Тест на тему Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Диэлектрическая проницаемость

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. В иерархии таксономии растений пропущено слово: царство, отдел, ___ , порядок, семейство, род, вид.

2. У однодольных растений семядоли в зародыше обычно ___.

3. Единица таксономии, объединяющая близкие виды, называется ___.

4. На ступени ниже рода находится уровень ___.

5. Название вида состоит из названия рода и эпитета; первый компонент названия — ___.

6. Наука, изучающая связи и классификацию растений, называется ___.

Тест по ОБЖ на тему "Первая помощь"

Класс: 11

1. Какая рана отличается открытостью? A) Ушиб B) Порез C) Ссадина D) Ушиб

2. Чем следует остановить кровотечение? A) Ватой B) Ваткой, пропитанной раптиваком C) Прижатием пальцами к поврежденному сосуду D) Повязкой

3. Какой признак свидетельствует о наличии у пострадавшего удушающего захвата? A) Нарушена функция голосовых связок B) Нарушена функция дыхательной системы C) Нарушена функция жевательных мышц D) Нарушена функция глотания

4. Для каких целей используют искусственное дыхание? A) Остановить кровотечение B) Восстановить сердечный ритм C) Восстановить дыхание D) Уменьшить отек

5. Что нельзя делать при оказании первой помощи пострадавшему? A) Прижимать рану B) Перекладывать пострадавшего C) Давать воду D) Принимать необходимые меры без паники

6. Что необходимо сделать при ожоге тепловым объектом? A) Нанести лед B) Полить водой C) Втирать спирт D) Наложить повязку

7. Что делать при кровотечении из носа? A) Наклониться вперед B) Наклонить голову назад C) Лечь на бок D) Зажать нос

8. Правило "не допросить пострадавшего, не потерять головы" относится к: A) Поведению B) Технике безопасности C) Правилам оказания первой помощи D) Правилам соблюдения тишины

9. Какое действие выполнить при оказании помощи пострадавшему, у которого возникла одышка? A) Продолжить активную физическую нагрузку B) Немедленный прием наркотиков C) Помочь пострадавшему занять удобное положение D) Продолжить запахи до приезда врача

10. Что делать при ушибе? A) Приложить холод B) Разогреть поврежденное место C) Сильно массировать D) Продолжать физическую активность

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. C
5. B
6. B
7. A
8. A
9. C
10. A

Успешной подготовки к экзамену!

Test "Методика воспитания звуковой культуры речи" для учеников 11 класса

1. Что такое фонема в речи? a) Буква b) Смысловое значение c) Наименьшая звуковая единица

2. Какие фонемы являются сонорными? a) Глухие b) Звонкие c) Согласные

3. Какие звуки называются самозвучащими? a) Глухие b) Сонорные c) Губные

4. Какие процессы относятся к артикуляционной сфере речи? a) Звук воспринимается b) Звук выдыхается через горло c) Звук ощущается и анализируется

5. Какое количество звуков в фонеме "Ш" в слове "Шапка"? a) 1 b) 2 c) 3

6. Где формируется фонематическая система речи у детей? a) На уроках математики b) В семье и общении с окружающими c) В спортивных секциях

7. Какие фонемы являются шумовыми? a) Мягкие b) Кругленькие c) Шипящие

8. Какой вид речи представлен в работе с детьми дошкольного возраста? a) Публичные выступления b) Детская речь c) Поэзия

9. Что такое артикуляционные органы? a) Органы нерва b) Органы растижения c) Органы речи

10. Что означает термин "воспитание звуковой культуры речи"? a) Развитие слуха b) Процесс обучения правильной артикуляции c) Изучение грамматики слов

11. Какие фонемы считаются гласными? a) Все фонемы b) Шипящие c) Самозвучащие

12. Что изучается в методике развития речи у детей дошкольного возраста? a) Физическая культура b) Правила дорожного движения c) Особенности речевого развития

13. Какие звуки считаются звонкими? a) Гласные b) Твердые согласные c) Мягкие согласные

14. Какова цель методики воспитания звуковой культуры речи? a) Развитие письма b) Формирование правильной речи и связной речи c) Улучшение памяти

15. Где воспитывается акцент у детей дошкольного возраста? a) В школе b) В садике c) В библиотеке

16. Какие фонемы являются глухими? a) Шипящие b) Взрывные c) Самозвучные

17. Что такое артикуляция в речи? a) Резкая смена темы b) Процесс формирования звука речи c) Объяснение сложных понятий

18. Какие процессы происходят в аудиторном анализе звуков речи? a) Речь анализируется в уме b) Речь создается мозгом c) Звуки и их различия воспринимаются

19. Какие звуки считаются "длинными"? a) Тонкие b) Столбчатые c) Удлиненные

20. Что такое слог в слове? a) Буква b) Звуковая единица c) Предложение

21. Где заканчивается артикуляционная сфера речи? a) На кончике языка b) В середине уха c) В глазу

22. Какие фонемы называются твердыми? a) Гласные b) Взрывные согласные c) Шипящие

23. Что такое ритм в речи? a) Стиль речи b) Художественная выразительность c) Плавность и выразительность речи

24. Какой метод используется для коррекции недостатков в звучании речи у детей? a) Чтение книг b) Различные упражнения на произношение c) Исполнение песен

25. Что означает понятие "интонация" в речи? a) Громкость звука b) Структура предложения c) Мелодичность и высота речи

Тест окончен. Надеюсь, что он поможет вам подготовиться к изучению "Методики воспитания звуковой культуры речи"!