Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 декабря 2024 14:26
Что такое многолетняя мерзлота?
Какой основной элемент находится в составе многолетней мерзлоты?
Какое из следующих местностей в Кыргызстане является примером многолетней мерзлоты?
Какое влияние многолетняя мерзлота оказывает на экосистему?
Какая роль ледников в гидрологическом цикле?
Какое из перечисленных населенным пунктов зависит от подводных источников, образованных ледниками?
Какое изменение климата может привести к сокращению ледников?
Какие продукты могут быть получены из ледников?
Как ледники влияют на сельское хозяйство в Кыргызстане?
Какой ледник в Кыргызстане считается самым крупным?
Какое из следующих утверждений верно о многолетней мерзлоте?
Способствует ли распад многолетней мерзлоты образованию новых экосистем?
Какие изменения могут произойти в экосистеме из-за таяния ледников?
Как ледники занимаются сохранением природных ресурсов?
Какой из следующих факторов влияет на скорость таяния ледников?
В чем важность изучения ледников для науки и общества?
Что означает термин "глейциальное развитие"?
Какой из перечисленных факторов может ухудшить состояние ледников?
Какое значение имеют ледники для индикаторов изменения климата?
Какое явление в мире может привести к глобальному повышению уровня моря?
Этот тест охватывает различные аспекты многолетней мерзлоты и ледников, их влияние на природу и народное хозяйство. Удачи на экзаменах!
Тест по естествознанию на тему "Природные ресурсы" для 2 класса
Инструкции: Ответьте на следующие открытые вопросы, используя свои знания.
Что такое природные ресурсы? Приведи свои примеры.
Ответ: Природные ресурсы — это то, что природа дает людям для жизни. Примеры: вода, воздух, лес, минералы, животные и растения.
Назови три вида природных ресурсов и объясни, почему они важны для человека.
Ответ: Один из видов — вода, она нужна для питья и орошения полей. Другой вид — лес, который дает древесину и кислород. Третий вид — полезные ископаемые, которые используются для производства энергии и строительства.
Почему важно сохранять природные ресурсы? Напиши свое мнение.
Ответ: Сохранять природные ресурсы важно, потому что без них жизнь человека и животных невозможна. Если мы будем беречь ресурсы, природа останется здоровой и сможем использовать ее в будущем.
Перечисли, какие ресурсы могут быть возобновляемыми, а какие — невозобновляемыми.
Ответ: Возобновляемые ресурсы — это солнце, ветер, вода и лес. Невозобновляемые ресурсы — это нефть, уголь и газ.
Какое влияние на природу могут оказать действия человека? Приведи примеры.
Ответ: Действия человека могут вызвать загрязнение воздуха, воды и почвы. Например, при фабричном производстве выбрасываются вредные вещества, что вредно для животных и растений.
Расскажи о том, как можно беречь природные ресурсы в повседневной жизни.
Ответ: Мы можем беречь природные ресурсы, экономя воду, не бросая мусор на улице, сортируя отходы и используя меньше пластика.
Какие природные ресурсы нужны для производства электроэнергии?
Ответ: Для производства электроэнергии нужны такие ресурсы, как уголь, нефть, газ, а также солнечная энергия, ветер и вода (гидроэлектростанции).
Как растительное и животное царство зависит от природных ресурсов?
Ответ: Растительное царство зависит от воды, почвы и света, а животное — от пищи, которую они получают от растений и других животных. Все они нуждаются в чистой воде и воздухе для существования.
Что такое экология? Почему она связана с природными ресурсами?
Ответ: Экология — это наука о взаимодействии живых организмов и их окружения. Она связана с природными ресурсами, потому что здоровье экосистем зависит от сбалансированного использования ресурсов.
Как люди могут помочь нашей планете? Приведи три примера.
Ответ: Люди могут помочь планете, убирая мусор в парках и на улицах, высаживая деревья и соблюдая правила переработки. Также мы можем выбирать экологически чистые продукты.
Проверка ответов: Учитель оценивает каждый ответ на основе полноты, правильности и понимания темы.
Тест по физике для 7 класса на тему "Физика и открытия"
Открытый вопрос: Кто такой Исаак Ньютон и какие три основные закона движения он сформулировал?
Ответ: Исаак Ньютон — английский физик, математик и астроном, который сформулировал три закона движения:
Открытый вопрос: Какое открытие сделали Галилео Галилей в области движения?
Ответ: Галилео Галилей открыл, что все тела, независимо от их массы, падают с одинаковым ускорением в условиях отсутствия сопротивления воздуха. Он также исследовал движение по наклонной плоскости, определив, что скорость движения увеличивается на каждом участке пути.
Открытый вопрос: Опишите опыт с маятником, который проводил Галилео Галилей, и какой вывод он сделал из этого опыта.
Ответ: Галилей наблюдал за колебаниями маятника и заметил, что время колебания не зависит от амплитуды (угла отклонения). Он пришел к выводу, что период колебания маятника остается постоянным при небольших отклонениях.
Открытый вопрос: Какое важное открытие сделал Альберт Эйнштейн, связанное с движением и энергией?
Ответ: Альберт Эйнштейн сформулировал принцип относительности и известное уравнение E=mc², которое связывает массу (m) и энергию (E) объекта. Это уравнение показывает, что масса может быть преобразована в энергию и наоборот.
Открытый вопрос: Что такое закон сохранения энергии и какое значение он имеет в физике?
Ответ: Закон сохранения энергии утверждает, что энергия не может быть создана или уничтожена, она может только преобразовываться из одной формы в другую. Этот закон фундаментален в физике, так как помогает объяснять множество физических явлений и процессов.
Открытый вопрос: Назовите и кратко опишите одно из выдающихся открытий в области физики 20 века.
Ответ: Одним из выдающихся открытий 20 века является открытие структуры атома и модели атома Борса, которая объясняет, как электроны расположены на определенных энергетических уровнях вокруг ядра атома. Это открытие стало основой для дальнейшего понимания химических реакций и законов квантовой механики.
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания в области истории физических открытий и основных понятий физики.
Тест по теории вероятности: графы
Класс: 7
Инструкция: Сопоставьте правильные ответы с соответствующими вопросами.
Как называется математическая структура, представляющая собой множество вершин, соединенных рёбрами? A. Вершина B. Граф C. Ребро
Элемент графа, который обозначает точку соединения рёбер: A. Вершина B. Граф C. Ребро
Что представляет собой линия, соединяющая две вершины в графе? A. Вершина B. Граф C. Ребро
Как называется математическая структура, образуемая множеством вершин и множеством рёбер? A. Вершина B. Граф C. Ребро
Что соединяет вершины в графе и представляет собой отрезок? A. Вершина B. Граф C. Ребро
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - B 5 - C
Желаю удачи!