Тест на тему Мексика

Спасибо. Чтобы точно соответствовать тексту «Ильины три поездочки», мне нужно небольшое уточнение content-подхода. Пожалуйста, выберите один из вариантов или дайте краткое содержание.

Варианты действий:

• Вариант А — пришлите краткое содержание произведения (кто герои, какие события в каждой поездке, основные идеи). По нему я сделаю 10 вопросов с единственным ответом и дам правильные варианты.
• Вариант Б — если содержания нет под рукой, могу подготовить тест по общим сюжетно-аналитическим элементам детской литературы на тему «три поездки» и сымитировать вопросы под формат 4 класса (условно обозначу персонажей как в названии, но без точной привязки к тексту). Укажу, что это обобщённая версия текста.
• Вариант В — могу сразу предъявить готовый тест-шаблон (10 вопросов, 4 варианта каждый, один правильный, ответы после списка вопросов). Вы потом подставите конкретные факты из текста.

Дополнительные уточнения:

• Язык: русский.
• Уровень сложности: соответствует 4 классу.
• Нужно ли пояснение к правильному ответу после теста или достаточно только перечисления ответов?

Сообщите, пожалуйста, какой вариант выбрать или пришлите содержание, и я сразу сгенерирую тест из 10 вопросов с ответами.

Вот тест для школьников по теме "was/were":

Тест по английскому языку: was/were
Класс: 4
Количество вопросов: 30

1. She ___ my best friend last year.
2. They ___ at the party yesterday.
3. He ___ very happy during the holidays.
4. We ___ in the park last Sunday.
5. The cat ___ on the roof last night.
6. I ___ tired after the long trip.
7. You ___ at school last week.
8. My parents ___ in Italy last summer.
9. It ___ a beautiful day yesterday.
10. The children ___ excited about the trip.
11. I ___ at home when you called.
12. The flowers ___ blooming in the garden.
13. My brother ___ a great athlete when he was young.
14. There ___ many people at the concert.
15. She ___ not in class today.
16. The movie ___ really interesting.
17. They ___ late for the meeting.
18. He ___ an artist before he became a teacher.
19. The weather ___ sunny last Monday.
20. We ___ on vacation last month.
21. The books ___ on the table.
22. I ___ very hungry after school.
23. You ___ a great singer when you were a child.
24. The dog ___ with us during our trip.
25. The car ___ parked in front of the house.
26. My friends ___ at the mall last weekend.
27. It ___ hard to learn English at first.
28. They ___ excited about their new home.
29. She ___ not feeling well yesterday.
30. We ___ in the same class last year.

Пожалуйста, проверьте и используйте тест в подготовке к экзаменам!

Тест по обществознанию для 5 класса на тему "Дружный мир":

1. Что такое толерантность? A) Враждебность B) Нетерпимость C) Уважение и понимание различий D) Неуважение к окружающим

2. Какие правила помогают сотрудничать с другими людьми? A) Запретить другим вмешиваться в твои дела B) Уважать мнение других C) Не слушать других людей D) Быть грубым в общении

3. Что такое дружба? A) Одиночество B) Отношения, основанные на взаимном уважении и поддержке C) Конфликт D) Равнодушие друг к другу

4. Почему важно уважать других? A) Чтобы другие боялись B) Чтобы иметь хорошую репутацию C) Для сохранения мирных отношений и дружбы D) Не важно, как относиться к другим

5. Какие качества помогают быть дружелюбным? A) Злость и агрессия B) Честность и открытость C) Замкнутость и недоверие D) Безразличие к другим

6. Что понимают под выражением "взаимопомощь"? A) Отказ от помощи B) Помощь и поддержка друг другу C) Жадность D) Постоянные конфликты

7. Какие действия способствуют созданию дружного мира? A) Подстрекательство и обман B) Помощь, доверие и понимание C) Пустая болтовня и обиды D) Интриги и заговоры

8. Что такое эмпатия? A) Безразличие к чужим чувствам B) Умение поставить себя на место другого и понять его чувства C) Неумение слушать других D) Стоять выше других

9. Какие действия могут нарушить дружественные отношения? A) Честность и открытость B) Обсуждение проблем и нахождение вместе решений C) Неумение слушать других D) Поддержка и взаимопомощь

10. Что важно делать для поддержания дружбы? A) Злоупотреблять доверием других B) Поддерживать общение и проявлять внимание и заботу C) Игнорировать своих друзей D) Навязывать свое мнение о других

Ответы к тесту не выводятся. Успехов в прохождении теста!