Тест на тему Система сопровождения одаренных детей в организациях дополнительного образования 1)

Тест по литературе Повесть Чингиза Айтматова «Первый учитель» (8 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены после теста

1. Где разворачиваются события повести? A) В большом городе B) В удалённой киргизской деревне (ауле) C) За пределами Кыргызстана D) В столице республики

2. Кто является рассказчиком повести? A) Мальчик-рассказчик B) Учитель C) Отец мальчика D) Староста аула

3. Какая главная тема повести? A) Война B) Роль образования и культуры в жизни человека C) Любовь D) Экономическое развитие региона

4. Какую роль играет учитель в жизни мальчика? A) Он показывает пример уважения к знаниям B) Он жестокий и подавляет C) Он просто прохожий D) Он богатый лектор

5. Чем занимаются ученики в школе учителя? A) Чтение и письмо B) Охота C) Пение D) Рыбалка

6. Какие ценности продвигает повесть? A) Знание, труд и уважение к учителю B) Лень и безответственность C) Жадность D) Насилие

7. Какова причина сопротивления части деревни введению школы? A) Страх перед потерей традиций B) Нехватка книг C) Непривычная погода D) Алкоголь

8. Что означает название «Первый учитель»? A) Первый учитель в жизни мальчика B) Первый учитель в школе C) Главный учитель района D) Учитель-старейшина

9. Как меняется отношение героя к учителю в ходе сюжета? A) От страха и сомнения к уважению и благодарности B) От радости к разочарованию C) От безразличия к ненависти D) От восхищения к смирению

10. Какую роль играет образование в судьбе общины согласно повести? A) Оно способствует развитию молодежи и сохранению культуры B) Оно разрушает общину C) Оно не влияет D) Оно приводит к разорению семьи

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Ниже представлен тест по алгебре для 11 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 15 задач. В конце — ответы/пошаговые решения.

Тест

1. Реши линейное уравнение: 3x − 7 = 2x + 5
2. Реши линейное уравнение с дробями: (2/3)x + 4 = (5/6)x + 1
3. Реши линейное уравнение: 2(3x − 4) = 5x + 1
4. Реши квадратное уравнение: x^2 − 5x + 6 = 0
5. Реши квадратное уравнение: x^2 − 6x + 5 = 0
6. Реши квадратное уравнение с иррациональными корнями: x^2 − 2x − 5 = 0
7. Реши рациональное уравнение: (x + 3)/(x − 1) = 2
8. Реши рациональное уравнение: x/(x + 2) = (x − 1)/(x + 4)
9. Реши иррациональное уравнение: √(2x + 3) = x − 1
10. Реши иррациональное уравнение: ∛(3x + 6) = x + 2
11. Реши логарифмическое уравнение: log2(x − 1) = 3
12. Реши логарифмическое уравнение: log(x − 1) = log(x + 3) − 1 (основание 10)
13. Реши логарифмическое уравнение: ln(x^2 − x) = ln(3)
14. Реши уравнение с модулем: |2x − 3| = 5
15. Реши логарифмическое уравнение: log2(x) + log2(x − 1) = 3

Ответы и решения

1. 3x − 7 = 2x + 5

• Переносим: x − 7 = 5; x = 12.
• Ответ: x = 12.

2. (2/3)x + 4 = (5/6)x + 1

• Умножим всё на 6: 4x + 24 = 5x + 6
• Переносим: 24 − 6 = x → x = 18.
• Ответ: x = 18.

3. 2(3x − 4) = 5x + 1

• Раскроем скобки: 6x − 8 = 5x + 1 → x = 9.
• Ответ: x = 9.

4. x^2 − 5x + 6 = 0

• Факторизация: (x − 2)(x − 3) = 0
• Корни: x = 2, 3.
• Ответ: x = 2 или x = 3.

5. x^2 − 6x + 5 = 0

• D = 36 − 20 = 16; x = (6 ± 4)/2 → x = 1 или x = 5.
• Ответ: x = 1 или x = 5.

6. x^2 − 2x − 5 = 0

• D = 4 + 20 = 24; x = (2 ± √24)/2 = 1 ± √6.
• Корни: x = 1 + √6, x = 1 − √6.
• Ответ: x = 1 + √6 или x = 1 − √6.

7. (x + 3)/(x − 1) = 2

• x + 3 = 2(x − 1) → x + 3 = 2x − 2 → x = 5.
• Ограничение: x ≠ 1. Применимо.
• Ответ: x = 5.

8. x/(x + 2) = (x − 1)/(x + 4)

• Перемножаем крестообразно: x(x + 4) = (x − 1)(x + 2)
• Раскрываем: x^2 + 4x = x^2 + x − 2 → 3x = −2 → x = −2/3.
• Ограничения: x ≠ −2, x ≠ −4. Решение допустимо.
• Ответ: x = −2/3.

9. √(2x + 3) = x − 1

• Требование: x ≥ 1. Возводим в квадрат: 2x + 3 = (x − 1)^2 = x^2 − 2x + 1
• Получаем: x^2 − 4x − 2 = 0 → x = (4 ± √(16 + 8))/2 = 2 ± √6
• Только x = 2 + √6 удовлетворяет x ≥ 1.
• Ответ: x = 2 + √6.

10. ∛(3x + 6) = x + 2

• Возведём куб: 3x + 6 = (x + 2)^3
• Раскрываем: x^3 + 6x^2 + 9x + 2 = 0
• Делением на (x + 2) получаем: (x + 2)(x^2 + 4x + 1) = 0
• Корни: x = −2, x = −2 ± √3
• Все корни допустимы (кубическое коренное уравнение не требует дополнительных условий).
• Ответ: x = −2, x = −2 + √3, x = −2 − √3.

11. log2(x − 1) = 3

• x − 1 = 2^3 = 8 → x = 9
• Ограничение: x > 1. Исполнимо.
• Ответ: x = 9.

12. log(x − 1) = log(x + 3) − 1

• Правило: log a − 1 = log(a/10)
• Получаем: log(x − 1) = log((x + 3)/10) → x − 1 = (x + 3)/10
• 10x − 10 = x + 3 → 9x = 13 → x = 13/9
• Ограничения: x > 1 и x + 3 > 0. Выполнимо.
• Ответ: x = 13/9.

13. ln(x^2 − x) = ln(3)

• Поскольку ln равны, их аргументы равны: x^2 − x = 3
• x^2 − x − 3 = 0 → x = [1 ± √(1 + 12)]/2 = (1 ± √13)/2
• Оценка аргумента: для обеих корней x^2 − x > 0, следовательно оба допустимы.
• Ответ: x = (1 + √13)/2 или x = (1 − √13)/2.

14. |2x − 3| = 5

• 2x − 3 = 5 → x = 4
• 2x − 3 = −5 → x = −1
• Ответ: x = 4 или x = −1.

15. log2(x) + log2(x − 1) = 3

• Объединяем: log2(x(x − 1)) = 3 → x(x − 1) = 2^3 = 8
• x^2 − x − 8 = 0 → x = [1 ± √(1 + 32)]/2 = (1 ± √33)/2
• Требование: домен x > 1 (логарифмы обеих аргументов должны быть положны). Из двух корней только x = (1 + √33)/2 удовлетворяет этому.
• Ответ: x = (1 + √33)/2.

Тест по истории России. Тема: Правление Петра 1. Класс: 8.

1. Каким документом была установлена гражданская форма одежды в России за время Петра 1? A. Резолюции B. Указы C. Патенты D. Статуты

Ответ: B. Указы

2. Когда была проведена реформа церковного управления под руководством Петра 1? A. 1682 год B. 1700 год C. 1721 год D. 1755 год

Ответ: C. 1721 год

3. Какое название не принимал Петр I? A. Великий B. Первый C. Богатый D. Самозванец

Ответ: D. Самозванец

4. В каком году Петр 1 принял титул "Император"? A. 1682 год B. 1699 год C. 1721 год D. 1745 год

Ответ: C. 1721 год

5. Какая война началась во время правления Петра 1? A. Крымская B. Ливонская C. Кавказская D. Севастопольская

Ответ: B. Ливонская

6. Какое событие в истории России произошло в 1703 году? A. Завоевание Казани B. Основание Санкт-Петербурга C. Сражение под Полтавой D. Крещение Руси

Ответ: B. Основание Санкт-Петербурга

7. Когда было проведено открытие окон в Европу? A. 1682 год B. 1699 год C. 1701 год D. 1707 год

Ответ: C. 1701 год

8. Кто был последним царем из династии Романовых? A. Алексей Михайлович B. Петр I C. Николай II D. Павел I

Ответ: C. Николай II

9. Какое событие вступило в силу после издания использования царицы в России? A. Новый летоисчисление B. Православие C. Кунсткамера D. Царский титул

Ответ: A. Новый летоисчисление

10. Какая территория была завоевана Русью во время правления Петра 1? A. Китай B. Швеция C. Франция D. Турция

Ответ: B. Швеция

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по истории России!

Тест "Что такое сезонные изменения" для учеников 4 класса по предмету Естествознание:

1. Соедините правильные пары: а) Зима 1) Деревья теряют листья б) Весна 2) Падает снег, холодно в) Лето 3) Жарко, солнечно г) Осень 4) Все цветет и зеленеет

Ответы: а-2, б-4, в-3, г-1

2. Соотнесите сезон и характеристику сезонных изменений: а) Зима 1) Долгие дни, короткие ночи б) Весна 2) Тепло, дождливо, цветут цветы в) Лето 3) Холодно, снег, мороз г) Осень 4) Жарко, солнечно, плодовый сезон

Ответы: а-3, б-2, в-4, г-1

3. Соотнесите времена года с их порами года: а) Зима 1) Март-Май б) Весна 2) Июнь-Август в) Лето 3) Декабрь-Февраль г) Осень 4) Сентябрь-Ноябрь

Ответы: а-3, б-1, в-2, г-4

4. Соотнесите животных и их поведение в разные сезоны: а) Медведь 1) Мигрируют на юг б) Ласточка 2) Ленятся в спячке в) Бабочка 3) Строят гнезда и выкормливают птенцов г) Журавль 4) Активно летают и собирают нектар

Ответы: а-2, б-4, в-3, г-1

5. Соотнесите цветы и время их цветения: а) Подснежник 1) Летом б) Лютик 2) Осенью в) Ромашка 3) Весной г) Хризантема 4) Зимой

Ответы: а-4, б-3, в-1, г-2

Надеюсь, этот тест поможет ученикам 4 класса лучше усвоить информацию о сезонных изменениях.