Тест на тему стволовые клетки А.Максимов дифференциация стволовых клеток эмбриональные стволовые клетки соматические эмбриональные

Тест по географии для 8 класса: Арктическая пустыня и тундра

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложении.

1. Арктическая пустыня характеризуется __________ (влажность) климатом и низким уровнем осадков.

   Ответ: низким

2. В тундре преобладает __________ (растительность), которая включает мхи и лишайники.

   Ответ: низкорослая

3. Главным фактором, определяющим климат Арктической пустыни, является __________ (солнце) активности.

   Ответ: солнечная

4. На территории тундры встречаются __________ (животные), такие как северные олени и белые медведи.

   Ответ: виды

5. Грунты в тундре часто бывают __________ (замороженный), что затрудняет прорастание растений.

   Ответ: мерзлыми

6. Многочисленные реки в Арктической пустыне замерзают на __________ (зима) и становятся непроходимыми для судов.

   Ответ: зиму

---

Итоги теста

1. Низким
2. Низкорослая
3. Солнечная
4. Виды
5. Мерзлыми
6. Зиму

Проверьте свои ответы и постарайтесь узнать больше о жизни и экологии арктических и субарктических регионов!

Тест по теме: "Экологические основы биоиндикации"

Предмет: Биоиндикация и биотестирование в охране окружающей среды
Класс: 11
Количество вопросов: 6

---

Вопрос 1: Что такое биоиндикация?
A) Использование растений для очистки воды
B) Определение состояния окружающей среды с помощью организмов
C) Измерение уровня загрязненности воздуха
D) Контроль за экологической политикой государства

---

Вопрос 2: Какие организмы чаще всего используются для биоиндикации?
A) Млекопитающие
B) Птицы
C) Растения и беспозвоночные
D) Рыбы

---

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений верно для индикаторных видов?
A) Они могут проживать во всех условиях.
B) Они могут иметь различные уязвимости к загрязнителям.
C) Их численность не зависит от окружающей среды.
D) Они одинаково эффективны в любом климате.

---

Вопрос 4: Какой из видов тестирования можно отнести к биотестированию?
A) Тест на наличие тяжелых металлов в почве
B) Тест на реакцию растений на уровень света
C) Тест на токсичность химических соединений с использованием живых организмов
D) Тест на уровень влажности в воздухе

---

**Вопрос 5:**Что из перечисленного является основным показателем состояния водоемов при биоиндикации?
A) Скорость течения воды
B) Состояние рыбного населения
C) Количество осадков
D) Температура воздуха

---

Вопрос 6: Какое воздействие на экосистему имеет загрязнение свинцом?
A) Увеличивает численность водных растений
B) Нормализует морфологию организмов
C) Уменьшает видовую разнообразие и приводит к массовой гибели организмов
D) Повышает устойчивость экосистемы к заболеваниям

---

Удачи на тесте!

Тест по литературе на тему "Недоросль"

Класс: 7
Предмет: Литература
Тема: "Недоросль" (Д. И. Фонвизин)
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

---

1. Какой жанр произведения "Недоросль"?
a) Роман
b) Комедия
c) Трагедия
d) Лирика
Ответ: b) Комедия

---

2. Как зовут главного героя "Недоросля"?
a) Митрофанушка
b) Феня
c) Простаков
d) Скотинина
Ответ: a) Митрофанушка

---

3. Кто является матерью Митрофана?
a) Простакова
b) Татьяна
c) Степан
d) Софья
Ответ: a) Простакова

---

4. Какую цель преследует г-жа Простакова в воспитании сына?
a) Образование
b) Забота о здоровье
c) Наследство и богатство
d) Доброта и отзывчивость
Ответ: c) Наследство и богатство

---

5. Какое качество характера Митрофана подчеркивается в произведении?
a) Ум
b) Доброта
c) Леность
d) Смелость
Ответ: c) Леность

---

6. Кто является учителем Митрофана?
a) Кринкин
b) Кутузов
c) Филин
d) Григорий
Ответ: a) Кринкин

---

7. Какое отношение Простаковой к образованию своего сына?
a) Положительное
b) Безразличное
c) Отрицательное
d) Кодовое
Ответ: c) Отрицательное

---

8. Кто в произведении олицетворяет ум и образование?
a) Митрофан
b) Давно
c) Золотницкий
d) Софья
Ответ: d) Софья

---

9. Каково основное сообщение комедии "Недоросль"?
a) Влияние воспитания на человека
b) Значение денег и власти
c) Важность дружбы
d) Природа и человека
Ответ: a) Влияние воспитания на человека

---

10. Как заканчивается история Митрофана?
a) Он уходит в мир
b) Он становится законченным эгоистом
c) Он получает образование
d) Он принимает ответственность за свои поступки
Ответ: b) Он становится законченным эгоистом

---

Удачи на экзаменах!