Тест на тему Артикли, Глаголы, местоимения, кострукция there is there are, степени сравнения прилагательных

Тест по обществознанию Тема: Общественное и индивидуальное сознание Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов

1. Что такое общественное сознание? A) Совокупность идей, норм, ценностей, характерных для общества
   B) Совокупность личных желаний каждого человека
   C) Биологическое состояние сознания
   D) Способность человека к мечтам

2. Что такое индивидуальное сознание? A) Совокупность общественных норм
   B) Личные убеждения, взгляды, цели, ценности конкретного человека
   C) Только моральные принципы
   D) Социальная роль человека в обществе

3. В какие элементы входит общественное сознание? A) Нормы поведения, ценности, идеи, мировоззрение
   B) Личные пристрастия каждого человека
   C) Биологические механизмы нервной системы
   D) Технические умения

4. Чем общественное сознание отличается от индивидуального? A) Уровнем интеллекта отдельных людей
   B) Общественное охватывает общество в целом, индивидуальное — личное
   C) Общественное сознание — это эмоции, а индивидуальное — логика
   D) Они не отличаются

5. Какие факторы формируют общественное сознание? A) Образование, средства массовой информации, культурные традиции, религия, политические институты
   B) Только семейные ценности
   C) Только биологические факторы
   D) Только экономические интересы

6. Какие функции выполняет общественное сознание? A) Только формирование личных целей
   B) Формирование норм и ценностей, регулирование поведения через социальные институты
   C) Развитие физических способностей
   D) Исключительно юридическая регуляция

7. Какую роль играет индивид в обществе с точки зрения сознания? A) Не влияет на общественное сознание
   B) Вносит личные убеждения и поведение, которые могут формировать общественное сознание
   C) Единственный источник общественного сознания
   D) Его роль неизменно ограничена

8. Что относится к признакам индивидуального сознания? A) Личные убеждения и мировосприятие
   B) Общественные нормы и законы
   C) Государственные институты
   D) Экономические принципы

9. Источники формирования общественного сознания? A) СМИ, образование, культурное наследие, религия и другие социальные институты
   B) Только школа
   C) Только семья
   D) Только интернет

10. Пример, иллюстрирующий влияние общественного сознания на поведение человека: A) Ученики поддерживают экологическую акцию и сортируют мусор
    B) Человек выбирает любую книгу для чтения
    C) Человек планирует индивидуальный отпуск
    D) Человек меняет работу по личной инициативе без внешнего влияния

Удачи ученикам!

Ниже тест по истории для 9 класса на тему Великие идеологии: консерватизм, либерализм, социализм, марксизм, анархизм. Тип вопросов — вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 6. Тест с ответами ниже.

Вопросы:

1. Сохранение традиций и постепенные реформы — характеристика политической идеологии __________.
2. Идеология, выступающая за гражданские свободы, рыночную экономику и ограниченное государство — __________.
3. Политическая концепция, ставящая целью общественную собственность на средства производства и перераспределение богатства — __________.
4. Научная теория о классовой борьбе и историческом развитии общества, разработанная Марксом и Энгельсом — __________.
5. Идеология, призывающая к ликвидации государства и организации общества на основе свободных ассоциаций — __________.
6. В марксизме методологический подход, согласно которому развитие общества объясняется историческими материальными условиями и классовой борьбой — __________.

Ответы:

1. консерватизм
2. либерализм
3. социализм
4. марксизм
5. анархизм
6. исторический материализм

Тест по физике для 11 класса

Тема: Экологические риски при производстве электроэнергии. Культура использования электроэнергии в повседневной жизни

Вопрос 1: Соотнесите виды источников электроэнергии с их экологическими рисками.

Ответы:

1. Угольные электростанции — A. Выбросы парниковых газов
2. Атомные электростанции — C. Радиоактивные отходы
3. Гидроэлектростанции — D. Снижение биоразнообразия в экосистемах
4. Ветерные электростанции — E. Занятие земель для строительства
5. Солнечные электростанции — B. Загрязнение водоемов (в незначительных количествах, но возможное).

Примечание:

Обратите внимание, что в некоторых случаях источники энергии могут иметь несколько связанных экологических рисков, поэтому приведенные соответствия представляют собой упрощение.

Тест по Математике для учеников 3 класса

Тема: Умножение трехзначного числа на однозначное

1. Соотнесите числа:

   • 235 x 4 = ___
   • 315 x 6 = ___
   • 482 x 3 = ___

   A. 1410
   B. 1026
   C. 940

2. Соотнесите числа:

   • 376 x 3 = ___
   • 412 x 5 = ___
   • 598 x 2 = ___

   A. 752
   B. 1230
   C. 1116

3. Соотнесите числа:

   • 549 x 7 = ___
   • 621 x 9 = ___
   • 783 x 2 = ___

   A. 429
   B. 7017
   C. 1566

4. Соотнесите числа:

   • 458 x 5 = ___
   • 587 x 2 = ___
   • 632 x 8 = ___

   A. 916
   B. 1264
   C. 5056

5. Соотнесите числа:

   • 725 x 6 = ___
   • 364 x 4 = ___
   • 546 x 3 = ___

   A. 2184
   B. 1638
   C. 435

6. Соотнесите числа:

   • 821 x 9 = ___
   • 493 x 7 = ___
   • 357 x 4 = ___

   A. 3567
   B. 2881
   C. 2043

7. Соотнесите числа:

   • 476 x 3 = ___
   • 582 x 8 = ___
   • 694 x 5 = ___

   A. 2962
   B. 4512
   C. 2385

8. Соотнесите числа:

   • 315 x 2 = ___
   • 487 x 9 = ___
   • 629 x 4 = ___

   A. 2516
   B. 4371
   C. 1258

9. Соотнесите числа:

   • 794 x 6 = ___
   • 326 x 7 = ___
   • 512 x 3 = ___

   A. 2376
   B. 2282
   C. 1538

10. Соотнесите числа:

    • 678 x 4 = ___
    • 751 x 5 = ___
    • 429 x 2 = ___

    A. 1881
    B. 2145
    C. 376

Ответы:

1. B - 1026, A - 1410, C - 940
2. A - 752, B - 1230, C - 1116
3. B - 7017, C - 1566, A - 429
4. B - 1264, C - 5056, A - 916
5. A - 2184, C - 435, B - 1638
6. B - 2881, A - 3567, C - 2043
7. A - 2962, B - 4512, C - 2385
8. A - 2516, B - 4371, C - 1258
9. A - 2376, B - 2282, C - 1538
10. B - 2145, A - 1881, C - 376

Желаю удачи на тесте!