Тест на тему Индия -страна между Гималаями и океаном

Ниже тест по Present Simple для 10-го класса. Тип вопросов: открытые. Формат ответов: примеры ответов приведены в конце.

1. Вопрос 1 Напишите 6-7 предложений в Present Simple, описывая ваш обычный распорядок буднего дня. Включите как минимум одно предложение с формой третьего лица единственного числа (he/she/it), одно отрицательное предложение и одно вопросительное предложение. Ответ давайте на английском языке.

2. Вопрос 2 Сформулируйте 4 вопросительных предложения в Present Simple, касающиеся вашего школьного расписания иRoutine. Ответ дайте на английском языке.

3. Вопрос 3 Напишите 3–4 предложения в Present Simple, сравнивая ваши учебные привычки дома и в школе (например, где вы учитесь, как проводите время после уроков, какие предметы предпочитаете в разных условиях).

4. Вопрос 4 Напишите короткий текст (порядка 5–6 предложений) на тему вашего любимого хобби, используя Present Simple. Включите как минимум два глагола, которые требуют добавления -s в третьем лице единственного числа, и используйте наречия частоты (например, always, usually, sometimes).

Образец ответов (модельные ответы):

1. Пример ответа к Вопросу 1 I wake up at 6 every day. I have breakfast with my family at 6:30. She takes the bus to school. I do not drink coffee in the morning. Do I start classes at eight o'clock? I study English and mathematics after lunch.

2. Пример ответа к Вопросу 2

3. What time do you usually wake up on weekdays?

4. Do you go to school by bus or by car?

5. Which subjects do you have first period?

6. Where do you usually have lunch at school?

7. Пример ответа к Вопросу 3 At home I study in my room and I often use my computer. At school I study in a classroom with my friends. I usually have longer breaks at school than at home. I do most of my reading and group work at school, while I complete practical tasks at home.

8. Пример ответа к Вопросу 4 My hobby is painting. I paint landscapes and portraits every weekend. My sister helps me with the brushes, and she paints too. She adds bright colors to my pictures and I focus on the details. We often share our supplies and we improve together. Painting makes me calm and happy.

Примечание для учителя:

• Оценивание открытых вопросов оценивает корректное использование Present Simple, правильность форм утвердительной/отрицательной/вопросительной конструкций, правильное применение третьего лица единственного числа, а также умение использовать частотные наречия.
• Допускаются варианты ответов, главное — грамматика и лексика Present Simple в контексте задачи.

Тест по технологии Тема: Основы графической грамотности. Сборочные чертежи Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В конце приведены ответы.

1. Что такое сборочный чертёж? A) чертёж, на котором показывают только детали отдельно
   B) чертёж, на котором показано, как собираются детали в единый механизм
   C) чертёж, на котором изображены только размеры деталей
   D) чертёж, на котором указан цвет каждого элемента
   Правильный ответ: B

2. Какие виды изображений чаще всего встречаются в сборочных чертежах? A) только вид спереди
   B) виды и разрезы, а иногда взрывной вид
   C) только изометрические проекции
   D) без видов, только схемы
   Правильный ответ: B

3. Что показывает взрывной (разборной) вид в сборочном чертеже? A) как детали выглядят отдельно, без связи
   B) порядок сборки деталей и как они соединяются
   C) цвет каждого элемента
   D) расположение деталей на складе
   Правильный ответ: B

4. Что такое спецификация (список материалов) в сборочном чертеже? A) перечень всех деталей и материалов, необходимых для сборки
   B) карта маршрутов перемещения деталей
   C) список рабочих, задействованных в сборке
   D) набор размеров для измерения
   Правильный ответ: A

5. Что обозначает на сборочном чертеже вид «разрез»? A) вид слева
   B) вид, который показывает внутренние детали изделия путём прорезания
   C) цветовая раскраска элементов
   D) вид сверху
   Правильный ответ: B

6. Зачем на сборочном чертеже указывают допуски и посадки? A) чтобы указать цвета элементов
   B) чтобы показать нужную точность размеров и как детали должны подойти друг к другу
   C) чтобы указать вес изделия
   D) чтобы перечислить всех исполнителей
   Правильный ответ: B

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. A
5. B
6. B

Тест по технологии на тему "3D моделирование"

Класс: 9
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

---

Вопрос 1:
3D моделирование позволяет создавать объекты в _______ пространстве.
Ответ: трёхмерном

---

Вопрос 2:
Одним из популярных программных обеспечений для 3D моделирования является _______.
Ответ: Blender

---

Вопрос 3:
В 3D моделировании процесс создания формы называется _______.
Ответ: моделированием

---

Вопрос 4:
Для создания текстур на 3D объекте используется _______ карта.
Ответ: текстурная

---

Вопрос 5:
Одним из методов 3D моделирования является _______ моделирование, при котором объект создаётся из узлов и рёбер.
Ответ: полигональное

---

Вопрос 6:
При 3D печати сначала создаётся _______ файл, который передаётся на принтер.
Ответ: STL

---

Вопрос 7:
________ — это технология, которая позволяет создавать объёмные модели путём послойного нанесения материалов.
Ответ: 3D печать

---

Вопрос 8:
В 3D моделировании термин _______ используется для обозначения цветового и текстурного оформления объектов.
Ответ: шейдинг

---

Вопрос 9:
Для работы с 3D моделями часто используется специальный _______ (устройство).
Ответ: графический планшет

---

Вопрос 10:
______ — это часть модели, которая может передавать свет и создавать эффекты прозрачности.
Ответ: Материал

---

Итог

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам. Удачи!

Тест по предмету "Окружающий мир" для 1 класса

Тема: Почему полезно есть овощи и фрукты?

Вставьте пропущенные слова в предложения:

1. Овощи и фрукты содержат много витаминов, которые помогают нашему ___________ быть здоровым и сильным.

   Ответ: организму

2. Чтобы вырасти большим и сильным, мы должны есть разноцветные ___________ каждый день.

   Ответ: фрукты

3. В овощах и фруктах содержится клетчатка, которая помогает нашему ___________ правильно работать.

   Ответ: желудку

4. На завтрак я обычно ем ___________ и ___________ для зарядки энергии на весь день.

   Ответ: фрукты, овощи

5. Мама говорит, что если мы будем есть овощи и фрукты, то у нас будет крепкое ___________ и острый ___________.

   Ответ: иммунитет, зрение

6. На обед бабушка готовит вкусный ___________ с овощами, чтобы мы получили все необходимые витамины.

   Ответ: салат

7. Овощи и фрукты помогают нам пить воду и поддерживать ___________ на нужном уровне.

   Ответ: водный баланс

8. В школьной столовой всегда есть разные виды овощей и фруктов, чтобы дети могли выбрать то, что им ___________.

   Ответ: нравится

9. Если мы будем есть только сладости, мы можем заболеть, поэтому важно включать в рацион овощи и ___________.

   Ответ: фрукты

10. На перекус я обычно беру с собой морковь и яблоко, чтобы перекусить и получить необходимые ___________.

Ответ: витамины

Ответы к тесту:

1. организму
2. фрукты
3. желудку
4. фрукты, овощи
5. иммунитет, зрение
6. салат
7. водный баланс
8. нравится
9. фрукты
10. витамины

Желаю удачи на тесте!