Тест на тему Астафьев "Фотография, на которой меня нет

Технология. Тема: БПЛА (беспилотные летательные аппараты) Класс: 9 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите левую колонку (термин) с соответствующей правой колонкой (описание). Запишите в ответе пары вида: номер левой позиции — номер правой позиции.

Левая колонка (термины)

1. БПЛА
2. Автопилот
3. GPS-навигация
4. Камера на борту
5. Геозона
6. Время полета
7. Аккумулятор
8. Рама и моторы
9. Возврат домой
10. Модуль передачи данных
11. Мониторинг сельского хозяйства
12. Техническое обслуживание
13. Правила эксплуатации
14. Фотосъёмка и видеосъёмка
15. Стабилизация кадра

Правая колонка (определения)

1. Летающий беспилотник, управляемый дистанционно или автономно.
2. Устройство, автоматически регулирующее полет, высоту и курс.
3. Система определения координат и навигации по спутникам.
4. Устройство для съёмки и передачи изображения в реальном времени.
5. Ограниченная зона полета на карте.
6. Время, которое БПЛА может проводить в полете без подзаряда.
7. Источник энергии БПЛА.
8. Основные элементы конструкции: рама, двигатели, пропеллеры.
9. Функция возвращения к месту старта при потере сигнала.
10. Средство передачи данных между дроном и оператором.
11. Применение БПЛА для мониторинга посевов и состояния растений.
12. Регламент эксплуатации и техническое обслуживание.
13. Правила полётов, регистрации и ограничение воздушного пространства.
14. Применение в фотосъёмке и видеосъёмке.
15. Системы стабилизации кадра и плавности съемки.

Ответы

1. БПЛА — Летающий беспилотник, управляемый дистанционно или автономно.
2. Автопилот — Устройство, автоматически регулирующее полет, высоту и курс.
3. GPS-навигация — Система определения координат и навигации по спутникам.
4. Камера на борту — Устройство для съёмки и передачи изображения в реальном времени.
5. Геозона — Ограниченная зона полета на карте.
6. Время полета — Время, которое БПЛА может проводить в полете без подзаряда.
7. Аккумулятор — Источник энергии БПЛА.
8. Рама и моторы — Основные элементы конструкции: рама, двигатели, пропеллеры.
9. Возврат домой — Функция возвращения к месту старта при потере сигнала.
10. Модуль передачи данных — Средство передачи данных между дроном и оператором.
11. Мониторинг сельского хозяйства — Применение БПЛА для мониторинга посевов и состояния растений.
12. Техническое обслуживание — Регламент эксплуатации и техническое обслуживание.
13. Правила эксплуатации — Правила полётов, регистрации и ограничение воздушного пространства.
14. Фотосъёмка и видеосъёмка — Применение в фотосъёмке и видеосъёмке.
15. Стабилизация кадра — Системы стабилизации кадра и плавности съемки.

Вот тест по теме Русской народной сказки «Лиса и журавль» для 2 класса. Все вопросы — с четырьмя вариантами ответов. В конце каждого вопроса указан верный ответ.

1. Кто устроил пир в начале сказки «Лиса и журавль»? а) Лиса б) Журавль в) Медведь г) Волк Ответ: а) Лиса

2. Как лиса подавала еду журавлю? а) на широком плоском блюде б) в длинной узкой миске в) в чашке г) в кастрюле Ответ: а) на широком плоском блюде

3. Что сделал журавль, чтобы отомстить лисе? а) пригласил лису к себе домой и подал еду в длинной узкой вазе б) расстроил лису в) подарил ей колбасу г) ничего не сделал Ответ: а) пригласил лису к себе домой и подал еду в длинной узкой вазе

4. Какова основная мораль сказки? а) хитрость всегда побеждает б) не доверяй никому в) поступай с другими так же, как хочешь, чтобы поступали с тобой г) лисы всегда хитры Ответ: в) поступай с другими так же, как хочешь, чтобы поступали с тобой

5. Кто являются главными героями сказки? а) Лиса и журавль б) Лиса и медведь в) Зайчик и лиса г) Волк и журавль Ответ: а) Лиса и журавль

Вот тест по геометрии на тему «Свойства четырехугольников» для 8 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приводятся после теста.

1. Сумма внутренних углов любого четырехугольника равна 360°.
   A) Да
   B) Нет
   C) Только у выпуклых
   D) Только у прямоугольников

2. Как называется четырехугольник, у которого все стороны равны и все углы равны 90°?
   A) Прямоугольник
   B) Ромб
   C) Квадрат
   D) Трапеция

3. У равнобедренной трапеции диагонали равны?
   A) Да
   B) Нет
   C) Только если основания равны
   D) Зависит от расположения

4. Что верно для параллелограмма?
   A) Противоположные стороны параллельны и равны
   B) Диагонали перпендикулярны
   C) Углы все прямые
   D) Все стороны равны

5. Какое из утверждений верно для всех параллелограммов?
   A) Диагонали равны
   B) Диагонали пересекаются в середине
   C) Все углы прямые
   D) Стороны попарно равны

6. Что неверно о ромбе?
   A) Все стороны равны
   B) Диагонали бисектят углы
   C) Диагонали перпендикулярны
   D) Диагонали равны

7. У трапеции одна пара параллельных сторон.
   A) Две пары параллельны
   B) Одна пара параллельна
   C) Ни одной
   D) Все стороны равны

8. Площадь ромба равна половине произведения диагоналей.
   A) Да
   B) Нет
   C) Только если стороны равны
   D) Всегда ноль

9. У какого четырехугольника все стороны равны, но углы не обязаны быть 90°?
   A) Ромб
   B) Квадрат
   C) Трапеция
   D) Параллелограмм

10. Как называется четырехугольник с двумя парами соседних равных сторон?
    A) Трапеция
    B) Ромб
    C) Квадрат
    D) Кит

Ответы:

1. A
2. C
3. A
4. A
5. B
6. D
7. B
8. A
9. A
10. D

Тест по биологии (11 класс) Тема: Возникновение и развитие жизни на Земле. Антропогенез. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены сразу после каждого вопроса.

1. Что объясняет гипотезу абиогенеза? A) Панспермия (перенос жизни между планетами) B) Происхождение жизни из предшествующих организмов C) Возникновение жизни из неорганических молекул D) Эволюцию видов от общих предков Ответ: C

2. Какая атмосфера ранней Земли обычно рассматривается в рамках классических гипотез возникновения жизни как наиболее редуцирующая? A) Кислородсодержащая атмосфера B) Содержащая азот и углекислый газ C) Метан, аммиак, водород и вода D) Инертная атмосфера азота и аргона Ответ: C

3. Что означает аббревиатура LUCA? A) Последний единый предок людей и животных B) Последний общий универсальный предок всех ныне живущих организмов C) Локальный уникальный клеточный агент D) Локальная устойчивая клеточная арка Ответ: B

4. Какая гипотеза предполагает, что роль информационной молекулы и каталитической функции могла принадлежать РНК на ранних этапах эволюции жизни? A) ДНК-мир B) РНК-мир C) Белковый мир D) Липидный мир Ответ: B

5. Какое событие в геологической летописи связано с резким ростом содержания кислорода в атмосфере? A) Большое кислородное событие (GOE) B) Массовое вымирание динозавров C) Появление фотосинтеза D) Падение метеорита, вызвавшее кризис воздуха Ответ: A

6. Какая гипотеза объясняет происхождение эукариот через симбиотическое внедрение бактерий внутри предковых клеток? A) Мутационная теория B) Эндосимбиотическая теория C) Теория панспермии D) Теория самогенеза Ответ: B

7. Какие признаки поддерживают идею происхождения эукариот через эндосимбиоз? A) Наличие двойной мембраны у митохондрий B) Наличие собственной кольцевой ДНК и рибосом внутри митохондрий и хлоропластов C) Способность митохондрий к автономному делению D) Все вышеперечисленное Ответ: D

8. Какие признаки традиционно рассматривают как ключевые для антропогенеза (переход к человеку разумному)? A) Прямохождение B) Увеличение объема мозга C) Развитие речи и культурной деятельности D) Все перечисленное Ответ: D

9. Какой период в геологической летописи связан с резким увеличением содержания кислорода в атмосфере? A) Архей B) Великая оксигенация (2.4–2.0 млрд лет назад) C) Мезозой D) Кайнозой Ответ: B

10. Принято считать, что современный человек Homo sapiens возник примерно: A) 2 миллиарда лет назад B) 200 тысяч лет назад C) 2 миллиона лет назад D) 50 тысяч лет назад Ответ: B