Тест на тему Правилы русского языка

Тест по русскому языку. Тема: правописание суффиксов глаголов

Класс: 6

Правила: Выберите правильную форму глагола с правильным суффиксом.

Вопросы:

1. Я хочу погулять на улице. a) погулянуть b) погулять c) погулить d) погулятьнуть

2. Мы собираемся почитать интересную книгу. a) почитать b) почитатьнуть c) почитнуть d) почитнуть

3. Он просит придти к нему в гости. a) пришлить b) пришнуть c) прийти d) придти

4. Мы решили посмотреть новый фильм. a) посмотреть b) посмотрнуть c) посмореть d) посмотрить

5. Она хочет послушать новую музыку. a) послушить b) послушнуть c) послушать d) послушитьнуть

Ответы:

1. b) погулять
2. a) почитать
3. d) придти
4. a) посмотреть
5. c) послушать

Желаю успехов на тесте!

Тест по математике для 5 класса: Смешанные дроби

Ответы на вопросы содержатся в скобках.

1. Что такое смешанная дробь? A) Дробь, имеющая числитель и знаменатель B) Дробь, в которой числитель больше знаменателя C) Дробь, смешанная с целым числом D) Дробь, несократимая (C)

2. Какую дробь можно получить, если сложить 2 целых и 3/4? A) 2 3/4 B) 5/4 C) 7/4 D) 2 1/3 (D)

3. Какое число является целым числом в смешанной дроби 5 2/3? A) 5 B) 2 C) 3 D) 5 2/3 (A)

4. Как записать дробь тремя способами? A) 3/5, 2/5, 1/5 B) 3/4, 1/4, 2/4 C) 2/3, 1/3, 5/3 D) 2/7, 6/7, 3/7 (B)

5. Что такое несократимая дробь? A) Дробь, у которой числитель и знаменатель простые числа B) Дробь, которую нельзя упростить C) Дробь, равная 1/2 D) Дробь, равная 0 (A)

6. Что такое правильная дробь? A) Дробь, у которой числитель больше знаменателя B) Дробь, равная единице C) Дробь, значение которой меньше 1 D) Дробь без целой части (C)

7. Какое наибольшее число пишется в знаменателе смешанной дроби? A) Число, равное числителю B) Наибольший общий делитель числителя и знаменателя C) Любое число D) 1 (A)

8. Как выразить смешанную дробь 3 1/2 в виде неправильной дроби? A) 3/2 B) 5/2 C) 7/2 D) 2/3 (B)

9. Чему равно произведение 2 2/3 на 3? A) 6 2/3 B) 8 C) 6 1/3 D) 8 2/3 (D)

10. Каков результат вычитания 1 2/3 из 3 1/3? A) 1 B) 2 C) 4/3 D) 2/3 (A)

11. Что будет, если вычесть из смешанной дроби ее целую часть? A) Получится правильная дробь B) Получится неправильная дробь C) Получится другая смешанная дробь D) Результат равен нулю (B)

12. Как записать дробь 4/5 в виде смешанной дроби? A) 5/4 B) 4 1/5 C) 1 4/5 D) 4/1 (C)

13. Что такое знаменатель дроби? A) Число, обозначающее количество частей, на которое делится целое B) Число, обозначающее количество частей, на которое делится дробь C) Число, обозначающее количество частей, на которые дробь делится D) Не имеет значения (B)

14. Каким образом можно сложить смешанную дробь и обычную дробь? A) Перевести их в одинаковые дроби B) Умножить их C) Перевести их в десятичные дроби D) Вычесть их (A)

15. Какую дробь можно записать как сумму целого числа и собственной дроби? A) Неправильную дробь B) Смешанную дробь C) Нулевую дробь D) Процент (B)

Ответы:

1. C
2. D
3. A
4. B
5. A
6. C
7. A
8. B
9. D
10. A
11. B
12. C
13. B
14. A
15. B

Желаю удачи на тесте!

Тест по Международному гуманитарному праву - Отличительный знак обозначения культурных ценностей

Класс: 11

Внимание! Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

1. Какой символ является защищенным отечественным памятником культурного наследия? A) Граффити на улице B) Старинная церковь C) Многоэтажный торговый центр D) Новый скейтпарк

2. Что означает понятие "Всемирное культурное наследие"? A) Объекты, имеющие уникальное культурное значение для всего человечества B) Объекты, важные только для одной страны C) Открытки с изображениями достопримечательностей D) Национальные кулинарные традиции

3. Какие меры могут приниматься для защиты культурного наследия? A) Ограничения на посещение музеев B) Обучение населения искусству и культуре C) Снос всех старых зданий D) Продажа ценных антиквариата на аукционах

4. Как важна сохранение и защита культурного наследия для общества? A) Не имеет особого значения B) Важно только для старших поколений C) Сохранение культурного наследия способствует обогащению духовной жизни и сохранению национальной идентичности D) Культурное наследие не стоит никаких усилий и внимания

Ответы:

1. B) Старинная церковь
2. A) Объекты, имеющие уникальное культурное значение для всего человечества
3. B) Обучение населения искусству и культуре
4. C) Сохранение культурного наследия способствует обогащению духовной жизни и сохранению национальной идентичности

Успешной подготовки к экзамену!