Новая школа

Ниже представлен тест по биологии для 6 класса на тему общие признаки, разнообразие и значение растений. Тип вопросов — открытый. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса приведен образец ответа (ключ к ответам).

Вопрос: Какие признаки характерны для всех растений? Объясните, как эти признаки помогают растениям жить на суше. Ответ: Общие признаки: 1) клетки с клеточной стенкой из целлюлозы; 2) наличие хлоропластов и фотосинтеза; 3) запас углеводов в виде крахмала; 4) обычно неподвижны и прикреплены к почве (растения-капли не передвигаются). Эти признаки помогают жить на суше: кутикула на поверхности листьев уменьшает испарение воды, корневая система обеспечивает поглощение воды и минеральных веществ, фотосинтез позволяет самим производить пищу и кислород.
Вопрос: Опишите роль фотосинтеза и почему он важен для всей жизни на планете. Ответ: Фотосинтез — процесс преобразования солнечного света, воды и углекислого газа в глюкозу и кислород. Это источник органических веществ для растений и основа пищевой цепи; выделяемый кислород необходим всем живым существам для дыхания.
Вопрос: Назовите основные группы растений по сложности и по одному характерному признаку каждой группы. Ответ: 1) Водоросли — живут в воде; 2) Мхи — наземные, без развитой сосудистой системы; 3) Папоротники — наземные растения с развитой сосудистой системой и съёмными листьями; 4) Голосеменные — семенные растения без цветков (например, сосна); 5) Цветковые (покрытосеменные) — имеют цветы и плоды.
Вопрос: Что такое семя и какова его роль в размножении растений? Ответ: Семя — оболочка с зародышем будущего растения и запасами питательных веществ. Роль: защищает зародыш и обеспечивает пищу для него; способствует дальнему распространению растения через ветер, животных и т. п., а затем обеспечивает прорастание в благоприятных условиях.
Вопрос: Опишите функции корня, стебля и листа и почему они важны для растения. Ответ: Корень: поглощает воду и минеральные вещества и закрепляет растение в почве. Стебель: держит растение над землёй, проводит воду и питательные вещества, служит проводником и опорой. Лист: основной орган фотосинтеза, газообмен и испарение воды; обеспечивает образование пищи для растения.
Вопрос: Как цветок обеспечивает размножение цветковых растений? Ответ: Цветок содержит мужские органы (пыльники) и женские органы (микроспоральные/зародышевые). Пыльца переносится на рыльце плодородной пинки (опыление), происходит оплодотворение, из завязи образуется плод, внутри которого развиваются семена.
Вопрос: Приведите примеры значений растений для человека и природы. Ответ: Значения включают: производство пищи (зерновые, фрукты, овощи), кислород, материалы и строительные ресурсы (дерево), лекарства и лекарственные растения, создание укрытий и местообитаний для животных, защита почвы от эрозии, декоративное и культурное значение.
Вопрос: Как растения влияют на климат и почву? Ответ: Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород; леса и луга регулируют климат, уменьшая температуру и испарение воды. Корни растений укрепляют почву и снижают эрозию, корневая сеть способствует удержанию влаги и органических веществ; многие растения участвуют в круговороте воды и питательных веществ.
Вопрос: Как можно беречь растения в быту и в школе? Ответ: Заниматься посевом и выращиванием комнатных и школьных растений; экономить воду, следить за чистотой почвы; компостировать органические отходы; не срывать редкие растения, сохранять природные уголки; использовать переработанные материалы для горшков и ёмкостей.
Вопрос: Опишите жизненный цикл цветкового растения от цветка до семени. Ответ: Цветок привлекает опылителей; после опыления образуется завязь; происходит оплодотворение (слияние гамет) и формирование семени внутри завязи; завязь развивает плод; семена высовываются или попадают извне и после попадания в благоприятную почву прорастают, образуя новое растение.

Тест по истории России: Внешняя политика СССР в 1945—1953 гг

Класс: 11
Тема: Внешняя политика СССР в 1945—1953 гг
Количество вопросов: 30

Вопросы:

Какое событие стало завершением Второй мировой войны для СССР?
- A) Ялтинская конференция
- B) Потсдамская конференция
- C) Капитуляция Японии
- D) Берлинская операция
  Ответ: C) Капитуляция Японии
Какое соглашение было подписано в 1945 году между СССР, США и Великобританией?
- A) Договор о ненападении
- B) Потсдамское соглашение
- C) Ялтинская декларация
- D) Устав ООН
  Ответ: B) Потсдамское соглашение
Какой из этих стран СССР манипулировал с целью создания «социалистического лагеря»?
- A) Италия
- B) Япония
- C) Чехословакия
- D) Бразилия
  Ответ: C) Чехословакия
Какое событие стало причиной «холодной войны»?
- A) Блокада Берлина
- B) Корейская война
- C) Создание НАТО
- D) Все указанные события
  Ответ: D) Все указанные события
Какой план был реализован для восстановления экономики Западной Европы после Второй мировой войны?
- A) План Маршалла
- B) План Далеса
- C) Трумэновская доктрина
- D) Пакт Варшавы
  Ответ: A) План Маршалла
Что стало причиной создания атомной бомбы в СССР в 1949 году?
- A) Успехы Германии в ядерной физике
- B) Ядерное испытание США
- C) Установление революционного режима в Китае
- D) Участие в разработке Латвии
  Ответ: B) Ядерное испытание США
Какое из перечисленных событий произошло первым?
- A) Создание ОВД
- B) Образование НАТО
- C) Корейская война
- D) Блокада Берлина
  Ответ: B) Образование НАТО
Какой лидер возглавлял СССР в период 1945—1953 гг?
- A) Лев Троцкий
- B) Иосиф Сталин
- C) Никита Хрущёв
- D) Владимир Ленин
  Ответ: B) Иосиф Сталин
В каком году началась Корейская война?
- A) 1945
- B) 1950
- C) 1949
- D) 1948
  Ответ: B) 1950
Какова была основная цель военной помощи социалистическим государствам после войны?
- A) Сохранение мира
- B) Поддержка западных идей
- C) Установление коммунистических режимов
- D) Развитие экономических отношений
  Ответ: C) Установление коммунистических режимов
Какое событие предшествовало созданию Организации Объединённых Наций?
- A) Потсдамская конференция
- B) Ялтинская конференция
- C) Вторая мировая война
- D) Берлинская конференция
  Ответ: A) Потсдамская конференция
Какой из этих принципов не был основным в внешней политике СССР после 1945 года?
- A) Коллективная безопасность
- B) Договор о ненападении
- C) Создание «освобождённых» государств
- D) Политика «мирного сосуществования»
  Ответ: D) Политика «мирного сосуществования»
Какой лидером был свергнут режим в Венгрии в 1956 году?
- A) Эрне Винтер
- B) Имре Надь
- C) Янош Кадар
- D) Ласло Розович
  Ответ: B) Имре Надь
Какие страны входили в состав «социалистического лагеря» в 1949 году?
- A) Германия, Италия
- B) Польше, Чехословакия
- C) Норвегия, Дания
- D) Все перечисленные
  Ответ: B) Польше, Чехословакия
Какая из вышеуказанных стран стала первым «жертвой» Сталина в восточной Европе?
- A) Польша
- B) Венгрия
- C) Чехословакия
- D) Румыния
  Ответ: A) Польша
Какой документ определял систему контроля в послевоенной Европе?
- A) Ялтинская декларация
- B) Потсдамское соглашение
- C) Устав ООН
- D) Договор о ненападении
  Ответ: B) Потсдамское соглашение
Кто являлся автором «Трумэновской доктрины»?
- A) Гарри Трумэн
- B) Уинстон Черчилль
- C) Иосиф Сталин
- D) Рузвельт
  Ответ: A) Гарри Трумэн
В каком году произошла блокада Берлина?
- A) 1949–1950
- B) 1948–1949
- C) 1950–1953
- D) 1947
  Ответ: B) 1948–1949
Что из ниже перечисленного не было частью «холодной войны»?
- A) Доктрина Трумэна
- B) Корейская война
- C) Пакт Варшавы
- D) Политика «перестройки»
  Ответ: D) Политика «перестройки»
Каково было основное содержание «доктрины Жданова»?
- A) Социальная политика
- B) Критика империализма
- C) Объединение социалистических стран
- D) Поддержка капиталистических систем
  Ответ: B) Критика империализма
Какое событие стало символом противостояния Западного и Восточного блоков в 1949 году?
- A) Освобождение Парижа
- B) Блокада Берлина
- C) Образование НАТО
- D) Корейская война
  Ответ: B) Блокада Берлина
В каком году начались ядерные испытания в СССР?
- A) 1945
- B) 1949
- C) 1952
- D) 1953
  Ответ: B) 1949
Какое главенствующее слово использовалось для обозначения системы международных отношений после Второй мировой войны?
- A) Фашизм
- B) Коммунизм
- C) Диктатура
- D) Глобализация
  Ответ: B) Коммунизм
Какая страна стала первым социалистическим государством в Восточной Европе после войны?
- A) Румыния
- B) Польша
- C) Чехословакия
- D) Венгрия
  Ответ: B) Польша
Какой международный зонд был установлен в ответ на создание НАТО?
- A) ОВД (Организация Варшавского договора)
- B) Лига Наций
- C) ООН
- D) Радио ООН
  Ответ: A) ОВД (Организация Варшавского договора)
Как называлась политика СССР по продвижению своего влияния в Латинской Америке?
- A) «Ограничение»
- B) «Летучая зебра»
- C) «Кубинка-42»
- D) «Доктрина Хрущёва»
  Ответ: A) «Ограничение»
Что было основным источником конфликта между СССР и Китаем в начале 50-х годов?
- A) Идеологические противоречия
- B) Границы
- C) Военное сотрудничество
- D) Экономическая зависимость
  Ответ: A) Идеологические противоречия
Какое событие вызвало резкое ухудшение советско-американских отношений в 1952 году?
- A) Корейская война
- B) Атомный шпионский скандал
- C) Берлинская блокада
- D) Создание НАТО
  Ответ: B) Атомный шпионский скандал
Какой был основной курс Сталина в области международной политики после войны?
- A) Установление демократии
- B) Расширение влияния СССР
- C) Поддержка капиталистических режимов
- D) Объединение с Западом
  Ответ: B) Расширение влияния СССР
Какое объединение было создано для защиты интересов социалистических стран после Второй мировой войны?
- A) ООН
- B) НАТО
- C) ОВД
- D) Лига Наций
  Ответ: C) ОВД

Итог

Тест состоит из 30 вопросов, которые охватывают ключевые аспекты внешней политики СССР в 1945—1953 гг. Удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Гражданская война

Популярные тесты

Тест по предмету "Человек и мир" на тему "Лик Земли"

Класс: 5

Конец теста

Тест по истории России: Внешняя политика СССР в 1945—1953 гг

Вопросы:

Итог