Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 декабря 2024 15:21
Класс: 11
Количество вопросов: 10
На какой литературный прием опирается основной замысел рассказа "Сердце Данко"? Объясните его значение.
Ответ: Основной замысел рассказа опирается на аллегорию. Данко символизирует собой жертву ради других и готовность пожертвовать собой ради спасения народа. Это олицетворяет человеческую доброту и высокий моральный выбор.
Какое значение имеет образ сердца Данко в рассказе? Как он соотносится с темой любви и самопожертвования?
Ответ: Сердце Данко становится символом искренности, любви и самопожертвования. Он отдает свое сердце, чтобы осветить путь своему народу, тем самым подчеркивая величие человеческой души и ее способность к самопожертвованию.
Опишите, как изображены натуральные и социальные условия жизни героев. Как они влияют на поступки Данко?
Ответ: Герои живут в условиях тьмы и беспомощности, что служит фоном для проявления человеческих качеств Данко. Социальные условия времени выражают отчаяние и безысходность, что побуждает Данко действовать и стремиться к спасению своего народа.
Как автор раскрывает внутренний мир Данко? Приведите примеры из текста.
Ответ: Внутренний мир Данко раскрывается через его эмоции и действия. Он испытывает противоречивые чувства: желание помочь и отчаяние от бездействия. Автор показывает его внутреннюю борьбу через описания его чувств и мук.
Какое значение имеет финал рассказа? Почему Данко погибает, и что это символизирует?
Ответ: Финал рассказа имеет глубокий смысл: смерть Данко символизирует жертву ради других и несет идею о том, что истинная доброта и героизм часто требуют больших жертв. Это также подчеркивает скоротечность жизни и необходимость ценить такие моменты человеческой доброты.
Обсудите отношение народа к Данко. Как оно меняется на протяжении рассказа?
Ответ: В начале рассказа народ проявляет недоверие и отчаяние. Однако по мере развития событий отношение меняется: Данко становится символом надежды, и народ начинает воспринимать его как своего спасителя, осознавая коробки его жертвы.
Какова роль природы в рассказе? Приведите примеры взаимодействия персонажей с окружающим миром.
Ответ: Природа в рассказе выступает как отражение внутреннего мира героев. Темнота и мрак символизируют уныние и безнадежность, а свет, исходящий от сердца Данко, символизирует надежду и перемены. Примеры взаимодействия можно увидеть в том, как герои борются с природными условиями, что подчеркивает их страдания.
Какие идеи и темы, кроме любви и самопожертвования, поднимает автор в данном произведении?
Ответ: В рассказе поднимаются темы человеческой силы, борьбы с обстоятельствами, надежды и безнадежности, а также общественной ответственности и последствий бездействия.
Как вы считаете, является ли Данко положительным или отрицательным героем? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: Данко является положительным героем, так как он воплощает в себе лучшие человеческие качества: смелость, altruизм и способность к самопожертвованию ради спасения своего народа. Его жертва оставляет глубокий след в сердцах других.
Каково ваше личное восприятие рассказа? Какие эмоции и мысли он вызывает у вас?
Ответ: (Ответ должен быть субъективным и зависеть от личного восприятия ученика. Возможно, он почувствует восхищение от героизма Данко или скорбь о его судьбе, а также задуматься о ценности человеческой жизни и жертвы.)
Тест создан для помощи в подготовке к экзаменам и может быть адаптирован в зависимости от образовательных целей.
Тест по физике Тема: Физические явления Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Как называется явление, когда свет, падая на гладкую поверхность, отражается под тем же углом, под каким он упал? A) Преломление B) Отражение C) Рассеяние D) Диффракция
Как называется явление, когда свет меняет направление при переходе из одного материала в другой (например из воздуха в воду)? A) Преломление B) Отражение C) Рассеяние D) Поляризация
Что такое тень? A) Область, куда не попадает свет из-за предмета B) Место, где свет становится ярче C) Явление, связанное с преломлением D) Край зеркала
Какой из способов теплообмена происходит через теплопередачу без прямого контакта частиц, за счёт излучения? A) Кондукция B) Конвекция C) Радиaция D) Испарение
Что такое эхо? A) Увеличение громкости звука B) Отражение звука от поверхности C) Затухание звука D) Появление нового источника звука
Какой металл обычно не притягивается магнитом? A) Железо B) Нержавеющая сталь C) Медь D) Никель
Как называется процесс перехода льда в воду? A) Замерзание B) Испарение C) Растапливание D) Конденсация
Что произойдет, если белый свет пройти через призму и разделиться на спектр? A) Преломление B) Диффракция C) Разложение белого света на спектр D) Поляризация
Какой прибор показывает, как сильно течёт электрический ток? A) Вольтметр B) Амперметр C) Мультиметр D) Светоизмеритель
Какое явление связано с направлением колебаний волн света и может возникнуть при прохождении через поляризационный фильтр? A) Интерференция B) Поляризация C) Дифракция D) Рефракция
Конечно! Ниже представлен тест по предмету "Физика" на тему "Что изучает физика" для школьников 7 класса. В тесте используются вопросы с пропущенными словами, а также даны правильные ответы.
Тест по физике: Что изучает физика (7 класс)
Физика — это наука, которая изучает ____ движений и взаимодействий веществ.
Ответ: закономерности
Одной из задач физики является изучение свойств и поведения ____ и тел при различных условиях.
Ответ: материальных
Основные понятия физики связаны с такими явлениями, как движение, сила, энергия и ____.
Ответ: материи
В физике рассматривают явления, происходящие в природе, в том числе и такие, которые связаны с ____ и тепловыми процессами.
Ответ: движением
Один из разделов физики — механика — изучает законы ____ тел и их взаимодействий.
Ответ: движущихся
Энергия в физике — это способность совершать ____.
Ответ: работу
Физика помогает понять и объяснить явления, связанные с ____ светом, звуком, теплом и другими видами излучения.
Ответ: распространением
Если нужно, я могу подготовить дополнительные вопросы или форматировать тест по-другому!
Тест по физике для 9 класса на тему "Закон сохранения импульса"
Вопросы:
Открытый вопрос: Опишите закон сохранения импульса. Почему он важен в физике? Приведите примеры его применения в реальной жизни.
Ответ: Закон сохранения импульса утверждает, что в закрытой системе (где на объекты не действуют внешние силы) суммарный импульс остаётся постоянным. Это важно, так как позволяет анализировать столкновения и движения тел, что находит применение в механике, аэродинамике и других областях. Примеры: столкновения автомобилей, игры в бильярд.
Открытый вопрос: Рассмотрим два шара, движущихся друг к другу. Первый шар имеет массу 2 кг и скорость 3 м/с, второй шар имеет массу 3 кг и скорость 2 м/с. Если они столкнутся и зафиксировать их момент импульса (то есть перед столкновением), как изменится суммарный импульс системы после столкновения?
Ответ: Исходный суммарный импульс системы равен (2 кг * 3 м/с) + (3 кг * (-2 м/с) = 6 - 6 = 0. После столкновения, в закрытой системе, суммарный импульс останется равным 0, согласно закону сохранения импульса.
Открытый вопрос: Какой физический смысл имеет импульс и как он определяется? Приведите формулу импульса.
Ответ: Импульс тела — это векторная величина, определяемая как произведение массы тела на его скорость. Он определяется формулой: ( p = mv ), где ( p ) — импульс, ( m ) — масса, ( v ) — скорость. Импульс показывает, насколько "активно" тело движется, и как трудно остановить его.
Открытый вопрос: Приведите пример ситуации из спортивной сферы, где закон сохранения импульса может быть применён. Объясните, как это работает.
Ответ: Примером может служить игра в футбол. Когда мяч (масса ~0.5 кг) бьёт игрок с определенной скоростью, его импульс передается на мяч. Например, если игрок массой 70 кг бьет мяч со скоростью 10 м/с, то его импульс будет равен 700 кг*м/с. После удара импульс мяча увеличивается, и он начинает двигаться. Импульс игрока уменьшается, но так как в системе игрок + мяч сумма импульсов остается постоянной, движение мяча можно рассматривать как результат взаимодействия.
Открытый вопрос: Каковы условия, при которых закон сохранения импульса не будет выполнен? Приведите пример.
Ответ: Закон сохранения импульса не будет выполнен, если на систему действуют внешние силы. Например, если автомобиль движется по дороге и на него действует сила трения или если он затормаживает под воздействием тормозов, суммарный импульс системы "автомобиль + земля" не сохранится, так как на систему будут действовать внешние силы, которые изменят ее импульс.
Обратите внимание: Ответы могут быть оценены учителем по критериям полноты, точности и понимания материала.
Тест по предмету: Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
Класс: 11
Вопрос 1: Какие основные компоненты входят в парциальную программу в области художественно-эстетического развития?
a) Теория и практика
b) Изобразительное искусство и музыка
c) Художественная культура и эстетика
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Что такое методические основы разработки программы в области художественно-эстетического развития?
a) Подходы и методы педагогического воздействия
b) Средства обучения
c) Место проведения занятий
d) Назначение практикума
Ответ: a) Подходы и методы педагогического воздействия
Вопрос 3: Каково значение практикума в области художественно-эстетического развития?
a) Практикум является обязательным элементом обучения
b) Практикум позволяет студентам развивать практические навыки
c) Практикум способствует теоретическому обучению только
d) Практикум не имеет значения
Ответ: b) Практикум позволяет студентам развивать практические навыки
Вопрос 4: Какие аспекты следует учитывать при разработке парциальной программы?
a) Уровень сложности заданий
b) Интересы учеников
c) Ресурсы для обучения
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: Какова цель разработки парциальной программы в области художественно-эстетического развития?
a) Развитие художественного вкуса учеников
b) Формирование эстетических предпочтений
c) Подготовка к профессиональной деятельности в области искусства
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 6: Какие методы работы могут использоваться в рамках практикума?
a) Лекции
b) Мастер-классы
c) Индивидуальные занятия
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 7: Какие преподавательские подходы могут считаться эффективными при реализации парциальной программы?
a) Индивидуализация обучения
b) Групповые проекты
c) Использование современных технологий
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 8: Как можно оценить успешность реализации парциальной программы?
a) По уровню интереса учеников
b) По результатам творческих проектов
c) По развитию художественных навыков
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 9: Какая роль участвия студентов в практикуме?
a) Развитие творческих способностей
b) Овладение практическими навыками
c) Формирование художественного кругозора
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 10: Какие принципы следует учитывать при выборе методов обучения в парциальной программе?
a) Принцип доступности
b) Принцип систематичности
c) Принцип креативности
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!