Тест на тему Священные сооружения религий мира

Вот тест по всеобщей истории на тему "Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX - начале XXI века" для 11-классников. В конце приведены правильные ответы.

Тест по всеобщей истории

Тема: Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX - начале XXI века

---

Вопрос 1: Какое событие ознаменовало начало войны в Ираке в 2003 году?
A) Вторжение США в Кувейт
B) Террористические атаки 11 сентября 2001 года
C) Революция в Иране
D) Запуск ядерной программы Ираном

---

Вопрос 2: Какое государство было создано в результате арабо-израильской войны 1948 года?
A) Израиль
B) Палестина
C) Ливан
D) Иордания

---

Вопрос 3: Кто был президентом Египта во время Суданской войны (1956-1957)?
A) Анвар Садат
B) Гамаль Абдель Насер
C) Хосни Мубарак
D) Мохамед Мурсий

---

Вопрос 4: Какой конфликт привел к созданию государства Курдистан?
A) Иран-Иракская война
B) Армяно-Азербайджанский конфликт
C) Гражданская война в Сирии
D) Афганская война

---

Вопрос 5: Какое событие произошло в Иране в 1979 году?
A) Первая нефтяная кризис
B) Исламская революция
C) Восстание студентов
D) Заключение ядерного соглашения

---

Вопрос 6: Какое главное требование арабского национализма в 1960-е годы?
A) Независимость от колониальной власти
B) Эмансипация женщин
C) Объединение арабских стран
D) Установление демократии

---

Вопрос 7: В каком году началась первая интифада в Палестине?
A) 1987
B) 1993
C) 2000
D) 2011

---

Вопрос 8: Какой президент США ввел санкции против Ирана в 1979 году?
A) Линдон Джонсон
B) Ричард Никсон
C) Джимми Картер
D) Рональд Рейган

---

Вопрос 9: Какой термин используется для обозначения войны, ведущейся между сектами в Ираке после 2003 года?
A) Холодная война
B) Конфликт за ресурсы
C) Гражданская война
D) Экономическая война

---

Вопрос 10: Какой был основным результатом Арабской весны, начавшейся в 2010 году?
A) Полное исчезновение авторитарных режимов
B) Установление стабильной демократии
C) Разрушение нескольких режимов и война в некоторых странах
D) Повышение уровня жизни граждан

---

Вопрос 11: Какое движение стало основным в палестинском сопротивлении в 1960-х и 1970-х годах?
A) ХАМАС
B) ФАТХ
C) Ливанская Хезболла
D) Народный фронт освобождения Палестины

---

Вопрос 12: Какой город считается столицей современного Ирана?
A) Тегеран
B) Исфахан
C) Шираз
D) Хомейни

---

Вопрос 13: В каком году произошло разрушение Багдадского музея?
A) 2001
B) 2003
C) 2005
D) 2007

---

Вопрос 14: Какой международный договор был подписан между Исраилем и Палестинской автономией в 1993 году?
A) Договор о ненападении
B) Осло-1
C) Договор об экономическом сотрудничестве
D) Соглашение о мире

---

Вопрос 15: Кто был первым арабским лидером, подписавшим мирный договор с Израилем?
A) Хосни Мубарак
B) Гамаль Абдель Насер
C) Анвар Садат
D) Король Хусейн Иорданский

---

Ответы на тест:

1. B) Террористические атаки 11 сентября 2001 года
2. A) Израиль
3. B) Гамаль Абдель Насер
4. A) Иран-Иракская война
5. B) Исламская революция
6. C) Объединение арабских стран
7. A) 1987
8. C) Джимми Картер
9. C) Гражданская война
10. C) Разрушение нескольких режимов и война в некоторых странах
11. B) ФАТХ
12. A) Тегеран
13. B) 2003
14. B) Осло-1
15. C) Анвар Садат

Удачи на экзаменах!

Тест по биологии на тему "Эволюция" для 11 класса (соотнесение)

Инструкция:

Соотнесите каждое определение с правильным термином. В правом столбце выберите номер термина, который соответствует каждому определению.

Вопросы:

1. Определение: Процесс изменения видов во времени под воздействием естественного отбора.
   Термины:

   1. Конвергентная эволюция
   2. Эволюция
   3. Дивергенция

2. Определение: Приспособление различных организмов к схожим условиям среды, что приводит к сходству в строении.
   Термины:

   1. Конвергентная эволюция
   2. Дивергенция
   3. Ископаемые

3. Определение: Научный метод изучения истории жизни на Земле через анализ окаменелостей.
   Термины:

   1. Палеонтология
   2. Генные мутации
   3. Синтетическая теория

4. Определение: Изменения, которые происходят в ДНК и могут приводить к появлению новых признаков.
   Термины:

   1. Мутации
   2. Темпоральная изоляция
   3. Популяция

5. Определение: Приспособление организмов к разнообразным экологическим нишам и их диверсификация.
   Термины:

   1. Дивергенция
   2. Компенсационная эволюция
   3. Конвергентная эволюция

6. Определение: Эволюционный процесс, при котором два или более видов развиваются из общего предка.
   Термины:

   1. Параллельная эволюция
   2. Дивергенция
   3. Ископаемые

7. Определение: Сравнительное изучение строения разных организмов для определения их эволюционных связей.
   Термины:

   1. Сравнительная анатомия
   2. Ископаемые
   3. Филогения

8. Определение: Взаимодействие видов, при котором один вид зависит от другого.
   Термины:

   1. Соперничество
   2. Симбиоз
   3. Конкуренция

9. Определение: Ископаемые организмы, которые находились на Земле в определённые исторические эпохи.
   Термины:

   1. Палеонтология
   2. Ископаемые
   3. Линейная эволюция

10. Определение: Принцип, согласно которому выживают те организмы, которые лучше адаптированы к окружающей среде.
    Термины:

    1. Дивергенция
    2. Доказательства естественного отбора
    3. Эволюционный биологизм

11. Определение: Изменение состава популяции под воздействием случайных фактором, не связанное с отбором.
    Термины:

    1. Генетический дрейф
    2. Естественный отбор
    3. Генетическая изменчивость

12. Определение: Научная работа, которая занимается изучением одноклеточных организмов, остатков которых сохранились в окаменелостях.
    Термины:

    1. Микробиология
    2. Палеонтология
    3. Эволюционная генетика

13. Определение: Явление, при котором один вид превращается в два или более новых видов.
    Термины:

    1. Диверсификация
    2. Деградация
    3. Стабилизация

14. Определение: Приспособление, которое снижает вероятность вымирания вида в изменяющейся среде.
    Термины:

    1. Адаптация
    2. Генетическое разнообразие
    3. Стабилизация

15. Определение: Процесс эволюции, когда несколько видов, развиваясь в одной среде, становятся похожими друг на друга.
    Термины:

    1. Конвергентная эволюция
    2. Дивергенция
    3. Адаптивная радиация

16. Определение: Виды, которые развивались независимо, но имеют общие морфологические признаки.
    Термины:

    1. Конвергентные виды
    2. Дивергентные виды
    3. Актиномицеты

17. Определение: Эволюционный процесс, при котором виды, обладая общими чертами, развиваются в ответ на различные экологические факторы.
    Термины:

    1. Параллельная эволюция
    2. Конвергентная эволюция
    3. Дивергенция

18. Определение: Научная теория, которая объясняет механизмы, управляющие процессом эволюции.
    Термины:

    1. Синтетическая теория
    2. Ламаркизм
    3. Набиологизм

19. Определение: Совокупность всех генов, находящихся в популяции.
    Термины:

    1. Геном
    2. Генетический пул
    3. Фенотип

20. Определение: Чистота генов в популяции, препятствующая смешению с другими популяциями.
    Термины:

    1. Репродуктивная изоляция
    2. Географическая изоляция
    3. Генетическое разнообразие

Ответы:

1. 2
2. 1
3. 1
4. 1
5. 1
6. 2
7. 1
8. 2
9. 2
10. 2
11. 1
12. 2
13. 1
14. 1
15. 1
16. 1
17. 1
18. 1
19. 2
20. 1

Этот тест поможет студентам проверить свои знания по теме эволюции и понять основные концепции, связанные с этой темой.

Тест по литературе для учащихся 7 класса

Тема: Тема, идея, сюжет, система образов одного из произведений

1. Какой из персонажей является главным героем произведения? A. Анна Павловна («Война и мир») B. Дон Кихот («Дон Кихот») C. Харитон Платонович Антонов («Дядя Ваня») D. Маугли («Книга джунглей»)

2. Какая тема основная в произведении? A. Поиск собственного "Я" B. Борьба с природой C. Любовь и предательство D. Интересные приключения

3. Какие образы являются символическими в произведении? A. Великий Устюг и Севастополь B. Печорин и Пицундский C. Вася Шишкин и Фома Гордеев D. Емеля и Баба-Яга

4. Какой смысл заключен в концовке произведения? A. Все счастливы и жили долго B. Зло побеждено, добро торжествует C. Все возвращается к началу D. Главный герой погибает

5. Какая тема преобладает в диалогах главных героев? A. Философские размышления B. Моральные уроки C. Исторические рассказы D. Повседневные заботы

6. Какой образ является наиболее многогранным и развитым? A. Граф Лев Толстой («Анна Каренина») B. Принц Гамлет («Гамлет») C. Ольга Ларина («Евгений Онегин») D. Томас Соер («Том Сойер»)

7. Как связаны между собой тема идея и сюжет в произведении? A. Сюжет подчинен идее, а тема — это главная мысль B. Сюжет развивается вне зависимости от идеи и темы C. Тема определяет сюжет, а идея остается неизменной D. Идея создается на основе сюжета, тема определяется в конце

8. Каковы основные противопоставления в произведении? A. Добро и зло B. Север и юг C. Моральное и физическое D. Военное и мирное

9. Каким образом происходит развитие героев в произведении? A. Они остаются неизменными на протяжении всей книги B. Меняются и развиваются под влиянием событий C. Возвышаются над проблемами и не меняются D. Вся жизнь — это путь к самопознанию

10. Что такое система образов в литературном произведении? A. Совокупность всех персонажей произведения B. Главный персонаж и его друзья C. Социальная среда, в которой развиваются герои D. Все символические и реалистические образы в тексте

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. B
5. A
6. B
7. A
8. A
9. B
10. D

Желаю удачи в решении теста!

Тест по МГП для 11 класса: Что обязан ответить военнопленный при его допросе?

Вопрос 1: Что обязан ответить военнопленный при его допросе? a) Только своё имя b) Своё имя, год и место рождения, воинское звание, воинскую часть и степень, название ближайшего командира или начальника

Вопрос 2: Могут ли военнопленные иметь свое мнение о политических вопросах? a) Да b) Нет

Вопрос 3: Какие виды допросов недопустимы при общении с военнопленным? a) Угрозы, пытки, жестокое отношение b) Продолжительные допросы, обыски личных вещей

Вопрос 4: Как ведут себя лица, допрашивающие военнопленных? a) Вежливо и уважительно b) Грубо и агрессивно

Ответы:

1. b
2. a
3. a
4. a