Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 декабря 2024 18:39
Вот тест для школьников 11 класса по теме "Правила слитного, раздельного и дефисного написания слов":
Тема: Правила слитного, раздельного и дефисного написания слов
Класс: 11
Как правильно написать слово в следующем предложении: "В этом году я буду участвовать в ... выставке."
a) очной
b) очной
c) очной
Правильный ответ: b) очной (слитное написание).
Как правильно написать слово в следующем предложении: "Он пришёл в ... магазин."
a) круглосуточный
b) круглосуточный
c) круглосуточный
Правильный ответ: a) круглосуточный (слитное написание).
Как правильно написать слово в следующем предложении: "Она разъяснила слова ... близким."
a) по-прежнему
b) по-прежнему
c) по-прежнему
Правильный ответ: a) по-прежнему (дефисное написание).
Этот тест включает в себя вопросы на выбор правильного написания слов с учетом специфики слитного, раздельного и дефисного написаний.
Вопрос 1: Какую форму имеет общее квадратное уравнение?
a) ( ax^2 + bx + c = 0 )
b) ( ax + b = 0 )
c) ( a^2 + b^2 = c^2 )
d) ( x^2 + y^2 = r^2 )
Вопрос 2: Какое значение дискриминанта у квадратного уравнения ( x^2 - 4x + 4 = 0 )?
a) 0
b) 4
c) -4
d) 16
Вопрос 3: Если дискриминант квадратного уравнения отрицателен, то сколько действительных корней имеет это уравнение?
a) 0
b) 1
c) 2
d) Бесконечно много
Вопрос 4: Корни уравнения ( 2x^2 - 8 = 0 ) можно найти с помощью:
a) Собирания подобных членов
b) Формулы нахождения корней квадратного уравнения
c) Факторизации
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: Какой из следующих способов можно использовать для решения квадратного уравнения?
a) Факторизация
b) Использование графиков
c) Формула корней квадратного уравнения
d) Все вышеперечисленное
Тест составлен без ответов. Удачи на экзамене!
Класс: 11
Количество вопросов: 10
Сопоставьте понятия из первого столбца с их определениями во втором столбце.
| Понятия | Определения |
|---|---|
| 1. Биологическая природа человека | А. Система социальных норм и ценностей |
| 2. Социальная природа человека | Б. Процесс усвоения и интеграции знаний |
| 3. Индивидуальность | В. Уникальные особенности и черты личности |
| 4. Социум | Г. Определенная группа, объединённая общими интересами |
| 5. Анатомия человека | Д. Структура и функция органов и систем организма |
| 6. Культура | Е. Совокупность материальных и духовных ценностей |
| 7. Социальная роль | Ж. Ожидаемое поведение индивида в определённой ситуации |
| 8. Социальные институты | З. Организации и структуры, регулирующие общественные отношения |
| 9. Социальная адаптация | И. Процесс приспособления человека к новым условиям общества |
| 10. Общение | Й. Процесс передачи информации и установления контакта между людьми |
| Понятия | Определения | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Биологическая природа человека | А. Система социальных норм и ценностей | 5 |
| 2. Социальная природа человека | Б. Процесс усвоения и интеграции знаний | 1 |
| 3. Индивидуальность | В. Уникальные особенности и черты личности | 3 |
| 4. Социум | Г. Определенная группа, объединённая общими интересами | 4 |
| 5. Анатомия человека | Д. Структура и функция органов и систем организма | 6 |
| 6. Культура | Е. Совокупность материальных и духовных ценностей | 7 |
| 7. Социальная роль | Ж. Ожидаемое поведение индивида в определённой ситуации | 8 |
| 8. Социальные институты | З. Организации и структуры, регулирующие общественные отношения | 9 |
| 9. Социальная адаптация | И. Процесс приспособления человека к новым условиям общества | 10 |
| 10. Общение | Й. Процесс передачи информации и установления контакта между людьми | 2 |
Сопоставьте каждое из понятий с соответствующим определением, записав номер понятия и букву определения.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}