Тест на тему й

Тест по химии: Степени окисления (8 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. В молекуле H2O определите степени окисления водорода и кислорода. A) H +1, O -2 B) H -1, O +2 C) H +2, O -2 D) H 0, O 0

2. В молекуле CO2 определите степень окисления углерода. A) C -4 B) C +4 C) C 0 D) C +2

3. В соединении NaCl определите степени окисления натрия и хлора. A) Na +1, Cl -1 B) Na -1, Cl +1 C) Na 0, Cl 0 D) Na +2, Cl -2

4. В соединении SO2 определите степень окисления серы. A) S -4 B) S +2 C) S +4 D) S 0

5. В H2SO4 определите степени окисления H, S и O. A) H +1, S +6, O -2 B) H +1, S +4, O -2 C) H +2, S +6, O -2 D) H +1, S +6, O -1

6. В ионе NO3− определите степени окисления азота и кислорода. A) N +3, O -2 B) N +5, O -2 C) N +6, O -2 D) N +4, O -2

7. В ионе MnO4− определите степень окисления марганца. A) Mn +6 B) Mn +7 C) Mn +8 D) Mn +4

8. В молекуле H2O2 определите степень окисления кислорода. A) O -2 B) O -1 C) O -3 D) O 0

9. В ионе SO4^2− определите степень окисления серы. A) S +6 B) S +4 C) S -2 D) S +2

10. В оксиде алюминия Al2O3 определите степень окисления алюминия. A) Al +3 B) Al +2 C) Al +4 D) Al 0

Ниже тест по биологии на тему: Лимитирующие факторы среды. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Уровень: 10 класс. 10 вопросов. Ответы приведены после списка вопросов.

1. Что называют лимитирующим фактором среды в экологии? A) фактор, ограничивающий численность или рост популяции при дефиците ресурса B) фактор, который ускоряет рост популяции C) фактор, влияющий только на отдельных особей D) фактор, который не влияет на популяцию

2. Пример абиотического лимитирующего фактора: A) конкуренция между видами B) температура C) хищничество D) симбиотические отношения

3. Какой фактор относится к плотностно-зависимым лимитирующим факторам? A) засуха B) конкуренция за пищу C) мороз D) шторм

4. На что чаще всего ограничивает рост растений в пустыне? A) свет B) вода C) углекислый газ D) минералы в почве

5. Что такое "емкость среды" (carrying capacity) экосистемы? A) максимальная численность популяции, поддерживаемая ресурсами среды B) скорость роста популяции C) число видов в экосистеме D) площадь ареала вида

6. Какой фактор является примером плотностно-независимого лимитирующего фактора? A) засуха B) конкуренция C) эпидемия D) болезни

7. Какой фактор чаще всего ограничивает рост деревьев в тундре? A) тепло B) свет C) вода D) минералы

8. Какой пример плотностно-зависимого лимитирующего фактора? A) засуха B) конкуренция за пищу C) мороз D) шторм

9. Что обычно ограничивает биомассу фитопланктона в озере? A) солнечный свет B) растворенный кислород C) температура D) питательные вещества (азот, фосфор)

10. Зачем существуют лимитирующие факторы в экосистемах? A) чтобы ускорять рост B) чтобы ограничивать рост и поддерживать устойчивость экосистем C) чтобы привести к вымиранию D) чтобы влиять только на животных

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — D 10 — B

Тест по музыке: Чайковский "Времена года"

Класс: 2

Инструкция: Соедините названия месяцев с соответствующими композициями из цикла "Времена года" П.И. Чайковского.

1. Март
2. Июль
3. Декабрь
4. Октябрь
5. Февраль

Соотнесите месяцы с композициями:

A. "Сентябрь" B. "Февраль" C. "Декабрь" D. "Март" E. "Июль"

Ответы: 1 - D (Март) 2 - E (Июль) 3 - C (Декабрь) 4 - A (Сентябрь) 5 - B (Февраль)

Желаю удачи в выполнении теста!