Тест на тему СИМЕТРИЯ

Тест по Технологии для 8 класса: Разведение пород животных и их продуктивность

1. Какие факторы следует учитывать при выборе породы животных для разведения?

   Ответ: Возможные факторы могут включать в себя устойчивость к болезням, продуктивность, адаптацию к местным условиям и т.д.

2. Почему важно проводить селекцию животных для улучшения их продуктивности?

   Ответ: Селекция позволяет выбирать самых качественных особей для разведения, что приводит к увеличению продуктивности стада.

3. Какие меры могут быть предприняты для повышения продуктивности животных в хозяйстве?

   Ответ: Меры могут включать в себя улучшение кормления, условий содержания, введение современных технологий и т.д.

4. Какие породы животных известны своей высокой продуктивностью?

   Ответ: Примеры могут включать в себя хорошо зафиксированные породы скота, свиней, птицы и других животных.

5. Какое влияние оказывают генетические факторы на продуктивность животных?

   Ответ: Генетические факторы могут влиять на такие параметры как рост, вес, молочность и другие характеристики продуктивности животных.

Надеюсь, этот тест будет полезен для школьников 8 класса!

Тест по английскому языку для 10 класса

Тема: Сложноподчиненные предложения с определительными придаточными с союзными словами who, which, that

1. Choose the correct relative pronoun to complete the sentence: "I spoke to the girl ________ was sitting next to me." A) who B) whom C) which D) that

2. Select the sentence with the correct relative pronoun: A) The book, which the teacher recommended, is on the shelf. B) The book, whom the teacher recommended, is on the shelf. C) The book, that the teacher recommended, is on the shelf. D) All of the above

3. Identify the sentence with an incorrect relative pronoun usage: A) She is the person who I always trust. B) The dog that barks loudly is annoying. C) The car which he bought is red. D) None of the above

4. Choose the right relative pronoun to complete the sentence: "This is the pen ______ she borrowed from me." A) that B) which C) who D) whom

5. Which sentence uses the relative pronoun correctly: A) The house, that is old, is for sale. B) The house, where I grew up, is for sale. C) The house, whom we visited, is for sale. D) The house, in which we lived, is for sale.

6. Select the sentence with the correct use of a defining relative clause: A) Students, which study hard, will succeed. B) The person who arrived late missed the train. C) My friend's dog, who barks at night, is noisy. D) The company that my brother works for is expanding.

7. Choose the appropriate relative pronoun for the sentence: "I have a friend _______ is from Canada." A) who B) whom C) which D) that

8. Identify the sentence with an incorrectly used relative pronoun: A) The girl who she met is a student. B) The computer that I bought is very fast. C) This is the cake which I baked for you. D) None of the above

9. Select the sentence with the correct use of the relative pronoun: A) The movie what we watched last night was great. B) The car who I saw at the dealership is on sale. C) The book that I borrowed from the library was interesting. D) The restaurant which we had dinner was busy.

10. Choose the right relative pronoun to complete the sentence: "The boy _______ won the competition was very talented." A) who B) which C) whom D) that

11. Identify the sentence with the correct use of a non-defining relative clause: A) My best friend, who I've known since childhood, is coming to visit. B) The school that my sister goes to is famous. C) The cat which has a white fur coat is cute. D) All of the above

12. Choose the correct relative pronoun to complete the sentence: "The house, _______ has three bedrooms, is for sale." A) that B) who C) which D) whom

13. Select the sentence with the correct use of the relative pronoun: A) The man, that fixed my car, was friendly. B) The woman who she works with is my neighbor. C) The book which I read it was captivating. D) The puppy that wagged its tail approached us.

14. Identify the sentence with an incorrectly used relative pronoun: A) The teacher, whom we respect, is retiring soon. B) The dog that she adopted needs a loving home. C) The flower which he gave me was beautiful. D) None of the above

15. Choose the appropriate relative pronoun for the sentence: "He is the person _______ always arrives on time." A) who B) which C) whom D) that

16. Select the sentence with the correct use of a defining relative clause: A) My brother, who works in a bank, is good with numbers. B) The car which is parked in the driveway belongs to my friend. C) The movie that we watched was entertaining. D) The school that my cousin goes to is nearby.

17. Choose the right relative pronoun to complete the sentence: "The girl _______ won the first prize was my sister." A) who B) whom C) which D) that

18. Identify the sentence with the correct relative pronoun usage: A) The car, where I drove last week, belongs to my uncle. B) The house, which I visited, had a beautiful garden. C) The girl, who she helped, was grateful. D) The book, what I borrowed from the library, was interesting.

19. Choose the appropriate relative pronoun for the sentence: "This is the cat _______ I adopted from the shelter." A) who B) which C) whom D) that

20. Select the sentence with the correct use of the relative pronoun: A) The boy, whose mother is a doctor, is very smart. B) The dog that barks loudly is my neighbor's pet. C) The school, which my friend goes to, has a great reputation. D) The movie what we watched last night was funny.

Тест завершен. Удачи!

Тест по обществознанию на тему "Современное информационное общество" (9 класс)

Вопросы:

1. Что является основным признаком информационного общества?

   • A) Высокая промышленность
   • B) Преобладание информации как ресурса
   • C) Сельское хозяйство
   • D) Большое количество населенных пунктов

   Ответ: B) Преобладание информации как ресурса

2. Какое средство массовой информации наиболее эффективно в распространении новостей в современном обществе?

   • A) Газета
   • B) Телевидение
   • C) Интернет
   • D) Радио

   Ответ: C) Интернет

3. Что такое электронное правительство?

   • A) Государство, управляющее электроникой
   • B) Ориентированное на граждан правительство, использующее электронные технологии
   • C) Программа для создания электронных документов
   • D) Новый вид государственного управления

   Ответ: B) Ориентированное на граждан правительство, использующее электронные технологии

4. Как называется негосударственная организация, которая продвигает использование Интернета в обучении?

   • A) Ростелеком
   • B) Всемирная организация здравоохранения
   • C) Интернет-фонд
   • D) Фонд развития интернета

   Ответ: D) Фонд развития интернета

5. Какие факторы способствуют развитию информационного общества?

   • A) Увеличение числа деревень
   • B) Развитие технологии и глобализация
   • C) Уменьшение числа населения
   • D) Высокая степень централизации власти

   Ответ: B) Развитие технологии и глобализация

6. Какие из следующих понятий относятся к явлениям, возникающим в информационном обществе?

   • A) Классическая литература
   • B) Киберпреступность
   • C) Ремесленные мастерские
   • D) Политическая система

   Ответ: B) Киберпреступность

7. Какой из видов информации получила название "большие данные"?

   • A) Ошибочные данные
   • B) Систематизированные данные
   • C) Огромные объемы данных, которые сложно обрабатывать традиционными методами
   • D) Личные данные

   Ответ: C) Огромные объемы данных, которые сложно обрабатывать традиционными методами

8. Как появился термин "информационное общество"?

   • A) В 19 веке
   • B) В 20 веке
   • C) В 21 веке
   • D) В 18 веке

   Ответ: B) В 20 веке

9. Что из перечисленного является примером цифровой грамотности?

   • A) Умение читать и писать
   • B) Способность использовать компьютер и Интернет для решения задач
   • C) Умение работать с бумажными документами
   • D) Способность вести дневник

   Ответ: B) Способность использовать компьютер и Интернет для решения задач

10. Какое из следующих явлений можно отнести к негативным последствиям информационного общества?

    • A) Увеличение доступа к образованию
    • B) Угрозы конфиденциальности данных
    • C) Легкость в общении
    • D) Обогащение культурного обмена

    Ответ: B) Угрозы конфиденциальности данных

Эти вопросы помогут ученикам лучше понять концепцию современного информационного общества и подвести их к осмыслению его особенностей.

Тест по истории: Контрреформация

Класс: 7
Тема: Контрреформация
Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

1. Соотнесите события с их описаниями:

   a. Тридентский собор
   b. Орден иезуитов
   c. Провозглашение права королей на контроль над церковью

   1. Установил католическую доктрину и реформировал церковное управление.
   2. Образование религиозного ордена, направленного на обучение и миссионерскую деятельность.
   3. Способствовал утверждению католической власти и противостоянию протестантизму.

2. Соотнесите ключевых деятелей с их вкладом в контрреформацию:

   a. Игнатий Лойола
   b. Германская протестантская церковь
   c. Папа Павел III

   1. Основатель ордена иезуитов.
   2. Провел Тридентский собор для укрепления и обновления католической церкви.
   3. Ведущая сила протестантизма в Германии.

3. Соотнесите понятия с их значениями:

   a. Инквизиция
   b. Католическая реформация
   c. Догмат о непогрешимости папы

   1. Судебный орган, который расследовал и наказывал еретиков.
   2. Процесс, направленный на реконструкцию и укрепление католической церкви.
   3. Учение, утверждающее, что папа не может ошибаться в вопросах веры.

Ответы:

1. a - 1
   b - 2
   c - 3

2. a - 1
   b - 3
   c - 2

3. a - 1
   b - 2
   c - 3

Этот тест поможет учащимся лучше понять основные аспекты контрреформации в истории.