Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 декабря 2024 03:54
Вот тест по физике на тему "Высота, тембр и громкость звука. Звуковые волны" для 9 класса с вопросами множественного выбора:
Вопрос 1: Что такое высота звука?
A) Интенсивность звука
B) Частота звуковой волны
C) Амплитуда звуковой волны
D) Тембр звука
Ответ: B) Частота звуковой волны
Вопрос 2: Какой параметр звука напрямую связан с его громкостью?
A) Частота
B) Длина волны
C) Амплитуда
D) Тембр
Ответ: C) Амплитуда
Вопрос 3: Тембр звука зависит от:
A) Частоты волны
B) Амплитуды волны
C) Спектра гармоник
D) Скорости звука
Ответ: C) Спектра гармоник
Вопрос 4: Какой из следующих звуков будет иметь меньшую высоту?
A) Звук violin (скрипки)
B) Звук тубы
C) Звук фортепиано
D) Звук флейты
Ответ: B) Звук тубы
Вопрос 5: Как называется явление, при котором звук распространяется в газах, жидкостях и твердых телах?
A) Преломление
B) Дифракция
C) Эхо
D) Звуковые волны
Ответ: D) Звуковые волны
Вопрос 6: Какое из следующих утверждений о звуке неверно?
A) Высота звука определяется частотой.
B) Звук не может распространяться в вакууме.
C) Все звуки имеют одинаковую амплитуду.
D) Тембр позволяет различать источники звука.
Ответ: C) Все звуки имеют одинаковую амплитуду.
Вопрос 7: Как изменяется громкость звука при увеличении амплитуды звуковой волны?
A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Остается неизменной
D) Сначала увеличивается, потом уменьшается
Ответ: A) Увеличивается
Вопрос 8: Как называется нижняя граница слышимого диапазона частот для человека?
A) 20 Гц
B) 1 кГц
C) 20 кГц
D) 100 Гц
Ответ: A) 20 Гц
Вопрос 9: Какой звук мы воспринимаем как "громкий"?
A) Звук с низкой амплитудой
B) Звук с высокой частотой
C) Звук с высокой амплитудой
D) Все звуки одинаково громкие
Ответ: C) Звук с высокой амплитудой
Вопрос 10: Что влияет на то, как мы воспринимаем тембр звука?
A) Состав и форма источника звука
B) Температура воздуха
C) Давление звука
D) Количество отражений звука
Ответ: A) Состав и форма источника звука
Надеюсь, этот тест будет полезен для школьников 9 класса!
Тест по предмету: Технология Тема: Цифровые технологии на производстве. Управление производством Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Что относится к цифровым технологиям на производстве? A) только ручной труд B) использование компьютеров, датчиков и автоматических систем для управления производством C) бумажная документация D) традиционная механизация без электроники Ответ: B
Какую систему применяют для планирования и учёта ресурсов на производстве? A) ERP-система B) Газовая плита C) Телевизор D) Тетрадь Ответ: A
Что такое цифровой двойник (digital twin) производства? A) цифровая копия дома B) виртуальная копия реального оборудования или процесса для моделирования и анализа C) видеоигра D) фотография оборудования Ответ: B
Что означает MES? A) Математическая экспертная система B) Manufacturing Execution System — система управления выполнением производства на уровне цеха C) Министерство окружающей среды D) Моделирование экономических систем Ответ: B
Какую роль у IoT в производстве? A) позволяет только хранить письма B) с помощью датчиков и сетей обеспечивать обмен данными, мониторинг и управление оборудованием C) не используется D) заменяет всех сотрудников Ответ: B
Kanban — это ... A) система планирования без карт B) визуальная система управления запасами с использованием карточек C) метод сварки D) система оплаты труда Ответ: B
Что такое PLC? A) вычислительная плата B) программируемый логический контроллер, который управляет станками в автоматических линиях C) люди на линии D) программное обеспечение для бухгалтерии Ответ: B
Что означает KPI в производстве? A) Ключевые показатели эффективности B) Карта потенциала изделий C) Контроль качества D) Комплексный план инвестиций Ответ: A
Цифровые технологии помогают ... A) только разрабатывать изделия B) сокращать простои, повышать качество и оптимизировать цепочку поставок C) уменьшать зарплату D) усложнять работу сотрудников Ответ: B
Пример применения цифровых технологий на производстве: A) сбор данных с датчиков, анализ и принятие решений по оптимизации B) только ручной учет без устройств C) только визуализация графиков D) печать на принтере Ответ: A
Конечно! Вот тест для школьников на тему "Present and Past Perfect Continuous" для 9 класса. Вопросы представлены в формате вставки пропущенного слова.
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение, используя правильную форму Present или Past Perfect Continuous.
They __________ (study) English for three years before they moved to the UK.
She __________ (wait) for you for over an hour when you finally arrived.
We __________ (play) football for two hours when it started to rain.
He __________ (not finish) his homework before the teacher asked for it.
I __________ (work) on this project since last month, and I’m almost done.
By the time the train arrived, we __________ (stand) on the platform for 30 minutes.
She __________ (read) the book for days before she finally understood it.
They __________ (live) in that house for a decade when they decided to buy a new one.
I __________ (not sleep) well last night because of the noise.
The kids __________ (play) in the yard for two hours when their parents called them in.
He __________ (practice) the piano for five years before he gave his first concert.
We __________ (not see) that movie before the director gave a talk about it.
She __________ (exercise) regularly before she won the competition.
They __________ (look) for a new apartment for several weeks before they found the right one.
I __________ (write) in my journal every day until last week when I lost it.
Удачи на экзаменах!
Тест по математике для 5 класса: Сложение обыкновенных дробей
Инструкция: Выберите единственный правильный ответ из предложенных вариантов для каждого из вопросов.
Сколько будет: ( \frac{1}{4} + \frac{1}{4} )
a) ( \frac{1}{2} )
b) ( \frac{2}{4} )
c) ( \frac{1}{4} )
d) ( \frac{3}{4} )
Ответ: a) ( \frac{1}{2} )
Сколько будет: ( \frac{2}{3} + \frac{1}{3} )
a) ( \frac{1}{3} )
b) ( \frac{1}{2} )
c) ( 1 )
d) ( \frac{3}{3} )
Ответ: c) ( 1 )
Сколько будет: ( \frac{3}{5} + \frac{1}{5} )
a) ( \frac{2}{5} )
b) ( 1 )
c) ( \frac{4}{5} )
d) ( \frac{5}{5} )
Ответ: c) ( \frac{4}{5} )
Сколько будет: ( \frac{1}{6} + \frac{1}{3} )
a) ( \frac{1}{2} )
b) ( \frac{2}{6} )
c) ( \frac{3}{6} )
d) ( \frac{5}{6} )
Ответ: a) ( \frac{1}{2} )
Сколько будет: ( \frac{5}{8} + \frac{1}{8} )
a) ( \frac{6}{8} )
b) ( \frac{4}{8} )
c) ( \frac{7}{8} )
d) ( \frac{8}{8} )
Ответ: a) ( \frac{6}{8} )
Сколько будет: ( \frac{1}{2} + \frac{1}{4} )
a) ( \frac{2}{4} )
b) ( \frac{3}{4} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( 1 )
Ответ: b) ( \frac{3}{4} )
Сколько будет: ( \frac{2}{7} + \frac{3}{7} )
a) ( 1 )
b) ( \frac{5}{7} )
c) ( \frac{6}{7} )
d) ( \frac{4}{7} )
Ответ: b) ( \frac{5}{7} )
Сколько будет: ( \frac{3}{10} + \frac{2}{10} )
a) ( \frac{5}{10} )
b) ( \frac{6}{10} )
c) ( \frac{4}{10} )
d) ( \frac{7}{10} )
Ответ: b) ( \frac{5}{10} )
Сколько будет: ( \frac{1}{5} + \frac{2}{5} )
a) ( \frac{3}{5} )
b) ( \frac{4}{5} )
c) ( \frac{2}{5} )
d) ( 1 )
Ответ: a) ( \frac{3}{5} )
Сколько будет: ( \frac{2}{9} + \frac{4}{9} )
a) ( \frac{5}{9} )
b) ( \frac{6}{9} )
c) ( 1 )
d) ( \frac{7}{9} )
Ответ: b) ( \frac{6}{9} )
Сколько будет: ( \frac{1}{3} + \frac{2}{6} )
a) ( \frac{1}{2} )
b) ( \frac{3}{6} )
c) ( 1 )
d) ( \frac{5}{6} )
Ответ: c) ( 1 )
Сколько будет: ( \frac{4}{12} + \frac{2}{12} )
a) ( \frac{5}{12} )
b) ( \frac{6}{12} )
c) ( \frac{3}{12} )
d) ( \frac{4}{12} )
Ответ: b) ( \frac{6}{12} )
Сколько будет: ( \frac{3}{4} + \frac{1}{4} )
a) ( 1 )
b) ( \frac{1}{2} )
c) ( \frac{4}{4} )
d) ( \frac{5}{4} )
Ответ: a) ( 1 )
Сколько будет: ( \frac{5}{6} + \frac{1}{3} )
a) ( 1 )
b) ( \frac{7}{6} )
c) ( \frac{2}{3} )
d) ( \frac{1}{6} )
Ответ: b) ( \frac{7}{6} )
Сколько будет: ( \frac{1}{8} + \frac{1}{4} )
a) ( \frac{3}{8} )
b) ( \frac{5}{8} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( 1 )
Ответ: a) ( \frac{3}{8} )
Этот тест поможет ученикам закрепить свои знания о сложении обыкновенных дробей. Удачи на экзаменах!
Вот тест по обществознанию на тему "Деятельность" для учеников 6 класса. Вопросы являются с единственным выбором. В конце теста указаны правильные ответы.
Что такое деятельность?
Какой вид деятельности относится к творческой?
Какой из перечисленных видов деятельности является общественной?
Какой вид деятельности направлен на получение прибыли?
К какому типу деятельности относится чтение книг?
Что является основным мотивом художественной деятельности?
Какой из следующих вариантов связан с научной деятельностью?
Какой тип деятельности включает в себя оказание помощи другим людям?
Что из перечисленного является примером трудовой деятельности?
Какой вид деятельности наиболее связан с соблюдением правил и норм?
Как называется деятельность, направленная на преодоление трудностей в процессе обучения?
Что является важным элементом в образовательной деятельности?
Какой аспект деятельности особенно важен для поддержания здоровья?
Какой фактор может влиять на успешность деятельности?
Что такое «коллективная деятельность»?
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам лучше понять тему "Деятельность". Удачи в подготовке!