Тест на тему Информатика

Тест по социальной работе для 11 класса

Тема: Штатный состав работников дошкольных учреждений. Няня, как работник дошкольного учреждения.

Вопрос 1: Какие профессиональные требования предъявляются к няне в дошкольном учреждении? A) Наличие высшего образования по специальности "Педагог-психолог" B) Опыт работы с детьми дошкольного возраста C) Знание основ педагогики и психологии D) Навыки по уходу за детьми

Вопрос 2: Какие функции обычно выполняет няня в дошкольном учреждении? A) Обучение детей математике и чтению B) Помощь детям в организации свободного времени C) Проведение медицинских осмотров детей D) Работа с родителями по вопросам воспитания детей

Ответы: 1 - B) Опыт работы с детьми дошкольного возраста, C) Знание основ педагогики и психологии, D) Навыки по уходу за детьми 2 - B) Помощь детям в организации свободного времени

Удачи на экзамене!

Тест по литературе: Одиссей на острове циклопов Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ и запишите букву ответа.

1. Где происходила встреча Одиссея с циклопами? A) на острове циклопов B) в городе Афинах C) в Египте D) у берегов Италии

2. Как звали циклопа, с которым столкнулся Одиссей? A) Полифем B) Полифим C) Полифей D) Полифий

3. Что сделал Одиссей, чтобы ослепить циклопа? A) Проткнул глаз раскаленным колом B) Усыпил его зельем C) Разрубил ему шею D) Убил его копьем

4. Как Одиссей представился циклопу? A) Никто B) Одиссей C) Говорящий богам D) Сын Посейдона

5. Как они вышли из пещеры циклопа? A) Под животами овец B) Через дымовую трубу C) Через боковую щель D) На дне лодки

6. Какого бога просил о помощи после побега Полифем? A) Посейдон B) Зевс C) Гермес D) Аполлон

7. Что Посейдон хотел сделать с Одиссеем по просьбе Полифема? A) Сделать путь домой долгим и трудным B) Ускорить путь домой C) Погубить команду D) Даровать им бесстрашие

8. Что означало имя "Никто", которое произнёс Одиссей? A) Имя, которое Одиссей назвал циклопу B) Имя самого Одиссея C) Имя его корабля D) Имя богов

9. Кто был отцом циклопа Полифема? A) Посейдон B) Зевс C) Гера D) Аполлон

10. Какие последствия для пути домой имел побег с острова циклопов? A) Их путь домой задержался из‑за Посейдона B) Они сразу добрались до дома C) Они нашли новый остров и обосновались там D) Они потеряли корабль

Название теста: История. Тема: Европейское чудо. Класс: 8

Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки с подходящими описаниями из правой колонки. Запишите номера соответствий через дефис (пример: 1–A).

Левая колонка (1–5)

1. Научная революция
2. Морская экспансия и торговля
3. Институции права и финансов (права собственности, банки)
4. Урбанизация и аграрные инновации
5. Политическая раздробленность и конкуренция между европейскими государствами

Правая колонка (A–E) A) Развитие банков и кредитования, охрана частной собственности B) Расширение морских путей, колониальная торговля, мировые связи C) Прорыв в науке, технике и распространение знаний D) Рост городов, населения и рынка труда, аграрные улучшения E) Конкуренция между государствами Европы, стимул к инновациям

Ответы 1–C 2–B 3–A 4–D 5–E

Ключ ответа:

1. Научная революция — C
2. Морская экспансия и торговля — B
3. Институции права и финансов — A
4. Урбанизация и аграрные инновации — D
5. Политическая раздробленность и конкуренция между европейскими государствами — E

Тест по истории (10-й класс) Тема: Версальско-вашингтонская система Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Ответы: да

1. Каковы главные цели Версальского договора 1919 года? A) вернуть Германии статус мировой державы B) наказать Германию, установить репарации, ограничение вооружений, создать Лигу Наций C) присоединение Германии к Антанте D) разделение Франции между США и Великобританией Правильный ответ: B

2. Что включает в себя версальско-вашингтонская система? A) восстановление баланса сил и ограничение вооружений после Первой мировой войны B) создание единой экономической интеграции Европы C) усиление имперских владений Германии D) распределение сфер влияний на Ближнем Востоке Правильный ответ: A

3. Какой принцип закреплён в Версальской системе? A) Принцип «мир через силу» B) Принцип самоопределения народов C) Принцип абсолютной демократии D) Принцип открытой торговли Правильный ответ: B

4. Какие положения приняла Вашингтонская конференция 1921–1922 гг.? A) Соотношение флотов стран-участниц: США 5, Великобритания 5, Япония 3, Франция 3, Италия 3 B) Введение полной демилитаризации всех стран C) Признание Версальского договора недействительным D) Распределение сфер влияния в Ближнем Востоке Правильный ответ: A

5. Какие изменения для Германии закреплены Версальским договором? A) Эльзас и Лотарингия возвращены Франции, демилитаризация Рейна, Саар под мандатом Лиги Наций; установлены репарации и ограничения вооружений B) Германия получила новые территории к Польше C) Германия стала членом Лиги Наций без ограничений D) Никаких изменений не произошло Правильный ответ: A

6. Что из перечисленного не относится к Вашингтонской системе 1921–1922 гг.? A) Соотношение флотов 5-5-3-3-3 B) Договор об ограничении морских вооружений C) Лига Наций как часть Версальского договора D) Открытая торговля и доступ к Китаю Правильный ответ: C

Готово. Если нужно добавить пояснения к ответам или сделать тест в формате PDF/в формате тестовых карточек, скажите — сделаю.