Тест на тему Доли

Тест по литературе: Жизнь и творчество Льва Толстого (5 класс) Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Когда родился Лев Толстой? A) 1828 B) 1848 C) 1804 D) 1860 Правильный ответ: A

2. Где родился Лев Толстой? A) Москва B) Ясная Поляна, Тульская губерния C) Санкт-Петербург D) Казань Правильный ответ: B

3. Какой из романов написал Лев Толстой? A) Война и мир B) Преступление и наказание C) Мастер и Маргарита D) Грозовой перевал Правильный ответ: A

4. Какие идеи Толстой развивал в поздний период жизни? A) приключения B) простая жизнь и непротивление злу насилием C) мода D) политика Правильный ответ: B

5. Как называется трилогия ранних автобиографических книг Толстого? A) Детство, Отрочество, Юность B) Детство, Юность, Взросление C) Война и мир D) Анна Каренина Правильный ответ: A

6. Где Толстой умер? A) Москва B) Ясная Поляна C) на станции Астапово D) Санкт-Петербург Правильный ответ: C

7. Какой роман рассказывает о семье Карениных? A) Война и мир B) Анна Каренина C) Мастер и Маргарита D) Евгений Онегин Правильный ответ: B

8. В каких войнах служил Толстой в молодости? A) Крымская война B) Великая Отечественная война C) Первая мировая война D) Никаких войн Правильный ответ: A

9. Какими идеями Толстой был известен в поздние годы жизни? A) война и насилие B) непротивление злу насилием и простая жизнь C) поклонение богатству D) политические интриги Правильный ответ: B

10. Как называлась усадьба Толстого, где он жил и писал многие произведения? A) Москва B) Ясная Поляна C) Санкт-Петербург D) Сочи Правильный ответ: B

Тест по обществознанию для учеников 9 класса

Тема: Глобализация, причины и последствия

Отметьте соответствие между причиной глобализации и ее последствием:

1. Причина: Развитие технологий и транспорта

   • Последствие:
     • А. Увеличение международной торговли
     • Б. Увеличение иностранной инвестиций
     • В. Распространение культурных тенденций

2. Причина: Мировая экономическая интеграция

   • Последствие:
     • А. Унификация стандартов и процедур
     • Б. Усиление конкуренции на рынках
     • В. Расширение сферы деятельности транснациональных корпораций

3. Причина: Политические решения государств

   • Последствие:
     • А. Стимулирование международного сотрудничества
     • Б. Усиление национальной безопасности
     • В. Увеличение роли региональных блоков

4. Причина: Культурный обмен

   • Последствие:
     • А. Распад национальных идентичностей
     • Б. Увеличение международного туризма
     • В. Развитие мультикультурного общества

5. Причина: Зависимость от международных экономических отношений

   • Последствие:
     • А. Рост уровня жизни населения
     • Б. Увеличение регуляций и правил на мировом уровне
     • В. Ухудшение экологической ситуации

6. Причина: Информационная революция

   • Последствие:
     • А. Увеличение количества фейковых новостей
     • Б. Расширение доступа к знаниям и информации
     • В. Усиление давления на традиционные медиа

7. Причина: Свободное движение людей

   • Последствие:
     • А. Рост международных миграций
     • Б. Увеличение культурного изоляционизма
     • В. Увеличение сотрудничества в научных и культурных областях

8. Причина: Сокращение торговых и экономических барьеров

   • Последствие:
     • А. Рост объема мирового ВВП
     • Б. Сопротивление отдельных стран открытию границ
     • В. Увеличение объема международных инвестиций

9. Причина: Увеличение числа международных организаций

   • Последствие:
     • А. Структурирование международного сотрудничества
     • Б. Увеличение уровня политических конфликтов
     • В. Ограничение прав государств

10. Причина: Повышение уровня образования и профессионализма

    • Последствие:
      • А. Ограничение доступа к мировой экспертизе
      • Б. Рост инновационной активности
      • В. Увеличение числа неграмотных людей

Ответы:

1 - В
2 - А
3 - А
4 - В
5 - Б
6 - Б
7 - А
8 - A
9 - А
10 - B

Желаю удачи!

Тест по истории для 9 класса: Реформы 1860-70 гг Александра II

Вопрос 1: Соотнесите реформу с соответствующим описанием:

1. Отмена крепостного права
2. Реформа земельного вопроса
3. Освобождение крестьян
4. Учреждение Земств

Ответы:

• Ответ: 1. Освобождение крестьян
• Ответ: 2. Реформа земельного вопроса
• Ответ: 3. Отмена крепостного права
• Ответ: 4. Учреждение Земств

Вопрос 2: Соотнесите реформу с соответствующим описанием:

1. Установление городского самоуправления
2. Создание Таможенного союза
3. Учреждение коммерческих судов
4. Реформа военного устройства

Ответы:

• Ответ: 1. Установление городского самоуправления
• Ответ: 2. Создание Таможенного союза
• Ответ: 3. Реформа военного устройства
• Ответ: 4. Учреждение коммерческих судов

Вопрос 3: Соотнесите реформу с соответствующим описанием:

1. Учреждение народных судов
2. Коренная реформа военных учреждений
3. Закрытие приходских школ
4. Установление дипломатических отношений

Ответы:

• Ответ: 1. Учреждение народных судов
• Ответ: 2. Коренная реформа военных учреждений
• Ответ: 3. Закрытие приходских школ
• Ответ: 4. Установление дипломатических отношений

Вопрос 4: Соотнесите реформу с соответствующим описанием:

1. Установление жандармерии
2. Учреждение присяжных заседаний
3. Организация Цензурной комиссии
4. Проведение административной реформы

Ответы:

• Ответ: 1. Уставление жандармерии
• Ответ: 2. Учреждение присяжных заседаний
• Ответ: 3. Организация Цензурной комиссии
• Ответ: 4. Проведение административной реформы

Вопрос 5: Соотнесите реформу с соответствующим описанием:

1. Создание новой системы налогообложения
2. Отмена строгих ограничений в городах
3. Присуждение самостоятельности учреждениям культуры
4. Проведение реформы страхования

Ответы:

• Ответ: 1. Создание новой системы налогообложения
• Ответ: 2. Отмена строгих ограничений в городах
• Ответ: 3. Присуждение самостоятельности учреждениям культуры
• Ответ: 4. Проведение реформы страхования

Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к изучению истории реформ Александра II.