Новая школа

Вот тест для 11 класса по теме «Услуги интернет», формат — открытые вопросы. В конце каждого вопроса приведён образец ответа (ключ).

Вопрос 1 Опишите принцип работы веб‑услуг (World Wide Web). Включите в ответ:

что такое адрес сайта (URL) и доменное имя;
роль DNS в переводе имени в IP‑адрес;
как браузер обращается к серверу по протоколам HTTP/HTTPS;
что такое HTTP-запрос и HTTP‑ответ, чем отличается HTTP и HTTPS;
какие меры безопасности применяются при обмене данными в вебе.

Ответ образец:

WWW — это набор веб‑страниц и ресурсов, доступных через интернет. Для доступа к ресурсам нужен адрес: URL, который включает схему (http/https), доменное имя и путь к ресурсу.

DNS переводит доменное имя (например, example.com) в IP‑адрес сервера, на котором размещён ресурс.

Браузер отправляет HTTP/HTTPS запрос к серверу по этому IP‑адресу; устанавливается TCP‑соединение, сервер отвечает HTTP‑ответом (статус, заголовки, тело).

HTTP‑запрос содержит метод (GET, POST и т. п.), заголовки и опционально тело запроса. HTTP‑ответ содержит статус (200, 404 и т. д.), заголовки и содержимое.

HTTPS добавляет шифрование через TLS/SSL, проверку подлинности сервера с помощью сертификатов; данные между клиентом и сервером защищены от перехвата и подмены.

Дополнительно: домены могут использоваться с диспозитивами прокси, кэширование и редиректы; пример: пользователь вводит https://www.example.com, DNS находит IP‑адрес, браузер устанавливает TLS‑соединение и отправляет запрос, сервер возвращает страницу.

Вопрос 2 Опишите электронную почту как интернет‑службу. Укажите:

какие протоколы используются для отправки и получения писем (SMTP, IMAP, POP3) и чем они отличаются;
как проходит цепочка передачи письма между отправителем и получателем;
какие меры безопасности применяются (TLS, SPF, DKIM, DMARC).

Ответ образец:

Электронная почта работает через набор протоколов: SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) — отправка писем между серверами; IMAP (Internet Message Access Protocol) и POP3 (Post Office Protocol) — получение писем клиентами (IMAP хранит письма на сервере, POP3 чаще загружает и удаляет).
Цепочка передачи: отправитель пишет письмо в почтовый клиент; клиент отправляет письмо на исходящий SMTP‑сервер; SMTP‑сервер смотрит MX‑запись получателя через DNS и отравляет письмо на почтовый сервер получателя; получатель забирает письмо через IMAP/POP3.
Безопасность: TLS обеспечивает шифрование почтового трафика между серверами и между клиентом и сервером. SPF помогает определить, какие серверы имеют право отправлять письма от домена; DKIM добавляет цифровую подпись письма для проверки подлинности; DMARC позволяет владеть доменом политикой обработки непринятых писем.

Вопрос 3 Опишите службу DNS как пример интернет‑услуги. В ответе затроните:

как работает сопоставление доменного имени и IP‑адреса;
какие ноды задействованы (корневые серверы, серверы верхнего уровня, авторитетные серверы);
разницу между рекурсивным и итеративным запросами и роль кеширования;
зачем нужна защита DNS (упомините DNSSEC).

Ответ образец:

DNS позволяет преобразовывать читаемое доменное имя (например, example.com) в IP‑адрес, необходимый для установления соединения с сервером.
В работе участвуют корневые DNS‑серверы, сервера TLD (верхнего уровня) и авторитетные DNS‑серверы конкретного домена. Клиент обращается к локальному резолверу, который может обратиться к корню или к другим серверам, пока не получит ответ.
Рекурсивный запрос — резолвер отвечает клиенту с итоговым ответом, выполняя все необходимые запросы к другим серверам. Итеративный запрос — каждый сервер отвечает ссылкой на следующий сервер, если не имеет полного ответа.
Кеширование сохраняет ранее полученные ответы для ускорения повторных запросов, уменьшая нагрузку на сеть и время доступа.
DNSSEC добавляет цифровую подпись к DNS‑записям, позволяя проверить целостность и подлинность ответов и снизить риск подмены записей (к примеру, от фишинга или атаки «человек посередине»).

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник/уровень сложности, сократить или расширить ответы, добавить критерии оценивания или дополнительные примеры.

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по математике Тема: Разряды. Задачи в два действия. Сложение десятками до 100 Класс: 2 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

Задача 1. Сначала сложи 20 и 30. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.
Задача 2. Сначала сложи 40 и 20. Затем к получившейся сумме прибавь 20. Запиши ответ.
Задача 3. Сначала сложи 50 и 10. Затем к получившейся сумме прибавь 20. Запиши ответ.
Задача 4. Сначала сложи 70 и 20. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.
Задача 5. Сначала сложи 10 и 40. Затем к получившейся сумме прибавь 40. Запиши ответ.
Задача 6. Сначала сложи 60 и 30. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.
Задача 7. Сначала сложи 20 и 50. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.
Задача 8. Сначала сложи 30 и 10. Затем к получившейся сумме прибавь 50. Запиши ответ.
Задача 9. Сначала сложи 80 и 10. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.
Задача 10. Сначала сложи 30 и 60. Затем к получившейся сумме прибавь 10. Запиши ответ.

Ответы

{Другой предмет}

8 Класс

Вот пример теста по теме "Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера" для 8 класса. Вопросы включают единственный выбор, а ниже представлены правильные ответы.

Тест по ОБЗР

Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера

Какой орган отвечает за предупреждение населения о чрезвычайных ситуациях?
- A) Минздрав
- B) МЧС
- C) МВД
- D) Минобразование
  Правильный ответ: B
Что такое сигнал "Внимание всем!"?
- A) Сигнал о начале учений
- B) Сигнал о непосредственной угрозе
- C) Сигнал для отдыха
- D) Сигнал о завершении работы
  Правильный ответ: B
Какое действие необходимо предпринять при получении сигнала тревоги?
- A) Игнорировать
- B) Убраться под стол
- C) Принять меры по эвакуации
- D) Выйти на улицу
  Правильный ответ: C
Какой цвет флага используется для обозначения радиационной опасности?
- A) Зеленый
- B) Красный
- C) Черный
- D) Желтый
  Правильный ответ: C
В каких случаях необходимо укрытие в защитных сооружениях?
- A) При сильной жаре
- B) При угрозе ядерного удара
- C) При дождливой погоде
- D) При угрозе наводнения
  Правильный ответ: B
Какой из перечисленных способов является наиболее эффективным при оповещении населения?
- A) Устное сообщение
- B) Распространение листовок
- C) Сигнализация
- D) Телефонные звонки
  Правильный ответ: C
Что такое "Угрозы военного характера"?
- A) Природные катастрофы
- B) Военные конфликты и агрессия
- C) Технические аварии
- D) Заболевания
  Правильный ответ: B
Какие устройства могут использоваться для оповещения о ЧС?
- A) Динамики и сирены
- B) Сотовые телефоны
- C) Радио и телевизор
- D) Все перечисленное
  Правильный ответ: D
Какой тип убежища предпочтителен при угрозе воздушного налета?
- A) Подвал
- B) Открытое поле
- C) На крыше
- D) Водоем
  Правильный ответ: A
Какова первая задача населения при возникновении ЧС?
- A) Убедиться, что все в порядке
- B) Оценить ситуацию
- C) Принять меры защиты
- D) Сообщить друзьям
  Правильный ответ: C
Что должно содержать индивидуальное средство защиты?
- A) Газовую маску
- B) Простую повязку
- C) Лекарства
- D) Еду
  Правильный ответ: A
Каков порядок действий при возникновении химической угрозы?
- A) Оставаться на месте
- B) Принять душ
- C) Уйти в закрытое помещение
- D) Выйти на улицу
  Правильный ответ: C
Что следует сделать во время наводнения?
- A) Оставаться на месте
- B) Искать спасательные жилеты
- C) Перемещаться на высоту
- D) Плавать в воде
  Правильный ответ: C
Какой документ регламентирует действия населения при ЧС?
- A) Конституция
- B) Кодекс об административных правонарушениях
- C) Положение о гражданской обороне
- D) Уголовный кодекс
  Правильный ответ: C
Какой ассортимент продуктов рекомендуется иметь в запасах на случай ЧС?
- A) Свежие овощи
- B) Консервированные продукты
- C) Бакалея
- D) Все перечисленное
  Правильный ответ: D
Что не рекомендуется делать при землетрясении?
- A) Уйти на улицу
- B) Защищаться под столом
- C) Искать укрытие возле окон
- D) Оставаться в здании
  Правильный ответ: C
Какой срок действия сигнала о ЧС?
- A) Неограниченный
- B) 15 минут
- C) 30 минут
- D) 1 час
  Правильный ответ: A
Какой орган осуществляет оценку и прогнозирование природных катастроф?
- A) МЧС
- B) Росгидромет
- C) МВД
- D) Минобороны
  Правильный ответ: B
Что означает сочетание "КиП"?
- A) Комиссия по инспекции
- B) Контроль и профилактика
- C) Кризисная информация и предупреждение
- D) Комплексное избежание потерь
  Правильный ответ: C
Какое предупреждение является обязательным перед проведением эвакуации?
- A) Утренняя сводка
- B) Сигналочь об готовности
- C) Завтрашнее сообщение
- D) Звоночек
  Правильный ответ: B

Итог

Этот тест может быть использован для оценки знаний школьников по теме мероприятий по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера.

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по литературе на тему "Крылов и фольклор"

Инструкция: Выберите единственный правильный ответ из предложенных вариантов.

Какое произведение Ивана Андреевича Крылова считается одним из самых известных басен? a) "Лиса и виноград"
b) "Сказка о золотом ключике"
c) "Робин Гуд"
d) "Руслан и Людмила"
Какое название носит вид литературы, к которому принадлежат басни Крылова? a) Поэзия
b) Проза
c) Драма
d) Фольклор
В какой форме чаще всего представлены басни Крылова? a) В стихах
b) В прозе
c) В песнях
d) В танцах
Какой персонаж является главным героем басни "Лиса и виноград"? a) Лиса
b) Виноградник
c) Слон
d) Собака
Какова основная мораль басни "Слон и Моська"? a) Сильный не всегда прав
b) Не стоит хвастаться
c) Лучше помалкивать, если не можешь помочь
d) Зависть - плохое чувство
Какой образ Крылов использует, чтобы передать свои мысли в баснях? a) Животные
b) Люди
c) Природа
d) Духи
В какой басне Крылова речь идет о том, что "лень - мать всех пороков"? a) "Стрекоза и муравей"
b) "Свинья под дубом"
c) "Ученый кот"
d) "Лиса и журавль"
Что символизирует муравей в басне Крылова "Стрекоза и муравей"? a) Лень
b) Трудолюбие
c) Жадность
d) Глупость
Какую черту характера порицает Крылов в басне "Свинья под дубом"? a) Честность
b) Лень
c) Зависть
d) Грубость
Какую тему поднимает Крылов в своих баснях? a) Любовь и дружба
b) Труд и упорство
c) Долг и обязанность
d) Глупость и пороки
Какой момент важен в баснях Крылова? a) Позитивное завершение
b) Согласование с фольклором
c) Яркое изображение природы
d) Наличие моральной поучительности
Какое животное олицетворяет хитрость в сборниках Крылова? a) Лиса
b) Волк
c) Медведь
d) Заяц
Чем отличалась поэзия Крылова от народного фольклора? a) Темами
b) Источниками вдохновения
c) Формой выражения
d) Ни одним из вышеперечисленного
Какой поучительный момент можно извлечь из басни "Лиса и журавль"? a) Надо делиться с друзьями
b) Не обманывай, нельзя делать людям гадости
c) Умение прощать - важное качество
d) Не стоит доверять незнакомцам
Какой литературный термин можно использовать для описания басни как жанра? a) Эпос
b) Лирика
c) Басня - аллегорическая притча
d) Драма

Конец теста.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Рациональное питание

Тест по технологии Казакевич на тему "Рациональное питание" для 6 класса

Вопросы

Ответы

Популярные тесты

Тест по ОБЗР

Итог