Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Содержание сказа «Левша»
16 декабря 2024 18:07
Тест по литературе на тему «Левша»
Класс: 6
Предмет: Литература
Тема: Содержание сказа «Левша»
Вопросы:
Кто является главным героем сказа «Левша» и чем он отличается от других мастеров?
Ответ: Главным героем является Левша, который отличается своим мастерством и уникальными способностями к изготовлению мелких деталей, в том числе подковы для блохи.Опишите, какое событие привело к тому, что Левша стал известен на всю страну.
Ответ: Левша стал известен после того, как подковал блоху для английского короля, продемонстрировав своё мастерство и способности.Какие черты характера Левши проявляются в процессе выполнения его работы?
Ответ: Левша проявляет терпение, трудолюбие, изобретательность и смекалку при создании мельчайших деталей.Какое отношение к Левше имеют другие персонажи сказа?
Ответ: Другие персонажи, включая царя и людей из его окружения, восхищаются талантом Левши, но иногда относятся к нему с недоверием и пренебрежением из-за его простого происхождения.Что символизирует блоха в сказе «Левша»?
Ответ: Блоха символизирует искусство Левши и его исключительное мастерство, а также является примером того, как мелкие детали могут иметь большое значение.Как сказ «Левша» отражает темы patriotism и искусства?
Ответ: Сказ иллюстрирует гордость за русское мастерство и умения, демонстрируя, как искусство может превзойти иностранные традиции и стать символом патриотизма.Какие трудности встречает Левша на своём пути к успеху, и как он их преодолевает?
Ответ: Левша сталкивается с недоверием и ожиданиями от других, но он преодолевает их своим трудом и талантом, показывая, что даже в самых сложных условиях можно добиться успеха.Как заканчивается сказ «Левша» и что это говорит о судьбе главного героя?
Ответ: Сказ заканчивается тем, что Левша, выполнив задание, возвращается домой, но его искусство и достижения остаются незамеченными. Это может говорить о том, что талант может быть недооценен в обществе.Как вы считаете, почему сказ «Левша» остается актуальным и сегодня?
Ответ: Сказ актуален благодаря своей важной теме о талантливых людях, которые могут быть недооценены, и учит ценить уникальные способности каждого человека.Каково ваше личное отношение к персонажу Левши? Поделитесь своими мыслями.
Ответ: Я считаю Левшу восхитительным персонажем, так как он показывает, как важно быть истинным мастером своего дела и что талант может проявляться в самых необычных формах. Его история вдохновляет меня стремиться к совершенству в своём деле.
Ответы на тест:
Тест не содержит фиксированных ответов, так как многие вопросы являются открытыми и требуют субъективного мнения или анализа текста. Студенты могут ответить по-разному, и ответы должны оцениваться на основе их содержательности и понимания текста.
Популярные тесты
Тест по робототехнике Тема: Набор робототехники Класс: 3 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: Да
Инструкция: Соотнеси элементы левой колонки с подходящими частями правой колонки. Запиши рядом с номером слева букву из правой колонки.
Левая колонка (1–10)
- Шасси
- Мотор-редуктор
- Батарея
- Контроллер
- Кабели
- Винты
- Датчик препятствий
- Датчик света
- Инструкция
- Держатель для батареи
Правая колонка (a–j) a) Основа для крепления деталей и колес b) Устройство, которое приводит в движение колеса c) Источник энергии для устройства d) Устройство для управления сборкой и программированием e) Элемент для передачи электрического сигнала между частями f) Металлические элементы для крепления деталей g) Датчик, который измеряет расстояние до препятствий h) Датчик, который регистрирует световую активность i) Документация и схемы по сборке j) Специальная часть, где крепится батарея
Ответы 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j
Конечно! Ниже представлен тест для 6 класса по теме «Глагол как часть речи» в формате «Соотнесение». В конце есть правильные ответы.
Тест по русскому языку: Глагол как часть речи (6 класс)
Инструкция: Соотнесите каждое определение с правильной характеристикой глагола.
| № | Определение | Варианты характеристик |
|---|---|---|
| 1 | Глагол обозначает действие или состояние. | А) Обозначает признак предмета |
| 2 | Глагол изменяется по временам. | Б) Может иметь формы вида и залога |
| 3 | Глагол может отвечать на вопрос "Что делать?" или "Что сделать?" | В) Обозначает действие или состояние |
| 4 | Глагол может менять свою форму в зависимости от лица и числа. | Г) Имеет личные окончания |
| 5 | Глагол отвечает на вопрос "Когда?" | Д) Обозначает время действия |
| 6 | Глагол может иметь форму прошедшего времени. | Е) Обозначает время или завершенность действия |
| 7 | Глагол может выражать желание, обязанность, возможность. | Ж) Может выражать разные наклонения |
| 8 | В форме глагола часто есть суффиксы. | З) Имеет суффиксы, например, -ть, -ти |
| 9 | Глагол может быть в повелительной форме. | И) Обозначает побуждение выполнить действие |
| 10 | Глагол изменяет свою форму в устной речи для выражения времени, лица, числа. | К) Имеет различные формы для передачи времени, лица, числа |
Ответы:
1 – В
2 – Б
3 – В
4 – Г
5 – Д
6 – Е
7 – Ж
8 – З
9 – И
10 – К
Если нужно дополнительно оформить или сделать тест более сложным — скажите!
Тест по алгебре на тему "Уравнения" (8 класс)
Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является линейным?
a) (x^2 + 3x + 2 = 0)
b) (3x - 7 = 0)
c) (2y + 4 = y^2)
d) (5x^3 = 15)
Вопрос 2: Найдите корень уравнения (2x - 4 = 0).
a) 2
b) 4
c) 0
d) -2
Вопрос 3: Решите уравнение (5(x - 1) = 3(x + 2)):
a) -1
b) 0
c) 1
d) 2
Вопрос 4: Какое из следующих уравнений можно решить с помощью квадратного корня?
a) (x + 5 = 0)
b) (x^2 - 9 = 0)
c) (3x + 6 = 0)
d) (4x - 1 = 0)
Вопрос 5: Найдите корень уравнения (x^2 - 4x + 4 = 0).
a) 0
b) 2
c) 4
d) -2
Вопрос 6: Какое из следующих уравнений имеет два различных корня?
a) (x^2 - 4 = 0)
b) (x^2 + 4 = 0)
c) (x^2 - 6x + 9 = 0)
d) (x^2 - 1 = 0)
Вопрос 7: Решите уравнение (3(x + 2) = 2(x + 5)).
a) 1
b) 2
c) 4
d) 7
Вопрос 8: Какова формула для нахождения корней квадратного уравнения (ax^2 + bx + c = 0)?
a) (x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})
b) (x = -\frac{b}{a})
c) (x = b + c)
d) (x = a \cdot b \cdot c)
Вопрос 9: Найдите корни уравнения (x^2 + 6x + 9 = 0).
a) -3
b) 3
c) 0
d) 6
Вопрос 10: Какой способ решения уравнения (2x - 5 = 9) является правильным?
a) (2x = 14)
b) (2x = 4)
c) (x = 7)
d) (x = 2)
Тест готов! Удачи во время подготовки!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
