Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 декабря 2024 17:37
Инструкция: Соотнесите события и факты Гражданской войны на национальных окраинах с соответствующими описаниями.
| События и факты | Описания |
|---|---|
| 1. Появление национальных движений | A. Установление автономий и независимости от центральной власти |
| 2. Летний поход (1918) | B. Применение политики "военного коммунизма" |
| 3. Боснийская война | C. Нападение на советские и добровольческие войска |
| 4. Фронт в Сибири | D. Конфликт между разными этническими группами |
| 5. Восстание в Поволжье | E. Концентрация сил Красной армии в Урало-Сибирском регионе |
| 6. "Сибирская Коллегия" | F. Создание временного правительства на востоке России |
| 7. Казачество | G. НАТО осуществляло интервенцию в ходе Гражданской войны |
| 8. Установление советской власти | H. Формирование партизанских отрядов на окраинах |
| 9. Сражение под Ташкентом | I. Успешный захват крупных городов в ходе Гражданской войны |
| 10. Конфликт с белыми и зелеными | J. Столкновение разных идеологических и социальных групп |
| 11. Повстанческое движение в Украине | K. Бороться за землю и социалистические преобразования |
| 12. Интервенция иностранных держав | L. Поддержка одной из сторон конфликта |
| 13. Автономизация национальных республик | M. Заключение мирного договора с соседними государствами |
| 14. Политические репрессии | N. Преследование оппозиционных групп и политических диссидентов |
| 15. Разделение Польши | O. Влияние на карту Европы после Гражданской войны |
| 16. Этнические конфликты | P. Непримиримые противоречия между различными народами |
1 - A
2 - E
3 - D
4 - F
5 - B
6 - H
7 - G
8 - L
9 - I
10 - J
11 - K
12 - N
13 - M
14 - P
15 - O
16 - C
Тест может быть использован для проверки знаний школьников по теме Гражданской войны на национальных окраинах. Ученикам рекомендуется внимательно читать каждое задание и стараться максимально сопоставить события с их описаниями.
Ниже представлен тест по истории. Выберите один верный вариант для каждого вопроса.
Тест: Франция становление абсолютизма
Какая политическая фигура начала процесс централизации власти во Франции в начале XVII века, ограничив власть знати и укрепив королевскую власть? A) Генрих IV B) Кардинал Ришельё C) Людовик XIII D) Людовик XIV
Какой документ закрепил религиозную терпимость между католиками и протестантами во Франции в 1598 году? A) Нантский эдикт B) Эдикт Фонтенебло C) Конституция 1791 года D) Эдикт Миланский
Как назывались чиновники, которых король назначал повсеместно для контроля финансов, полиции и управления — именно они усиливали власть короны? A) Интенданты B) Сенаторы C) Парламенты D) Губернаторы
Как назывался период в 1648–1653 годах, когда во Франции усилилось сопротивление королю и произошли волнения знати? A) Революция B) Фронда C) Война за испанское наследство D) Столетняя война
Какой король провел политику личной власти и расширил влияние короны, построив Версаль и ограничив парламент? A) Генрих IV B) Людовик XIII C) Людовик XIV D) Людовик XV
Какой министр финансов проводил политику меркантилизма и развивал экономику Франции при Людовике XIV? A) Кардинал Ришельё B) Жан-Батист Кольбер C) Жан де Монтескье D) Мазарини
Что означает Галликанство в отношении связи церкви и государства во Франции? A) Папа верховенствует над церковью во всей Франции B) Церковь подчинена государству в вопросах управления C) Церковь полностью независима от государства D) Государство не вмешивается в дела церкви
Какой акт 1685 года отменил Нантский эдикт? A) Эдикт Нантский B) Эдикт Фонтенебло C) Эдикт Версаль D) Эдикт Тюрингийский
Как абсолютизм Франции влиял на роль сословий и парламентов? A) Усиливал их влияние B) Укреплял парламентскую власть C) Ограничивал их влияние через систему интендантов D) Делал королевскую власть зависимой от дворян
Какую стратегическую цель преследовал Людовик XIV, разместив дворец в Версале? A) Вести войны эффективнее B) Контролировать аристократию C) Развивать промышленность страны D) Расширять Парижскую агломерацию
Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими словами.
Текст:
Tom is a very active boy. Every day, he goes to the park after school. He loves to play with his friends. They play football and sometimes they ride their bicycles. Tom also has a dog named Max. Max is very ______(1) and loves to run. Tom always takes Max to the park.
One Saturday, Tom and his friends decided to have a picnic. They packed sandwiches, fruit, and some ______(2) to drink. They found a nice place under a big tree. Everyone was happy and they had a lot of fun.
After eating, Tom suggested they play a game of ______(3). It was very exciting! Max barked and ran around when the boys played. At the end of the day, they all felt very ______(4).
Tom and his friends went home, and he told his mother about the wonderful ______(5) they had.
Tom loves spending time with his friends and Max. He believes that weekends are the best days to enjoy _____(6) together.
Every week, they plan new activities. Sometimes they go to the cinema or have ______(7) at someone’s house. Tom thinks being with friends is important because it makes him feel ______(8).
When the weather is nice, they often play outside. However, if it rains, they stay indoors and play ______(9) games or watch movies. Tom is happy because he can always find something fun to do.
For him, the best part of the weekend is being ______(10) his friends and having adventures together.
Удачи!
Вот тест по теме "Броуновское движение" для 10 класса. В тесте 15 вопросов с единственным выбором, и после вопросов представлены правильные ответы.
Что такое Броуновское движение?
a) Движение больших частиц
b) Непредсказуемое движение мелких частиц в жидкости или газе
c) Упорядоченное движение молекул газа
d) Движение магнитных полей
Кто впервые описал Броуновское движение?
a) Исаак Ньютон
b) Роберт Броун
c) Альберт Эйнштейн
d) Лоренц
Какой фактор влияет на интенсивность Броуновского движения частиц?
a) Температура
b) Цвет жидкости
c) Давление
d) Объем жидкости
Какой тип движения характеризует Броуновское движение?
a) Периодическое
b) Случайное
c) Направленное
d) Упругое
Какой эксперимент обычно используется для наблюдения Броуновского движения?
a) Калориметрический
b) Оптический
c) Пористый
d) Бальнистический
В каком состоянии вещества наблюдается Броуновское движение?
a) Только в твердых телах
b) Только в газах
c) В жидкостях и газах
d) В твердых и жидких веществах
Какое из следующих утверждений верно для Броуновского движения?
a) Оно зависит от размера и массы частиц
b) Оно всегда направлено в одну сторону
c) Оно не зависит от температуры
d) Оно наблюдается только в молекулах воды
8.На каком уровне температуры Броуновское движение наиболее активно?
a) На высоких температурах
b) На низких температурах
c) На комнатной температуре
d) На константной температуре
Какое явление происходит вследствие Броуновского движения?
a) Диффузия
b) Конвекция
c) Сублимация
d) Эвапорация
Какой ученый объяснил механизмы Броуновского движения количественно?
a) Ньютон
b) Эйнштейн
c) Броун
d) Планк
Какое из следующих веществ демонстрирует Броуновское движение?
a) Лед
b) Аргон
c) Стекло
d) Гранит
Что в итоге является причиной Броуновского движения?
a) Внешние силы
b) Тепловое движение молекул
c) Гравитация
d) Электрическая энергия
В каком масштабе обычно наблюдают Броуновское движение?
a) На макроскопическом уровне
b) На уровне молекул и атомов
c) На уровне планет
d) На астрономическом уровне
Как можно повысить интенсивность Броуновского движения в жидкости?
a) Уменьшением давления
b) Повышением температуры
c) Добавлением крупных частиц
d) Уменьшением объема
Какой эффект возникает из-за Броуновского движения на наномасштабе?
a) Конденсация
b) Наносос
c) Ненадежность
d) Шум
Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Броуновское движение".