Ниже представлен тест по предмету Информатика, тема: Сервисы интернета. Уровень: 11 класс. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. В конце — примерные ответы (ключ к заданиям).

Тест

1. Что такое интернет-сервис? Приведите примеры и кратко классифицируйте их по функционалу (информационные, коммуникационные, файловые, вычислительные, облачные и т. п.).
2. Опишите архитектуру типичного веб-сервиса: роль клиетна (пользовательский браузер), веб-сервера, приложений и базы данных. Как HTTP/HTTPS организуют обмен данными между клиентом и сервером? Что означает отсутствие состояния в HTTP и как поддерживают пользовательские сессии?
3. Как работает DNS? Опишите процесс разрешения доменного имени в IP-адрес, роли корневых серверов, TLD-серверов и авторитетных серверов. Что такое кэширование и TTL?
4. Объясните принципы работы электронной почты: какую роль выполняют протоколы SMTP, IMAP/POP3, что такое MX-запись. Как обеспечивается безопасность электронной почты (например, по TLS)?
5. Что такое FTP и SFTP? В чем их различия, где применяют и какие существуют риски безопасности при работе с ними?
6. Что такое VPN? Как он обеспечивает приватность и безопасность передачи данных? Какие существуют виды туннелей и примеры протоколов (OpenVPN, IPSec, WireGuard)? Какие преимущества и ограничения у VPN?
7. Облачные сервисы: что означают модели IaaS, PaaS и SaaS? Приведите примеры и охарактеризуйте плюсы и минусы каждой модели.
8. CDN (Content Delivery Network): зачем нужен этот сервис, как он работает и как влияет на задержки и доступность контента? Какие ключевые элементы включает CDN?
9. Поисковые сервисы: как они осуществляют индексацию сайтов и ранжирование результатов? Что такое crawler/бот, индекс, роботы.txt, карта сайта (sitemap) и зачем они нужны?
10. Стриминговые сервисы и мультимедиа: как организована потоковая передача видео/аудио? Что такое адаптивная потоковая передача (ABR) и какие стандарты применяются (DASH, HLS)? Какие задачи решают буферизация и DRM?
11. Мессенджеры и веб-конференции как интернет-сервисы: какие принципы обмена сообщениями используются? Какие протоколы и технологии применяются (XMPP, WebRTC, SIP)? Как обеспечивается безопасность通信 и данные пользователей?
12. RESTful веб-сервисы: какие принципы лежат в основе архитектуры REST? Что такое ресурсы и URI, какие методы HTTP применяются (GET, POST, PUT, DELETE), чем являются idempotence и stateless? Какую роль играет формат обмена данными (JSON, XML) и гипермедиа (HATEOAS)?
13. Безопасность интернет-сервисов: что такое TLS/SSL и как устроено рукопожатие (handshake)? Что такое сертификаты, PKI и доверенная цепочка сертификации? Какие методы аутентификации применяются (пароль, двухфакторная аутентификация, OAuth 2.0)? Какие базовые защитные меры против CSRF и XSS следует применять?
14. Приватность и правовые аспекты интернет-сервисов: как работают cookies и трекинг пользовательской активности? Какие существуют принципы защиты персональных данных и какие общие требования к политике конфиденциальности? (кратко)
15. Отказоустойчивость и управление интернет-сервисами: какие принципы лежат в основе создания устойчивых сервисов? Что такое резервирование компонентов, мониторинг, логирование, резервное копирование и балансировка нагрузки? Приведите примеры мер по обеспечению непрерывности сервиса.

Ключ к ответам (образец правильных ответов)

1. Интернет-сервис — это программный сервис, предоставляемый через сеть Интернет и доступный пользователю в рамках определённых функций. Примеры: WWW-сайты (информационные сервисы), почтовые сервисы (эл. почта), облачные сервисы (файловые хранилища, вычислительные ресурсы), мессенджеры, FTP/обмен файлами, CDN. Классификация по функционалу: информационные (поиск, новости), коммуникационные (мессенджеры, видеозвонки), файловые (FTP, облачные хранилища), вычислительные (облачные вычисления), облачные SaaS/PaaS/IaaS и т. д.
2. Архитектура веб-сервиса обычно включает клиентское приложение (браузер), веб-сервер, прикладной слой и базу данных. HTTP/HTTPS обеспечивает обмен сообщениями: клиент отправляет запрос, сервер возвращает ответ. HTTP незасчитованное состояние (stateless): каждый запрос независимо. Сессии поддерживают cookies, локальные хранилища или токены (например, JWT) для идентификации пользователя между запросами.
3. DNS: клиент запрашивает у резолвера; резолвер проверяет локальный кэш, затем обращается к корневым серверам, затем к TLD-серверам, затем к авторитетным серверам домена. Ответ — IP-адрес. Кэширование и TTL уменьшают задержки повторных запросов.
4. SMTP отвечает за отправку письма; IMAP/POP3 — за получение. MX-запись у домена указывает сервера получения. TLS может защищать соединения; безопасность почты повышается за счёт STARTTLS, DKIM, SPF.
5. FTP — незашифрованная передача файлов; SFTP — безопасная передача через SSH (иные варианты: FTPS через TLS). SFTP предпочтителен там, где нужна защита конфиденциальности и целостности данных; FTP подвержен перехвату паролей и данных.
6. VPN создаёт защищённый туннель через ненадёжную сеть. Шифрование и аутентификация защищают данные. Виды: remote access и site-to-site. Протоколы: OpenVPN, IPSec (IKEv2), WireGuard. Преимущества: приватность, доступ к удалённой сети; ограничения: возможная задержка, доверие к VPN-провайдеру.
7. IaaS предоставляет инфраструктуру (виртуальные машины, сети). PaaS предоставляет готовую платформу для разработки. SaaS — готовые приложения. Примеры: IaaS — AWS EC2, Azure VMs; PaaS — Google App Engine; SaaS — Google Workspace, Gmail. Плюсы: масштабируемость, упрощение управления. Минусы: зависимость от поставщика, вопросы безопасности и соответствия требованиям.
8. CDN — сеть серверов по фактическому географическому размещению. Содержимое кэшируется на edge-серверах, запросы направляются к ближайшему узлу, снижаются задержки и увеличивается устойчивость к атаке на одну точку отказа.
9. Поисковые сервисы используют краулеры для обхода сайтов, создают индекс страниц. Ранжирование зависит от релевантности и факторов качества. robots.txt управляет индексацией, sitemap упрощает поиску обход страниц. Регулярное обновление индекса поддерживает свежесть результатов.
10. Стриминг включает сегментирование контента и адаптивную битрейт-передачу (ABR). DASH/HLS разделяют видео на сегменты, манифесты определяют доступные параметры. Буферизация уменьшает рывки при переменной скорости сети. DRM обеспечивает защиту контента от несанкционированного копирования.
11. Мессенджеры/WebRTC/SIP обеспечивают передачу сообщений и аудио/видео связи. Протоколы: XMPP — обмен сообщениями, WebRTC — P2P-видео/аудио через сигнальный канал, SIP — сигналы для установления мультимедийных сессий. Безопасность достигается шифрованием, авторизацией, а иногда энд-до-энд шифрованием.
12. RESTful API строятся на ресурсах, доступных по URI. Методы HTTP: GET (чтение), POST (создание), PUT/PATCH (обновление), DELETE (удаление). Архитектура stateless, идемпотентность для некоторых методов. Форматы обмена: JSON/XML. Гипермедиа (HATEOAS) — ссылки в ответах, управляющие переходами.
13. TLS/SSL обеспечивает защищённую передачу данных. Рукопожатие включает обмен ключами и установление симметричного ключа. Сертификаты и PKI: доверенная цепочка сертификации, CA. Аутентификация: пароли, 2FA, OAuth 2.0. Защита от CSRF/XSS достигается средствами безопасной разработки: проверка токенов, SameSite cookies, валидация входных данных.
14. cookies часто используются для аутентификации и трекинга. Приватность регулируется законами о защите данных (напр., GDPR) и политиками сайтов. В школьной практике важны принципы минимизации данных, информированности пользователя и безопасного хранения.
15. Отказоустойчивость требует дублирования критических компонентов, мониторинг и логирование, резервное копирование и аварийное восстановление, балансировку нагрузки и тестирование отказов. Важно планировать сценарии сбоев, регламентировать роли и сроки восстановления.

Если хотите, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник вашего региона или добавить критерии оценивания (рубрику) для вариантов ответов.

Тест по Этике для учеников 2 класса

Тема: Как я отношусь к школе

Инструкция: Выберите наиболее подходящий ответ на каждый вопрос.

1. Что такое школа? A) Место, где можно играть всю дней и не учиться. B) Место, где можно учиться и общаться с друзьями. C) Место, где родители оставляют нас на целый день.

2. Зачем нужно ходить в школу? A) Чтобы пропускать уроки и весело проводить время. B) Чтобы учиться новому, развиваться и общаться с учителями и друзьями. C) Чтобы заниматься домашними делами.

3. Почему важно слушаться учителя? A) Чтобы учитель не ругался. B) Чтобы облегчить учебный процесс и понимать материалы лучше. C) Чтобы прятаться от учителя.

4. Какие качества важны для хорошего ученика? A) Хамство и неуважение к другим. B) Трудолюбие, внимательность, доброта. C) Постоянные жалобы на учебу.

5. Что делать, если я не понимаю какое-то задание? A) Спрашивать у других детей ответы. B) Сидеть и надеяться, что задание само собой поймется. C) Спросить у учителя помощи и объяснения.

6. Почему важно хорошо относиться к своим одноклассникам? A) Чтобы получать подарки от них. B) Чтобы иметь настоящих друзей, с которыми можно делиться радостями и помогать в трудные моменты. C) Чтобы избегать их.

7. Что делать, если я видел, как кто-то обижает другого ученика? A) Присоединиться к обижающему. B) Посмотреть в сторону и не обращать внимания. C) Сообщить учителю или взрослому об этом.

8. Зачем нужно уважать учителей? A) Чтобы они давали хорошие отметки. B) Чтобы учиться и развиваться под их руководством. C) Чтобы говорить им неприятные слова.

9. Какие виды учебных предметов вы предпочитаете? A) Только те, которые нравятся. B) Все учебные предметы важны для развития. C) Только те, которые не требуют усилий.

10. Что делать, если появляется желание прогулять школу? A) Просто пойти домой. B) Попробовать разобраться в причинах нежелания и обсудить их с взрослым. C) Прогулять урок и не думать о последствиях.

Конец теста

Надеюсь, что этот тест поможет вашим ученикам задуматься о своем отношении к школе.

Тест по истории России для 8 класса

Тема: Россия и Европа в конце 17 века

Вставка пропущенного слова

Вопрос 1: В конце 17 века в России начался период, известный как _____, который был связан с реформами Петра I.

Ответ: реформ.

---

Вопрос 2: Основной целью внешней политики России в это время было стремление к выходу к _____.

Ответ: Балтийскому морю.

---

Вопрос 3: В 1682 году на российский трон вступил _____, что стало важным событием в истории России.

Ответ: Петр I.

---

Вопрос 4: В 1697-1698 годах Петр I совершил Великое посольство в _____ для изучения опыта западных стран.

Ответ: Европу.

---

Итоги теста:

1. реформ
2. Балтийскому морю
3. Петр I
4. Европу

Тест по гражданскому праву для 11 класса: Объекты гражданского права

1. Что является объектами гражданского права? A) Только материальные объекты B) Только недвижимость C) Материальные и нематериальные объекты D) Только движимое имущество

Ответ: C) Материальные и нематериальные объекты

2. Какой объект гражданских прав может быть использован непосредственно в хозяйственной деятельности? A) Семейные отношения B) Дееспособность C) Имущественные блага D) Право на жизнь

Ответ: C) Имущественные блага

3. Какие объекты гражданского права могут быть присвоены в собственность? A) Только движимые вещи B) Только недвижимость C) Любые права и имущество, которые не запрещены законом D) Только денежные средства

Ответ: C) Любые права и имущество, которые не запрещены законом

4. Что такое объекты гражданских прав в широком смысле? A) Только недвижимость B) Любые вещи и явления, имеющие ценность для человека C) Только движимое имущество D) Только земельные участки

Ответ: B) Любые вещи и явления, имеющие ценность для человека

5. Какие из перечисленных объектов гражданского права являются недвижимостью? A) Земельный участок B) Автомобиль C) Товары в магазине D) Денежные средства

Ответ: A) Земельный участок

6. К объектам гражданского права относятся: A) Только реальное имущество B) Только недвижимость C) Любые вещи и явления, стоимостью не менее 100 000 рублей D) Все возможные материальные и нематериальные блага

Ответ: D) Все возможные материальные и нематериальные блага

7. Какие объекты гражданского права могут находиться в обороте? A) Утраченные вещи B) Артефакты C) Спорные права D) Любые вещи, не запрещенные законом

Ответ: D) Любые вещи, не запрещенные законом

8. К объектам гражданского права не относятся: A) Нематериальные блага B) Различного рода права C) Только движимое имущество D) Имущественные блага

Ответ: C) Только движимое имущество

9. Что может являться объектом цивилистического спора? A) Дорожное движение B) Гражданская ответственность C) Обекты гражданских прав D) Политические отношения

Ответ: B) Гражданская ответственность

10. Какие из перечисленных объектов гражданского права являются недвижимостью? A) Квартира в многоэтажном доме B) Мобильный телефон C) Шуба D) Книга

Ответ: A) Квартира в многоэтажном доме

Надеюсь, этот тест поможет школьникам углубить знания по объектам гражданского права!