Тест на тему Порода мопс

Тест по английскому языку для 11 класса Тема: Времена (tenses) Тип заданий: Множественный выбор Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов (A, B, C, D). Без ключа ответов.

1. Complete with the correct tense: "She usually ... to work, but today she is taking the bus." A) walks B) is walking C) walked D) will walk

2. "They ... in Paris since 2010." A) live B) have lived C) have been living D) are living

3. By the time the train arrives, I ... dinner. A) eat B) will eat C) will have eaten D) am eating

4. Look! The sun ... . A) sets B) set C) is setting D) has set

5. At 8 PM last night, I ... TV. A) watch B) watched C) am watching D) was watching

6. She ... for three hours. A) studies B) has studied C) is studying D) has been studying

7. Tomorrow we ... visit the museum. A) will visit B) are going to visit C) are visiting D) visited

8. He ... to the gym every day. A) goes B) go C) is going D) gone

9. She ... by the time we arrived. A) leaves B) left C) had left D) has left

10. They ... move to Canada next year. A) move B) are moving C) are going to move D) will move

Тест по обществознанию на тему: "Молодёжь — активный участник общественной жизни" для 9 класса

Вопросы:

1. Какое определение лучше всего описывает активную позицию молодёжи в общественной жизни?

   • A) Полное равнодушие к общественным вопросам
   • B) Участие в выборах и общественных мероприятиях
   • C) Изоляция от социальных сетей
   • D) Следование за мнением старших

2. Какая из следующих организаций чаще всего объединяет молодёжь для решения социальных проблем?

   • A) Военная служба
   • B) Молодёжные движения
   • C) Спортивные клубы
   • D) Торговые ассоциации

3. Какое явление наглядно демонстрирует участие молодёжи в политической жизни?

   • A) Участие в митингах и демонстрациях
   • B) Насилие в обществе
   • C) Безработица среди молодёжи
   • D) Изоляция от общества

4. Какие виды активности наиболее распространены среди молодёжи?

   • A) Хобби и увлечения
   • B) Волонтерство и благотворительность
   • C) Посещение учебных заведений
   • D) Долгие часы, проведенные в интернете

5. Каково основное преимущество активного участия молодёжи в общественной жизни?

   • A) Увеличение времени на досуг
   • B) Повышение социальной ответственности
   • C) Игнорирование социальных проблем
   • D) Конфликты с пожилыми людьми

6. Как молодёжь может влиять на окружающее общество?

   • A) Имея голос на выборах
   • B) Ничего не делая
   • C) Изучая свою историю
   • D) Путешествуя в другие страны

7. Кто из известных людей стал символом активной позиции молодёжи в современном обществе?

   • A) Мартин Лютер Кинг
   • B) Малала Юсафзай
   • C) Альберт Эйнштейн
   • D) Коко Шанель

8. Какой из следующих факторов может способствовать активности молодёжи?

   • A) Плохие условия труда
   • B) Успешная образовательная система
   • C) Отсутствие свободного времени
   • D) Автоматизация рабочих мест

9. Каковы основные проблемы, с которыми сталкивается молодёжь при участии в общественной жизни?

   • A) Ограниченные ресурсы
   • B) Увлечения и хобби
   • C) Разнообразие выбора
   • D) Обилие свободного времени

10. Как молодёжь может продемонстрировать свою самоорганизацию?

    • A) Создавая объединения и движения
    • B) Оставаясь в одиночестве
    • C) Избегая общения с учителями
    • D) Наблюдая за другими

11. Какую роль играют социальные сети в жизни молодёжи?

    • A) Они отвлекают от реальных проблем
    • B) Они помогают в общении и организации
    • C) Они не имеют значения
    • D) Они способствуют самоизоляции

12. Какое значение имеет образование для активной позиции молодёжи?

    • A) Оно не имеет значения
    • B) Образование расширяет возможности
    • C) Образование мешает общению
    • D) Образование отвлекает от жизни

13. Как молодёжь может участвовать в экологических инициативах?

    • A) Купая только экологически чистые товары
    • B) Игнорируя экологические проблемы
    • C) Проводя акции по защите окружающей среды
    • D) Участвуя только в спортивных мероприятиях

14. Какую пользу может принести молодёжная активность для общества?

    • A) Способствует возникновению конфликтов
    • B) Увеличивает взаимопонимание между поколениями
    • C) Ужесточает социальные проблемы
    • D) Ничего не меняет

15. Каково общее психологическое состояние активной молодёжи?

    • A) Пессимизм
    • B) Оптимизм и надежда на будущее
    • C) Безразличие
    • D) Страх перед будущим

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. A
10. A
11. B
12. B
13. C
14. B
15. B

Вот тест для 9 класса на тему "Молодёжь — активный участник общественной жизни". Удачи ученикам в подготовке!

Тест по Специальной педагогике и психологии для учеников 11 класса

Тема: Особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сферы ребенка с нарушением слуха

Вопрос 1: Какие основные особенности развития познавательной сферы у ребенка с нарушением слуха?

Ответ: (Ответ должен включать развитие памяти, внимания, мышления и речи у детей с нарушением слуха)

Вопрос 2: Какие факторы могут оказывать влияние на развитие эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением слуха?

Ответ: (Ответ должен включать роль социальной поддержки, самопонимания и саморегуляции у таких детей)

Ответы к вопросам:

Ответ на вопрос 1: Основные особенности развития познавательной сферы у ребенка с нарушением слуха включают в себя ограничения в получении информации через слуховой канал, что требует дополнительных специальных обучающих методик для развития памяти, внимания, мышления и речи.

Ответ на вопрос 2: Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением слуха может быть повлияно такими факторами, как социальная поддержка в семье и обществе, самопонимание своего положения, а также развитие навыков саморегуляции и эмоционального контроля.

Желаю удачи на экзамене!