Тест на тему видоизменения корней

Ниже тест по литературе для 6 класса. Тема: биография Лермонтова. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Тест с ответами приведён.

Инструкция: соотнесите каждое утверждение слева с правильным вариантом справа. Варианты обозначены буквами A–J.

Левый столбец (утверждения)

1. Год рождения Лермонтова.
2. Место рождения Лермонтова.
3. Учеба Лермонтова в Царскосельском лицее.
4. Одно из ранних произведений Лермонтова: Мцыри.
5. Произведение Лермонтова, связанное с 1840 годом: Герой нашего времени.
6. Где служил Лермонтов в армии (регион/армия).
7. Год публикации романа "Герой нашего времени".
8. Место смерти Лермонтова.
9. Год смерти Лермонтова.
10. Дело, в результате которого погиб Лермонтов.

Правый столбец (варианты) A) Москва B) 1814 C) Царскосельский лицей D) Мцыри E) Герой нашего времени F) Кавказская армия G) 1840 H) Пятигорск I) 1841 J) Дуэль

Ответы 1 – B 2 – A 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

1. Что такое эстафета? A) Забег, в котором передаётся палочка между участниками B) Забег на 200 м одним спортсменом C) Прыжки в длину D) Метание копья Ответ: A

2. Какие дисциплины относятся к беговым видам в легкой атлетике? A) Бег на 60 м, бег на 400 м, эстафета B) Прыжки в длину C) Метание копья D) Плавание Ответ: A

3. Где находится посадочная яма для прыжков в длину? A) За пределами дорожки B) На дорожке C) В посадочной яме D) Рядом со стадионом Ответ: C

4. Что чаще используют для метания в школьных соревнованиях? A) Мяч B) Ядро C) Диск D) Все перечисленное Ответ: D

5. Что помогает снизить риск травм при занятиях физкультурой? A) Разминка перед занятием B) Игнорировать боль C) Бег без обуви D) Играть в телефон во время тренировки Ответ: A

6. Какие три основных направления выделяют в легкой атлетике? A) Бег, прыжки, метание B) Плавание, теннис C) Борьба, гимнастика D) Велоспорт, лыжи Ответ: A

7. Как называется прыжок в длину, когда бежишь перед прыжком и приземляешься в яму? A) Прыжок в длину с разбега B) Прыжок на месте C) Прыжок в высоту D) Прыжок через планку Ответ: A

8. Какой прибор измеряет время на соревнованиях по лёгкой атлетике? A) Секундомер B) Рулетка C) Календарь D) Часы Ответ: A

9. Какие двигательные качества развиваются в беге на короткие дистанции? A) Скорость и стартовая скорость B) Выносливость C) Гибкость D) Силовая выносливость без тренировки Ответ: A

10. Что из перечисленного помогает избежать травм и сосредоточиться на результате? A) Правильная обувь, разминка и соблюдение правил безопасности B) Игнорирование боли C) Пробежки на полной мощности без подготовки D) Игнорировать инструктора Ответ: A

Тест по истории Тема: Первая мировая война Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Вывод теста без ответов

Инструкция: Соотнесите каждый термин слева с правильным определением справа. Запишите номер термина и соответствующую букву определения.

Левый столбец (термины)

1. Антанта
2. Центральные державы
3. План Шлиффлена
4. Битва на Сомме
5. Версальский мирный договор

Правый столбец (определения) A. Союзники Антанты и их сторонники во время войны B. Военный блок Германии, Австро-Венгрии, Османской империи и Болгарии C. Военный план Германии по быстрой победе над Францией через Бельгию D. Одно из крупнейших и кровопролитных сражений 1916 года E. Договор 1919 года, завершивший Первую мировую войну

Тест по ОБЖ для 9 класса: Террористическая опасность

1. Что такое терроризм?
2. Какие основные цели преследуют террористы?
3. Какие признаки подозрительного поведения человека могут указывать на террористическую угрозу?
4. Каковы основные методы предотвращения террористических актов?
5. Какие меры безопасности следует соблюдать на общественных мероприятиях для защиты от терактов?
6. Каким образом можно сообщить о подозрительных предметах или поведении?
7. В чем заключается роль населения в предупреждении террористических угроз?
8. Какими способами можно защитить себя в случае чрезвычайной ситуации, связанной с террористической угрозой?
9. Какие меры безопасности следует соблюдать при посещении общественных мест, транспорта, аэропортов с точки зрения террористической опасности?
10. Почему важно не игнорировать подозрительные ситуации и сообщать о них соответствующим службам?
11. Какие профилактические мероприятия могут снизить риск попадания в террористическую ситуацию?
12. Какие гражданские обязанности возлагаются на каждого человека в контексте борьбы с террористической опасностью?
13. Каковы основные принципы поведения при нахождении в зоне возможной террористической угрозы?
14. Каким образом можно вести себя во время эвакуации в случае террористической опасности?
15. Какие шаги следует предпринять в случае подозрения на возможную террористическую угрозу?

Этот тест представлен без ответов для самостоятельной проверки знаний. Успехов в подготовке к экзаменам!