Тест на тему Методы первичной статистической обработки результатов эксперимента.

Тест по предмету "Вероятность и статистика" для 9 класса (подготовка к ОГЭ)

Тестовые задания

Вопрос 1

В урне находятся 5 красных, 3 синих и 2 зеленых шара. Какова вероятность того, что при случайном выборе одного шара он будет зеленым?

Вопрос 2

Из группы из 20 человек 12 любят футбол, 8 любят баскетбол, а 4 предпочитают оба спорта. Какова вероятность того, что случайно выбранный человек из группы любит хотя бы один из этих видов спорта?

Вопрос 3

В классе из 30 учеников 18 девушек и 12 парней. Если случайным образом выбирается один ученик, какова вероятность того, что он будет девушкой?

Вопрос 4

В одной школе 60% учеников учатся на "четверки" и "пятерки", а остальные — на "тройки" и "двойки". Если случайно выбранный ученик учится на "четверки" или "пятерки", какова вероятность того, что он не сдал экзамен?

Вопрос 5

На экзамене по математике 75% учеников получили отметку "отлично". Если из 20 учеников выкликают одного, какова вероятность, что он получил "отлично"?

Вопрос 6

В ящике содержится 10 белых и 5 черных шаров. Какова вероятность того, что из ящика будут извлечены два шара подряд, и оба будут белыми? Предположите, что шар не возвращается обратно в ящик.

---

Удачи на экзамене!

Инструкция: Выберите один вариант ответа на каждый вопрос. Это тест на тему «социальные нормы поведения» для 10 класса. Ответы в конце не приводятся.

1. Что такое социальная норма? A) Правило поведения, закреплённое государством B) Ожидание общества относительно поведения человека C) Модель поведения, навязанная модой D) Правило, обязательное исполнение в религиозных ритуалах

2. Какая из нижеперечисленных норм относится к неформальным? A) Закон о безопасности дорожного движения B) Правила этикета за столом C) Указ Президента D) Школьный распорядок дня

3. Что такое моральная норма? A) Правило, основанное на понятии добра и зла B) Правило, закреплённое в Конституции C) Правило, закреплённое в школьном расписании D) Правило, связанное с налогами

4. Что такое формальная норма? A) Норма, закреплённая государством и обладающая санкциями B) Норма, возникающая внутри семьи C) Норма, существующая только в рассказах D) Норма, связанная с традицией

5. Что такое социальный контроль? A) Система мер по принуждению к соблюдению норм и поощрению их соблюдения B) Система выборов C) Финансовый контроль D) Моральная политика

6. Какие виды санкций применяются к нарушителям норм? A) Поощрения и наказания B) Только наказания C) Только поощрения D) Никаких санкций

7. Пример девиантного поведения: A) Обоснованная критика B) Помощь соседу C) Воровство D) Выполнение домашнего задания

8. Как различаются формальные и неформальные нормы по закреплению? A) Формальные закреплены государством; неформальные — обычаями и традициями B) Формальные — религиозные C) Неформальные — прописаны в законах D) Формальные — традиции

9. Что относится к культурным нормам поведения? A) Нормы, принятые в данной культуре (обычаи, нравы) B) Правила дорожного движения C) Налоговые нормы D) Климатические условия

10. Какую роль играют нормы в обществе? A) Обеспечивают стабильность и упорядоченность взаимодействий B) Только ограничивают свободу C) Не влияют на поведение D) Приносят хаос

Тест по предмету «Вероятность и статистика»
Тема: Решение задач, связанных с случайными событиями, умножением вероятностей, множествами, деревом вероятностей

1. Объясните, что такое очевидное и невозможное событие в контексте вероятности. Приведите пример каждого из них.

2. В мешке лежит 5 красных и 3 синих шара. Какова вероятность того, что случайно выбранный шар окажется красным? Если из мешка вытянуть один шар, а затем, не возвращая его обратно, извлечь второй, как изменится вероятность того, что оба шара будут красными? Объясните свою рассуждение.

3. Используя понятия множеств, объясните, что означает пересечение и объединение двух событий. Приведите пример реальной ситуации, в которой используются эти операции.

4. На уроке идет проверка знаний с тремя вопросами: 1) правильный ответ на первый вопрос — 0,8, 2) правильный ответ на второй вопрос — 0,6, 3) правильный ответ на третий — 0,9. Предположим, что ответы на вопросы независимы. Рассчитайте вероятность того, что ученик правильно ответит хотя бы на два вопроса.

5. Постройте дерево вероятностей для двух последовательных экспериментов: сначала бросают кубик, и если выпадает число более 4, то второй раз бросают шестигранный кубик. Найдите вероятность двух событий: а) что первый бросок даст число 5 или 6 и второй — число менее 3; б) что на первом броске будет число 1, а на втором — число 6.

Удачи в подготовке!

Вот пример теста по географии для 8 класса с множественным выбором:

Тест по географии для 8 класса

Тема: Географические особенности стран мира

Вопрос 1: Какая из следующих рек является самой длинной в мире?

• A) Амазонка
• B) Нил
• C) Янцзы
• D) Миссисипи

Ответ: B) Нил

---

Вопрос 2: Какой из этих океанов является самым большим по площади?

• A) Атлантический
• B) Индийский
• C) Северный Ледовитый
• D) Тихий

Ответ: D) Тихий

---

Вопрос 3: Какая страна является домом для самой высокой горы в мире, Эвереста?

• A) Индия
• B) Китай
• C) Непал
• D) Пакистан

Ответ: C) Непал

---

Вопрос 4: Какой континент называют «акти́вным континентом» из-за его богатых резервов полезных ископаемых и биологических ресурсов?

• A) Европа
• B) Азия
• C) Африка
• D) Австралия

Ответ: B) Азия

---

Вопрос 5: Что из перечисленного является фактором, способствующим образованию пустынь?

• A) Высокая влажность
• B) Низкие температуры
• C) Высокое давление воздуха
• D) Умеренные осадки

Ответ: C) Высокое давление воздуха

---

Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по географии и углубления их понимания темы.