Тест на тему БАКТЕРИИ

Ниже представлен тест по теме Pronouns для 6 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ключ ответа.

Инструкция: выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого вопроса.

1. _____ is going to the park. A) He B) Him C) His D) Himself

2. Maria saw _____ at the park. A) I B) me C) mine D) myself

3. That is _____ book. A) I B) me C) my D) mine

4. That book is _____. A) my B) mine C) me D) I

5. She prepared the speech by _____. A) myself B) yourself C) herself D) themselves

6. _____ are my friends. A) This B) These C) That D) Those

7. The girl _____ won the lottery is my cousin. A) who B) whom C) which D) that

8. _____ is at the door? A) What B) Who C) Which D) Whose

9. _____ left the door open. A) Someone B) Anyone C) Everyone D) No one

10. Tom invited _____ to the party. A) he B) him C) his D) himself

11. The teacher praised the student _____ answered the question. A) who B) whom C) which D) that

12. This house is _____. A) our B) ours C) us D) we

13. The players congratulated ___ after the game. A) themselves B) ourselves C) yourselves D) him

14. Choose the demonstrative pronoun to refer to a single item far away: _____ is my favorite book. A) This B) That C) These D) Those

15. To _____ did you give the keys? A) who B) whom C) which D) what

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. C
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. B
15. B

Желаю удачи ученикам на экзамене! Если нужно — могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать уровень сложности.

Вот тест для школьников по теме «Битва за Москву», который соответствует заданным параметрам:

---

Тест по истории: Битва за Москву (6 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

---

1. Когда началось наступление немецких войск на Москву?
   A) в июне 1941 года
   B) в сентябре 1941 года
   C) в декабре 1941 года
   D) в июле 1942 года

Ответ: A) в июне 1941 года

---

2. Какая операция была проведена немецкими войсками для захвата Москвы?
   A) Операция «Барбаросса»
   B) Операция «Тайфун»
   C) Операция «Багратион»
   D) Операция «Цитадель»

Ответ: B) Операция «Тайфун»

---

3. Кто командовал советской армией, обороняющей Москву?
   A) Георгий Жуков
   B) Иосиф Сталин
   C) Василий Чуйков
   D) Константин Rokосовский

Ответ: A) Георгий Жуков

---

4. Почему битва за Москву считается важной в ходе Великой Отечественной войны?
   A) Потому что она остановила наступление врага на важнейшую стратегическую точку
   B) Потому что там произошло подписании мира
   C) Потому что немцы захватили всю Москву сразу после битвы
   D) Потому что союзники помогли советским войскам

Ответ: A) Потому что она остановила наступление врага на важнейшую стратегическую точку

---

5. Какие природные условия затруднили наступление немецких войск?
   A) Жаркая погода и засухи
   B) Зимние морозы и снег
   C) Летние ливни и наводнения
   D) Тайфуны и штормы

Ответ: B) Зимние морозы и снег

---

6. Что особенно важного было сделано советскими войсками для защиты Москвы?
   A) Построены многочисленные оборонительные сооружения и укрепления
   B) Войска отступили за Волгу и сдали город
   C) Немцы получили поддержку от японских войск в Москве
   D) В Москве было построено много новых зданий

Ответ: A) Построены многочисленные оборонительные сооружения и укрепления

---

7. Чем завершилась битва за Москву?
   A) Полным поражением советских войск
   B) Продолжением немецкого наступления
   C) Успешной обороной и остановкой немцев
   D) Договором о перемирии и разделом города

Ответ: C) Успешной обороной и остановкой немцев

---

8. Кто сыграл важную роль в организации обороны Москвы?
   A) Иосиф Сталин
   B) Адольф Гитлер
   C) Эрвин Роммель
   D) Бенито Муссолини

Ответ: A) Иосиф Сталин

---

9. Какая именно дата считается началом контрнаступления советских войск, освободивших Москву?
   A) 7 ноября 1941 года
   B) 5 декабря 1941 года
   C) 20 апреля 1942 года
   D) 25 декабря 1941 года

Ответ: B) 5 декабря 1941 года

---

10. Какое значение имеет победа в битве за Москву для Советского Союза?
    A) Она укрепила веру в возможность победы в войне
    B) Она привела к прекращению войны
    C) Немцы сразу же сдали Москву после битвы
    D) В Москве было уничтожено большинство немецких войск

Ответ: A) Она укрепила веру в возможность победы в войне

---

Если нужно, я могу подготовить ответы отдельно или еще дополнительно пояснить каждое из вопросов.

Тест по математике для учеников 4 класса на тему "Периметр и площадь":

1. Что такое периметр фигуры? (Ответ пишется в свободной форме)
2. Как найти периметр прямоугольника, если известны длины его сторон a и b? (Ответ пишется в свободной форме)
3. Как найти площадь прямоугольника, если известны длины его сторон a и b? (Ответ пишется в свободной форме)
4. Что такое площадь фигуры? (Ответ пишется в свободной форме)
5. Как найти площадь квадрата, если известна длина его стороны a? (Ответ пишется в свободной форме)
6. Как найти площадь прямоугольника, если известны длины его сторон a и b? (Ответ пишется в свободной форме)
7. Как найти периметр треугольника, если известны длины его сторон a, b, c? (Ответ пишется в свободной форме)
8. Как найти площадь треугольника, если известны длины его сторон a, b, c? (Ответ пишется в свободной форме)
9. Что такое диагональ прямоугольника? (Ответ пишется в свободной форме)
10. Как найти длину диагонали прямоугольника, если известны длины его сторон a и b? (Ответ пишется в свободной форме)
11. Как найти периметр квадрата, если известна длина его стороны a? (Ответ пишется в свободной форме)
12. Как найти площадь круга, если известен радиус r? (Ответ пишется в свободной форме)
13. Что такое радиус круга? (Ответ пишется в свободной форме)
14. Как найти длину окружности, если известен радиус r? (Ответ пишется в свободной форме)
15. Как найти площадь кольца, если известны внутренний радиус r1 и внешний радиус r2? (Ответ пишется в свободной форме)
16. Чему равен периметр квадрата со стороной 5 см? (Ответ пишется в свободной форме)
17. Чему равна площадь треугольника со сторонами 4 см, 5 см, 6 см? (Ответ пишется в свободной форме)
18. Как найти площадь прямоугольника, если его периметр равен 24 см, а длины сторон составляют a = 4 см и b = 8 см? (Ответ пишется в свободной форме)
19. Какая диагональ прямоугольника больше: если стороны равны 3 см и 4 см, или если стороны равны 8 см и 15 см? (Ответ пишется в свободной форме)