64) · 2 = 8 · 63/64 = 7.875.

3. Сумма бесконечного ряда

• Условие сходимости: если 0 < q < 1, то бесконечная сумма сходится.
• Сумма бесконечного ряда: S_∞ = a1 / (1 − q).
• Для a1 = 6, q = 1/3: S_∞ = 6 / (1 − 1/3) = 6 / (2/3) = 9.

4. Найти наименьшее n, при котором a_n < 1

• Условие: a_n = a1 · q^(n−1) < 1.
• Для a1 = 8, q = 0.5: 8 · (0.5)^(n−1) < 1 → (0.5)^(n−1) < 1/8.
• Так как (0.5)^3 = 1/8, необходимо n − 1 > 3 → n ≥ 5. Ответ: n = 5.

5. Конкретные члены прогрессии

• Для a1 = 200 и q = 0.5: a_4 = 200 · (0.5)^(4−1) = 200 · (0.5)^3 = 200 / 8 = 25. a_7 = 200 · (0.5)^(7−1) = 200 · (0.5)^6 = 200 / 64 = 3.125.

6. Концептуальный ответ

• Причина конструктивная: если 0 < q < 1, члены прогрессии стремятся к нулю, а сумма первых n членов S_n = a1 · (1 − q^n) / (1 − q) стремится к пределу S_∞ = a1/(1−q) при n → ∞.
• Таким образом, бесконечно большое число членов может складываться в конечную величину.
• Условия: для конечности суммы бесконечного ряда необходимо 0 < q < 1. Если q ≥ 1, или q ≤ −1, ряд не сходится (или члены не стремятся к нулю), и сумма бесконечна.
• Формулы: S_n = a1 · (1 − q^n) / (1 − q); S_∞ = a1 / (1 − q) при 0 < q < 1.

Тест по теме: Признаки глагола и наречия в деепричастии

Класс: 7

Вопросы:

1. Какой признак глагола проявляется в деепричастии? a) Время
   b) Знак
   c) Лицо
   d) Род

   Ответ: a) Время

2. Какое из следующих слов является деепричастием? a) Бегущий
   b) Быстро
   c) Кровь
   d) Играть

   Ответ: a) Бегущий

3. Какой из признаков наречия характерен для деепричастия? a) Время
   b) Место
   c) Образ действия
   d) Лицо

   Ответ: c) Образ действия

4. Какой вариант является верным по отношению к деепричастиям? a) Они не изменяются
   b) Они могут изменяться по родам
   c) Они используются только в настоящем времени
   d) Они являются самостоятельной частью речи

   Ответ: a) Они не изменяются

5. Какое из предложенных сочетаний является правильным для анализа деепричастия? a) Идёт, считая, дорогу
   b) Бегать, в парке
   c) Стало, известным, певцом
   d) Быстро, бежать, до финиша

   Ответ: a) Идёт, считая, дорогу

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по теме "Основные риски в ситуациях криминогенного характера"

Предмет: Основы безопасности и защиты Родины
Уровень: 8 класс
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 25

Вопросы

1. Какой из перечисленных факторов наиболее часто способствует возникновению преступлений?

   • A) Высокий уровень образования
   • B) Социальные проблемы
   • C) Доступ к информации
   • D) Наличие спортивных секций
     Правильный ответ: B

2. Какая из следующих категорий преступлений относится к экономическим?

   • A) Грабеж
   • B) Мошенничество
   • C) Убийство
   • D) Изнасилование
     Правильный ответ: B

3. Какой риск связан с использованием социальных сетей?

   • A) Увеличение физической активности
   • B) Угроза кибербуллинга
   • C) Повышение успеваемости
   • D) Улучшение социальных навыков
     Правильный ответ: B

4. Что является основным признаком организованной преступности?

   • A) Случайные преступления
   • B) Групповая деятельность
   • C) Индивидуальные преступления
   • D) Добровольное сотрудничество с полицией
     Правильный ответ: B

5. Какой из следующих факторов может снизить уровень преступности в районе?

   • A) Повышение безработицы
   • B) Увеличение освещенности улиц
   • C) Сокращение полицейских патрулей
   • D) Низкий уровень образования
     Правильный ответ: B

6. Какое из перечисленных действий считается правонарушением?

   • A) Громкая музыка в 10 часов вечера
   • B) Излишняя осторожность
   • C) Открытие собственного бизнеса
   • D) Участие в собрании
     Правильный ответ: A

7. Что может послужить сигналом тревоги в криминогенной обстановке?

   • A) Улыбка прохожего
   • B) Чужие машины с затонированными стеклами
   • C) Громкий разговор друзей
   • D) Праздничные фейерверки
     Правильный ответ: B

8. Какая ситуация может быть предвестником криминального поведения?

   • A) Изменения в поведении друзей
   • B) Появление новых книг в библиотеке
   • C) Организация школьных мероприятий
   • D) Увеличение посещаемости спортивных игр
     Правильный ответ: A

9. Какой тип преступления чаще всего совершаются в общественных местах?

   • A) Мошенничество
   • B) Кража
   • C) Убийство
   • D) Семейные преступления
     Правильный ответ: B

10. Какое из следующих направлений деятельности может помочь в профилактике преступлений?

    • A) Создание неприступных заборов
    • B) Проведение информационных кампаний
    • C) Увеличение налогов на бизнес
    • D) Изоляция общественных мест
      Правильный ответ: B

11. Кто чаще становится жертвой преступлений?

    • A) Пожилые люди
    • B) Люди с высоким уровнем дохода
    • C) Дети и подростки
    • D) Люди с образованием
      Правильный ответ: C

12. Какая из следующих ситуаций наиболее опасна для детей?

    • A) Поход в парк в течение дня
    • B) Ограниченный доступ к интернету
    • C) Одиночные прогулки в темное время суток
    • D) Игра с друзьями на дворе
      Правильный ответ: C

13. Какой риск связан с алкоголем?

    • A) Увеличение уверенности
    • B) Снижение реакции
    • C) Улучшение памяти
    • D) Устранение стресса
      Правильный ответ: B

14. Какие из следующих изменений в обществе могут привести к росту криминальной активности?

    • A) Повышение заработной платы
    • B) Неравенство доходов
    • C) Расширение образовательных программ
    • D) Развитие технологий
      Правильный ответ: B

15. Какую информацию следует немедленно сообщить в правоохранительные органы?

    • A) Погоду на улице
    • B) Подозрительные действия незнакомцев
    • C) Новые клубы в городе
    • D) Интересные книги
      Правильный ответ: B

16. Какой из перечисленных типов преступлений наиболее распространен среди молодежи?

    • A) Убийство
    • B) Нарушения правил дорожного движения
    • C) Потребление наркотиков
    • D) Угон автомобилей
      Правильный ответ: C

17. Какой механизм может предотвращать преступления?

    • A) Прямое воздействие
    • B) Образование и информирование
    • C) Ограничение свободы поступков
    • D) Игнорирование проблемы
      Правильный ответ: B

18. Какое поведение может свидетельствовать о потенциальном риске?

    • A) Занятие спортом
    • B) Постоянные конфликты в школе
    • C) Участие в театральной труппе
    • D) Посещение художественной выставки
      Правильный ответ: B

19. Какое из следующих утверждений верно в отношении криминальных групп?

    • A) Они всегда действуют открыто
    • B) У них бывают сложные иерархии
    • C) Они всегда держатся в тени
    • D) Они не имеют целей
      Правильный ответ: B

20. Какой из следующих вариантов является примером мелкого правонарушения?

    • A) Кража со взломом
    • B) Опасное вождение
    • C) Вандализм
    • D) Мелкие кражи
      Правильный ответ: D

21. Какой фактор может способствовать развитию преступности среди подростков?

    • A) Положительное влияние друзей
    • B) Нехватка свободного времени
    • C) Неблагоприятная семейная обстановка
    • D) Участие в спортивных секциях
      Правильный ответ: C

22. Какой из перечисленных способов является наиболее эффективным для снижения уровня воровства?

    • A) Увеличение наказаний
    • B) Увеличение числа полицейских
    • C) Улучшение экономической ситуации
    • D) Повышение безопасности
      Правильный ответ: D

23. Какой механизм предупреждения преступлений особенно важен в школах?

    • A) Увеличение контроля над учащимися
    • B) Обучение детей правилам безопасности
    • C) Запрет на общение между классами
    • D) Создание конфиденциальных жалоб
      Правильный ответ: B

24. Какое поведение может привести к негативным последствиям в интернете?

    • A) Использование паролей
    • B) Общение с незнакомыми людьми
    • C) Защита личной информации
    • D) Проведение времени на проверенных сайтах
      Правильный ответ: B

25. Какой из следующих видов правонарушений может иметь серьезные последствия для общества?

    • A) Потребление алкоголя
    • B) Распитие спиртного в парке
    • C) Нарушение авторских прав
    • D) Организованная преступность
      Правильный ответ: D

Этот тест позволяет оценить знание учеников о рисках, связанных с криминальными ситуациями, а также о различиях между видами преступлений и их последствиях.