Тест на тему Принцип действия тепловых двигателей

Ниже представлен тест по алгебре. Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором. Все задания на сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями. Ответы не приводятся.

1. Сложи и приведи к одному дроби: (2x)/(x+3) + (4x-5)/(x-1) A) (6x^2 + 5x - 15)/[(x+3)(x-1)] B) (6x^2 + 7x - 15)/[(x+3)(x-1)] C) (6x^2 + 5x - 15)/[(x+3)(x+1)] D) (2x^2 + 7x - 15)/[(x+3)(x-1)]

2. Вычти: (x-2)/(x+1) - (3x+4)/(x-1) A) -2(x+3)/(x-1) B) -2(x+1)/(x-1) C) (-2x - 3)/(x-1) D) (-2x + 6)/(x-1)

3. Сложи: (x^2 - 1)/(x-2) + (3x+4)/(x^2 - 4) A) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x-2)(x+2)] B) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x-2)(x-4)] C) (x^3 + 5x^2 - 3x - 10)/[(x+2)(x+4)] D) (x^3 + 5x^2 - 3x - 8)/[(x-2)(x+2)]

4. Найди сумму: 3/(x-1) + 7/(x+2) A) (10x - 1)/[(x-1)(x+2)] B) (10x - 3)/[(x-1)(x+2)] C) (10x - 1)/[(x-1)(x-3)] D) (10x + 1)/[(x-1)(x+2)]

5. Вычти: (2x+3)/(x-4) - (x-5)/(x+4) A) (x^2 + 20x - 8)/(x^2 - 16) B) (x^2 + 20x - 8)/[(x-4)(x-2)] C) (x^2 + 18x - 8)/(x^2 - 16) D) (x^2 + 20x - 8)/(x-16)

6. Упрощение: (x^2 - 9)/(x-3) + (4x)/(x+3) A) (x^2 + 10x + 9)/(x+3) B) (x^2 + 10x + 9)/(x-3) C) (x^2 + 6x + 9)/(x+3) D) (x^2 + 10x + 9)/[(x+3)(x-3)]

7. Вычитание: (x-1)/(x+1) - (2x+3)/(x-1) A) (-x^2 - 7x - 2)/(x^2 - 1) B) (-x^2 - 7x - 2)/[(x-1)(x+2)] C) (-x^2 - 7x - 2)/[(x+1)(x-2)] D) (-x^2 - 7x - 2)/[(x+1)(x-3)]

8. Сложи: (3x - 4)/(x^2 - x) + (2x + 5)/(x^2 - 2x) A) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x-1)(x-2)] B) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x+1)(x-2)] C) (5x^2 - 7x + 3)/[x(x-1)(x+2)] D) (5x^2 - 7x + 3)/[x^3 - 3x^2]

9. Сложи: (x+1)/(x-2) - (2x-3)/(x+4) A) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+4)] B) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+2)] C) (-x^2 + 12x - 2)/[(x+4)(x+2)] D) (-x^2 + 12x - 2)/[(x-2)(x+4)]

10. Сложи: (x+1)/(x+3) + (2x-1)/(x-2) A) (3x^2 + 4x - 5)/[(x+3)(x-2)] B) (3x^2 + 4x - 5)/[(x+3)(x+2)] C) (3x^2 + 4x - 5)/[(x-3)(x-2)] D) (3x^2 - 4x - 5)/[(x+3)(x-2)]

Примечание для учителя:

• Все задачи предполагают приведение к одному общему знаменателю и упрощение результата.
• В тесте не приводится ключ ответов.

Тест по биологии для 5 класса: Среды жизни организмов

Вопросы

1. Как называется среда, в которой живут водоросли? a) Лес
   b) Вода
   c) Пустыня
   d) Поля

2. Какое из следующих животных обитает в морской среде? a) Лев
   b) Дельфин
   c) Слон
   d) Фламинго

3. Где живут зайцы? a) Под водой
   b) В лесу
   c) В воздухе
   d) На луне

4. Какой из этих организмов живет в почве? a) Птица
   b) Червь
   c) Рыба
   d) Лягушка

5. Как называется среда, в которой обитают медузы? a) Воздух
   b) Сложная структура
   c) Вода
   d) Почва

6. Какую среду предпочитают в большинстве случаев сосны? a) Водную
   b) Сухую
   c) Пересеченную
   d) Лесную

7. Какую среду обитания можно считать горной? a) Пустыня
   b) Лес
   c) Горы
   d) Вода

8. Какой из следующих организмов является обитателем пустыни? a) Крокодил
   b) Верблюд
   c) Осел
   d) Ублюдок

9. Какой из организмов может жить в любом климате? a) Пингвин
   b) Жук
   c) Лебедь
   d) Медведь

10. Как называется среда, в которой живут фауна и флора? a) Экосистема
    b) Метро
    c) Город
    d) Улица

11. Какой из следующих организмов обитает в пресной воде? a) Пеликан
    b) Щука
    c) Тво́рог
    d) Кальмар

12. Где обитает лось? a) В полях
    b) В лесах
    c) В горах
    d) В океане

13. Какой из организмов можно встретить в тропиках? a) Овца
    b) Тигр
    c) Панда
    d) Олень

14. Какая среда является подходящей для морских черепах? a) Угольная шахта
    b) Пустыня
    c) Вода
    d) Лес

15. Какой из этих организмов выживает в холодных условиях? a) Крокодил
    b) Пингвин
    c) Жираф
    d) Слон

16. Какой из этих организмов живёт на деревьях? a) Заяц
    b) Обезьяна
    c) Рыба
    d) Бобер

17. Какой из следующих организмов адаптирован к жизни в тундре? a) Слон
    b) Лось
    c) Пингвин
    d) Кенгуру

18. В какой среде живёт лягушка? a) Вода и суша
    b) Только на суше
    c) Только в воде
    d) Только в воздухе

19. Какой вид среды представляет собой коралловый риф? a) Лесная
    b) Морская
    c) Пустынная
    d) Грибная

20. Как называются организмы, которые способны жить в крайне холодных условиях? a) Нормальные
    b) Полярные
    c) Теплокровные
    d) Тропические

Ответы

1. b) Вода
2. b) Дельфин
3. b) В лесу
4. b) Червь
5. c) Вода
6. d) Лесную
7. c) Горы
8. b) Верблюд
9. b) Жук
10. a) Экосистема
11. b) Щука
12. b) В лесах
13. b) Тигр
14. c) Вода
15. b) Пингвин
16. b) Обезьяна
17. b) Лось
18. a) Вода и суша
19. b) Морская
20. b) Полярные

Удачи на экзамене!

Тест по алгебре для 9 класса: Задачи на нахождение вероятности покупки

Вопрос 1:
У Марины есть 5 красных марок, 3 синих марки и 2 зеленые марки. Какова вероятность того, что, вытащив одну марку наугад, она будет красной?

Ответ:
Вероятность того, что вытащенная марка будет красной, равна числу красных марок поделить на общее количество марок:
P(красная марка) = 5 / (5 + 3 + 2) = 5/10 = 1/2 = 0.5

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме по вероятности покупок в алгебре. Удачи на экзамене!

Тест по МГП для 11 класса
Тема: Как следует поступить оккупирующей державе с дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории

Вопрос 1:
Какая мера должна быть предпринята оккупирующей державой по отношению к дошкольным учреждениям на оккупированной территории?
A. Закрыть дошкольные учреждения
B. Оставить дошкольные учреждения открытыми
C. Произвести пересмотр учебных программ в дошкольных учреждениях
D. Не относиться к дошкольным учреждениям

Ответ: B. Оставить дошкольные учреждения открытыми

Вопрос 2:
Что важно учитывать при сохранении школьных образовательных организаций на оккупированной территории?
A. Адаптация учебного процесса к новым условиям
B. Запрет учебного процесса в школах
C. Закрытие школьных образовательных организаций
D. Игнорирование нужд школьников

Ответ: A. Адаптация учебного процесса к новым условиям

Вопрос 3:
Какие действия следует предпринять для обеспечения доступа к образованию для детей на оккупированной территории?
A. Ограничить доступ к образованию
B. Гарантировать доступ к образованию
C. Игнорировать образовательные потребности
D. Запретить образование

Ответ: B. Гарантировать доступ к образованию

Вопрос 4:
Чем целесообразно руководствоваться при разработке политики в сфере образования на оккупированной территории?
A. Интересами оккупирующей державы
B. Общими образовательными стандартами
C. Собственными решениями
D. Игнорированием законов

Ответ: B. Общими образовательными стандартами

Надеюсь, данный тест поможет в повторении материала по предмету МГП. Успехов в подготовке!