Тест на тему История России (9-18 века)

Тест по математике Тема: Перпендикулярные прямые Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Что означают перпенкулярные прямые? A) параллельны B) образуют прямой угол при пересечении C) не пересекаются D) совпадают

2. Если две прямые перпендикулярны к одной и той же прямой, то они: A) параллельны B) пересекаются C) совпадают D) образуют угол 60 градусов

3. Какой угол образуют две прямые, если они пересекаются под прямым углом? A) 0 градусов B) 45 градусов C) 90 градусов D) 180 градусов

4. Какой символ обычно записывают между двумя перпендикулярными прямыми? A) ∥ B) ⟂ C) ∠ D) ≡

5. Если прямая l перпендикулярна прямой m, а прямая n перпендикулярна той же прямой m, то l и n: A) параллельны B) пересекаются C) совпадают D) не пересекаются

6. Две прямые: одна вертикальная, другая горизонтальная. Какой угол образуется между ними? A) 0 B) 45 C) 90 D) 180

7. Какая пара сторон прямоугольника перпендикулярна друг другу? A) противоположные стороны B) соседние стороны C) диагонали D) все стороны

8. Утверждение: если две прямые обе перпендикулярны к одной и той же прямой, то эти две прямые параллельны. A) правда B) ложно C) зависит от того, пересекаются ли они D) неизвестно

9. Если две прямые пересекаются и угол между ними равен 90 градусам, то эти прямые перпендикулярны. A) да B) нет C) только если они параллельны D) неизвестно

10. Два перпендикулярных луча образуют четыре угла. Сколько из этих углов равны 90 градусам? A) два B) три C) четыре D) один

Тест по Английскому языку (Past Simple) - 5 класс

Отметьте правильный вариант ответа

1. She __ to the park yesterday. A) go B) goes C) went D) going

2. They __ at the cinema last night. A) is B) am C) are D) were

3. He __ his homework after school. A) does B) do C) did D) doing

4. We __ a nice time at the beach last summer. A) have B) has C) had D) having

5. Sarah __ her birthday party two weeks ago. A) celebrates B) celebrated C) celebrate D) celebrating

6. They __ a movie in the evening. A) watching B) watched C) watches D) watch

7. Tom and Jane __ to the zoo last Sunday. A) go B) goes C) going D) went

8. She __ her grandmother last weekend. A) visit B) visited C) visiting D) visits

9. The students __ their English test yesterday. A) pass B) passed C) passing D) passes

10. I __ a new bike for my birthday. A) got B) get C) gets D) getting

Конец теста

(Ответы на вопросы не предоставляются)

Желаю удачи на экзамене!

Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A–D. Всего 10 вопросов. В конце — ответИ.

1. Где располагалась Ассирия в древности? A) В долине Нила B) В Месопотамии, к северу от Евфрата и востоку от Тигра C) В долине Индии D) В Малой Азии на западном побережье Эгейского моря

2. Как назывался крупнейший город и столица Ассирии? A) Вавилон B) Ниневия C) Персеполь D) Сузи

3. Какой метод войны был особенно характерен для ассирийцев? A) Осадная война и использование железного оружия B) Морские рейды C) Партизанская война D) Дипломатия и торговля

4. Кто из ассирийских царей известен своей большой библиотекой в Ниневии? A) Ашшурбанипал B) Тиглатпаласар I C) Саргон II D) Ашурбанешир

5. В каком веке Ассирия была окончательно разрушена? A) VI век до н. э. B) I век н. э. C) IX век до н. э. D) IV век н. э.

6. Что характеризовало Персидскую держава в плане управления? A) Централизованная власть и сатрапии B) Градостроительство без центральной власти C) Самоуправление городами без центрального правительства D) Демократическая республика

7. Как назывались административные единицы Персидской державы? A) Сатрапии B) Гипертонии C) Округа D) Губернии

8. Каким городом была столица Персидской державы в период ее расцвета при Дарии I и Ксерксе? A) Ниневия B) Персеполь C) Вавилон D) Сузы

9. Какое важное сооружение способствовало быстрому перемещению войск и почты в Персидской державе? A) Великая царская дорога B) Великая морская дорога C) Железная магистраль D) Подводная дорога

10. Какое общее наследие Ассирии и Персидской державы в современном мире? A) Развитие городов, дорог и централизованной империи B) Открытие электричества C) Глобальная индустриализация D) Появление космопорта

Ответы: 1 - B 2 - B 3 - A 4 - A 5 - A 6 - A 7 - A 8 - B 9 - A 10 - A

1. Какие признаки характерны для становления индустриального общества как важного этапа современной цивилизации?
   A) Широкое применение машинного производства
   B) Преобладание натурального хозяйства
   C) Рост городов
   D) Увеличение доли наёмного труда

2. Какие явления создали предпосылки промышленного переворота в странах Западной Европы?
   A) Накопление капитала
   B) Формирование рынка свободной рабочей силы
   C) Укрепление натурального хозяйства и замкнутость рынков
   D) Развитие науки и техники

3. Какие последствия имел промышленный переворот?
   A) Рост городского населения
   B) Формирование класса наёмных промышленных рабочих
   C) Полное исчезновение социального неравенства
   D) Внедрение фабричной дисциплины

4. Что характеризует модернизацию общества?
   A) Обновление производства на основе науки и техники
   B) Рост роли образования и изменение социальных институтов
   C) Обязательное полное копирование опыта одной страны
   D) Урбанизация и расширение социальной мобильности

5. Какие положения соответствуют ценностям либерализма?
   A) Признание прав и свобод личности
   B) Верховенство закона и конституционное ограничение власти
   C) Возможность неограниченного вмешательства государства в частную жизнь
   D) Защита частной собственности и экономической инициативы

6. Какие признаки характерны для конституционализма?
   A) Конституция как основной закон, ограничивающий государственную власть
   B) Разделение властей и система взаимных сдержек и противовесов
   C) Невозможность обжаловать решения органов власти в суде
   D) Закрепление прав и свобод граждан

7. Какие институты и явления относятся к гражданскому обществу?
   A) Добровольные общественные объединения, независимые от государства
   B) Органы государственного управления
   C) Гражданские инициативы и местное самоуправление
   D) Независимые средства массовой информации и общественные организации

8. Какие положения отражают принцип правового государства?
   A) Обязательность закона для граждан и государственных органов
   B) Равенство всех перед законом и судом
   C) Возможность для государства действовать вне закона ради целесообразности
   D) Гарантия прав граждан и их судебной защиты

9. Какие изменения характерны для социальной структуры индустриального общества?
   A) Рост социальной мобильности
   B) Возрастание роли буржуазии и наёмных работников
   C) Усиление сословных и кастовых барьеров
   D) Формирование и расширение среднего класса

10. Какие процессы связаны с научно-технической революцией?
    A) Превращение науки в непосредственную производительную силу
    B) Полное исчезновение ручного труда во всех сферах
    C) Автоматизация и компьютеризация производства
    D) Быстрое развитие средств связи и информационных технологий

11. Какие признаки характерны для постиндустриального общества?
    A) Возрастание роли сферы услуг
    B) Превращение знаний и информации в важнейшие ресурсы
    C) Преобладание сельского хозяйства в экономике большинства развитых стран
    D) Повышение значения образования и профессиональной квалификации

12. Что относится к проявлениям глобализации?
    A) Усиление взаимозависимости стран и народов
    B) Полная независимость государств от мировых процессов
    C) Рост международного движения товаров, капитала и информации
    D) Увеличение роли транснациональных компаний и международных организаций

13. Какие последствия глобализации могут иметь положительное значение?
    A) Ускорение распространения технологий и знаний
    B) Расширение международного сотрудничества
    C) Гарантированное исчезновение бедности и неравенства во всех странах
    D) Расширение рынков и профессиональных контактов между странами

14. Какие проблемы относятся к глобальным проблемам современности?
    A) Изменение климата и загрязнение окружающей среды
    B) Угроза крупномасштабных войн и распространения оружия массового поражения
    C) Конфликт между двумя учениками в классе
    D) Бедность, нехватка продовольствия и неравномерность развития стран

15. Какие положения соответствуют идее устойчивого развития?
    A) Удовлетворение потребностей настоящего без лишения такой возможности будущих поколений
    B) Сочетание экономического развития, социального благополучия и охраны природы
    C) Неограниченное использование природных ресурсов ради быстрого роста
    D) Экономия ресурсов и применение экологически безопасных технологий

16. Какие явления связаны с секуляризацией общества?
    A) Разделение религиозных организаций и государственных институтов
    B) Установление обязательной религии для всех граждан
    C) Свобода совести и возможность выбора мировоззрения
    D) Ослабление обязательного религиозного регулирования общественной жизни

17. Какие явления способствовали становлению ценностей современной цивилизации в XVIII–XIX веках?
    A) Распространение идей естественных прав и общественного договора
    B) Развитие конституционных реформ и представительных учреждений
    C) Восстановление сословных привилегий как универсальной основы общества
    D) Индустриализация и развитие научных знаний

18. Какие ценности обычно относят к базовым ценностям современной демократической цивилизации?
    A) Человеческое достоинство и права личности
    B) Политический и культурный плюрализм, уважение к различиям
    C) Единая обязательная идеология и запрет инакомыслия
    D) Равенство граждан перед законом

19. Какие ситуации являются примерами социальной мобильности?
    A) Выпускник колледжа становится инженером
    B) Человек всю жизнь сохраняет ту же профессию и социальный статус
    C) Специалиста назначают руководителем отдела
    D) Человек получает образование и переходит в более квалифицированную профессиональную группу

20. Какие утверждения верно характеризуют современную цивилизацию?
    A) В ней велика роль науки, технологий и образования
    B) Все общества проходят одинаковый путь развития одновременно
    C) Усиливается взаимосвязь стран и народов
    D) Признаётся ценность личности и её прав при сохранении культурного разнообразия

Ответы

1 — A, C, D
2 — A, B, D
3 — A, B, D
4 — A, B, D
5 — A, B, D
6 — A, B, D
7 — A, C, D
8 — A, B, D
9 — A, B, D
10 — A, C, D
11 — A, B, D
12 — A, C, D
13 — A, B, D
14 — A, B, D
15 — A, B, D
16 — A, C, D
17 — A, B, D
18 — A, B, D
19 — A, C, D
20 — A, C, D